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      4.4 合并同类项(课件)-初中数学浙教版(2024)七年级上册

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      浙教版(2024)七年级上册(2024)合并同类项背景图ppt课件

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      这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)合并同类项背景图ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了情境引入,同类项,a2b,知识梳理,合并同类项,系数相加,指数不变,反思感悟等内容,欢迎下载使用。
      1.理解同类项的概念.2.掌握合并同类项的法则.(难点)3.会利用合并同类项将整式化简.(重点)
      一堆硬币(面值分别为5分,1角,5角,1元)怎样清点比较方便?
      问题1 (1)如图1,如果一块砖的外侧面面积为x,怎样计算图中残缺墙面的面积?
      (2)如图2,有甲、乙两块长方体木块,它们的长、宽、高分别为b,a,a 和2b,2a,a.请完成下面的填空.
      两块木块的体积和为a2b+   =(  +  )a2b=  a2b. 
      多项式中,所含 相同,并且相同字母的 也相同的项,叫作同类项.所有常数项也看作同类项.注意点:(1)所有的常数项都是同类项;(2)两个无关:与系数无关,与字母的排列顺序无关.
      指出下列多项式中的同类项.(1)2yx2-3xy2-1+xy-6x2y+3xy+5;
      解 2yx2与-6x2y是同类项,xy与3xy是同类项,-1与5是同类项.
      (2)3ab2+a3b-7a2b-6a3+6ba2.
      解 -7a2b与6ba2是同类项.
      (1)下列各组中两项属于同类项的是A.-x2y和xy2B.x2y和x2zC.-m2n3和-3n3m2D.-ab和abc
      解析 A项,-x2y和xy2,相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不符合题意;B项,x2y和x2z的字母不相同,不是同类项,故本选项不符合题意;C项,-m2n3和-3n3m2的字母相同,相同字母的指数也相同,是同类项,故本选项符合题意;D项,-ab和abc的字母不完全相同,不是同类项,故本选项不符合题意.
      (2)(2025·宁波北仑区期末)已知5xmy2与-x3yn是同类项,则2m-n=  .
      解析 因为5xmy2与-x3yn是同类项,所以m=3,n=2,所以2m-n=2×3-2=4.
      把多项式中的 合并成一项,叫作合并同类项.合并同类项的法则:把同类项的 ,所得结果作为系数,字母和字母的 .
      合并同类项7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab.
      解 7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab=(7ab-7ab)+(-3a2b2+3a2b2)+7-3+8ab2=(7-7)ab+(3-3)a2b2+7-3+8ab2=8ab2+4.
      合并同类项的“三步法”:
      (1)(2025·台州路桥区期末)计算5a2-3a2=  . 
      解析 原式=(5-3)a2=2a2.
      (2)合并同类项.①3x-2y+5x-y;
      解 原式=(3x+5x)+(-2y-y)=8x-3y.
      ②0.8a2b-6ab-3.2a2b+5ab+a2b.
      解 原式=(0.8a2b-3.2a2b+a2b)+(-6ab+5ab)=-1.4a2b-ab.
      三、利用合并同类项化简求值
      已知T=3a+ab-7c2+3a+7c2.(1)化简T;
      解 T=3a+ab-7c2+3a+7c2=6a+ab.
      解 把a=3,b=-2代入上式得T=6a+ab=6×3+3×(-2)=18-6=12.
      已知-2ambc2与4a3bnc2是同类项,求多项式3m2n-2mn2-m2n+mn2的值.
      解 由同类项定义得m=3,n=1.3m2n-2mn2-m2n+mn2=(3-1)m2n+(-2+1)mn2=2m2n-mn2,当m=3,n=1时,原式=2×32×1-3×12=18-3=15.
      1.(2025·金华金东区期末)若-2xmy2与xyn是同类项,则m+n的值为A.-4B.-3C.3D.4
      解析 因为-2xmy2与xyn是同类项,所以m=1,n=2.所以m+n=1+2=3.
      3.下列计算中正确的是A.2x+3y=5xyB.6x2-(-x2)=5x2C.4mn-3mn=1D.-7ab2+4ab2=-3ab2
      解析 2x与3y不是同类项不能合并,故选项A不符合题意;6x2-(-x2)=7x2,故选项B不符合题意;4mn-3mn=mn,故选项C不符合题意;-7ab2+4ab2=-3ab2,故选项D符合题意.
      4.合并同类项.(1)15x+4x-10x;
      解 原式=(15+4-10)x=9x.
      (2)4a2+6ab-3a2+2ab;
      解 原式=(4-3)a2+(6+2)ab=a2+8ab.
      (3)5x3-3x2-x3+6x2;
      解 原式=(5-1)x3+(-3+6)x2=4x3+3x2.
      (4)3x2y-3xy2+2yx2-y2x;
      解 原式=(3+2)x2y+(-3-1)xy2=5x2y-4xy2.
      (5)5a2b-3ab2-2a2b+10ab2.
      解 原式=(5-2)a2b+(-3+10)ab2=3a2b+7ab2.
      5.多项式mx3+3nxy2+3x3-xy2+y中不含三次项(m,n为常数),求m,n的值.

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      4.4 合并同类项

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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