9猎人海力布 第二课时 课件 2025-2026学年统编版语文五年级上册

救白蛇得到宝石救乡亲变作石头 课文围绕海力布写了哪几件事？边读边思考：海力布是怎么劝大家的？乡亲们又是怎么反应的？并尝试用自己的话简要复述一下这部分内容。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。 听到鸟儿们带来的可怕消息，海力布的心猛地一沉！他心想：‘天哪！大山就要崩塌，洪水就要淹过来了！乡亲们还蒙在鼓里，这可怎么办？不行！一刻也不能耽搁，我必须马上去告诉大家！’于是，海力布像一阵风似的冲回家，对着聚在一起的乡亲们上气不接下气地喊道：‘快！大家快收拾东西，搬到别处去！这里…这里马上就要大祸临头，万万不能住了啊！’乡亲们被海力布这突如其来的举动和话语弄懵了。一位老爷爷捋着胡子，满脸疑惑地问：‘海力布啊，你莫不是打猎累糊涂了？咱们祖祖辈辈在这儿住得好好的，山清水秀，为啥突然要搬走啊？’旁边一个扎着羊角辫的小女孩一听要离开家，‘哇’地一声就哭了，紧紧拽着妈妈的衣角：‘娘，我不要搬家！我的小花猫、我的小木马都在这里呢……’尽管海力布急得额头冒汗，声音都嘶哑了，一遍遍地催促：‘相信我！快走吧！来不及了！’可乡亲们只是面面相觑，摇着头，没有一个人挪动脚步。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。 听到鸟儿们带来的可怕消息，海力布的心猛地一沉！他心想：‘天哪！大山就要崩塌，洪水就要淹过来了！乡亲们还蒙在鼓里，这可怎么办？不行！一刻也不能耽搁，我必须马上去告诉大家！’于是，海力布像一阵风似的冲回家，对着聚在一起的乡亲们上气不接下气地喊道：‘快！大家快收拾东西，搬到别处去！这里…这里马上就要大祸临头，万万不能住了啊！’乡亲们被海力布这突如其来的举动和话语弄懵了。一位老爷爷捋着胡子，满脸疑惑地问：‘海力布啊，你莫不是打猎累糊涂了？咱们祖祖辈辈在这儿住得好好的，山清水秀，为啥突然要搬走啊？’旁边一个扎着羊角辫的小女孩一听要离开家，‘哇’地一声就哭了，紧紧拽着妈妈的衣角：‘娘，我不要搬家！我的小花猫、我的小木马都在这里呢……’尽管海力布急得额头冒汗，声音都嘶哑了，一遍遍地催促：‘相信我！快走吧！来不及了！’可乡亲们只是面面相觑，摇着头，没有一个人挪动脚步。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！” 听到鸟儿们带来的可怕消息，海力布的心猛地一沉！他心想：‘天哪！大山就要崩塌，洪水就要淹过来了！乡亲们还蒙在鼓里，这可怎么办？不行！一刻也不能耽搁，我必须马上去告诉大家！’于是，海力布像一阵风似的冲回家...... 乡亲们被海力布这突如其来的举动和话语弄懵了。一位老爷爷捋着胡子，满脸疑惑地问：‘海力布啊，你莫不是打猎累糊涂了？咱们祖祖辈辈在这儿住得好好的，山清水秀，为啥突然要搬走啊？’旁边一个扎着羊角辫的小女孩一听要离开家，‘哇’地一声就哭了，紧紧拽着妈妈的衣角：‘娘，我不要搬家！我的小花猫、我的小木马都在这里呢……’尽管海力布急得额头冒汗，声音都嘶哑了，一遍遍地催促：‘相信我！快走吧！来不及了！’可乡亲们只是面面相觑，摇着头，没有一个人挪动脚步。同桌合作：运用刚学的两个法宝，尝试创造性复述“第二劝”。一人尝试复述（化身海力布），另一人扮演乡亲或认真倾听。 核心情感：焦急 海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”核心情感 焦急 镇定无畏合作提示： 讨论设计：如何通过心理活动和语言、神态、动作突出海力布下定决心时的“镇定” 和“无畏”？(例如：语气：缓慢而坚定？斩钉截铁？ 神态：目光坚毅？挺直腰板？ 动作：可能反而变得沉稳？ 细节：如何表现“含着眼泪”？） 分工协作：可以一人主讲海力布，其他人补充村民反应/旁白；也可以分段合作讲述。确保人人参与设计。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。串讲“三劝”·备战“代言”·请选择你感兴趣的故事人物身份来复述整个‘三劝’过程。你可以是：海力布本人/亲身经历者，讲述自己的心路历程。·最关键的是：注意人称转换！ 造句：作家依靠书籍版税获取稿酬。书写指导：“酉”的竖折与“州”的中竖同在垂直中轴线上。chóu造句：母爱是世间最珍贵的情感。书写指导：我们要珍惜时间，努力学习。zhēn造句：泉水叮咚，仿佛自然的琴声。书写指导：“口”部小巧，位于左中偏上；“丁”部舒展：横画平直略长，竖钩挺直有力。dīng造句：母亲反复嘱咐他：“路上注意安全！”书写指导：“属”部宽展：“尸”头覆盖，“禹”部三竖等距，斜钩纵贯而下。zhǔ造句：连日暴雨引发山体塌方.书写指导：“?”部宽展：“日”扁方居中，“羽”四点如坠石下落。tā造句：他为了这个项目焦头烂额。书写指导：上半部分的“隹”约占整个字高度的三分之二，下半部分的“灬”约占三分之一。jiāo造句：他发誓再也不说谎了。书写指导：上半部分的“折”约占整个字高度的三分之一到二分之一，下半部分的“言”要写得舒展稳重，托住上方。造句：我们不应该说谎。书写指导：左边的“讠”约占整个字宽度的三分之一，右边的“荒”约占三分之二。huǎng造句：由于天气原因，运动会延期举行。书写指导：左下包围结构。关键是写好包围部件“廴”和被包围部分的位置关系。yán造句：消防员迅速赶到现场扑灭了火灾。书写指导：上方的“宀”要写得宽扁，覆盖住下方的“火”；下方的“火”要写得舒展，支撑上方。zāi造句：他没有珍惜学习的机会，非常后悔。。书写指导：左边的“忄”约占整个字宽度的三分之一，右边的“每”约占三分之二。hǔi造句：上下楼梯时，请抓好扶手。书写指导：左边的“扌”约占整个字宽度的三分之一，右边的“夫”约占三分之二。fú