生物微生物的分布授课ppt课件

这是一份生物微生物的分布授课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，思考讨论等内容，欢迎下载使用。
· 什么是微生物？· 航天员为什么要检测回收水中和空间站内的微生物？· 微生物与人类的健康有什么关系？
在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物
细菌、真菌非常微小，如何判断它们的存在呢？
根据生命活动过程中产生的现象
由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体
【注意】一个菌落不能由两种或两种以上的细菌或真菌形成。
一个菌落必须是由一种细菌或真菌组成
比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，颜色可呈白、黄、红等多种颜色。
一般比细菌菌落大几倍到几十倍，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。
阅读书本99页，完成表格
比细菌菌落大几倍到几十倍
一般呈白色也有黄、红等颜色
有白、黄、红、褐、绿、黑等不同颜色
绒毛状、絮状或蜘蛛网状
不同环境中都有细菌和真菌吗？
生活环境中都有细菌和真菌吗?哪种环境中更多一些?
如果请你和小组成员帮幼儿园的老师想个办法，让小朋友们知道手 上就有细菌或真菌，饭前必须洗手，你有什么办法?
洗手前和洗手后，手上的细菌和真菌数量一样多吗？
不一样，洗手前细菌和真菌的数量比洗手后多。
如何用固体培养基培养细菌和真菌？
牛肉汁等（含有营养物质）+琼脂（凝固）
（不可以随意打开培养皿）
将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。
把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养。
如何证明洗手有用呢？要不要设置对照组？
为什么要设置空白对照呢？
如果你想进一步告诉小朋友洗手需要用洗手液，该怎么办呢？
只用一组对照实验得到的结果是否可靠？
如何增加实验结果的准确性？
如何将手上的细菌接种到培养基上呢？
接种后应该放在什么样的环境中培养呢？
恒温箱中或室内温暖的地方
洗手可有效减少手上的细菌和真菌
① 没有想好如何操作之前，不能打开培养皿。想一想：为什么要准备两套装有培养基的培养皿?它们各有什么用处?
 防止环境中的微生物落入培养基；
 一组接种（实验组），另一组不做任何处理（空白对照）
②在标签纸上标出组别、实验日期等，将标签贴在培养皿的底面。
 便于辨认和观察记录
③ 应考虑好放在什么样的环境条件下培养。两套装有培养基的培养皿都需要在同一环境下培养吗?
 放在恒温环境（根据菌种选择温度，20℃-40℃之间）
 需要，控制单一变量
④ 为什么培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理？为什么要用无菌棉棒？
 因为经高温处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染。
 实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。
⑤ 什么环境条件下可能没有细菌和真菌？这个探究中，有这样的情况存在吗？为什么？
 高温和极低温，极为干燥，没有有机物的地方可能没有细菌和真菌。
 本探究中可能无此情况。本探究中人的手部会有分泌物（有机物），温度较为适宜，适合细菌和真菌生长和繁殖。
⑥ 细菌和真菌的生活需要哪些基本条件？
有的还需特殊条件：如有些细菌必须在无氧条件下生存
结合本节你所做的探究活动，判断下列说法是否正确。
(1)培养基中的牛肉汁可为细菌和真菌提供营养物质。 ( )
(2)细菌和真菌都能够形成菌落，因此无法从菌落上区分细菌和真菌。( )
1.真空包装的食品耐储存，为什么?日常生活中防止食品腐败的方法还有哪些?说说其中的生物学道理。
 真空包装可以隔绝氧气，使一些好氧菌无法生长和繁殖。
1.下列不是所有细菌生活中不可缺少的是（ ）A、氧气 B、有机物 C、水 D、适宜的温度
2.下列哪一组环境中不可能存在细菌或真菌（ ）A、火山口与熔岩 B、皮肤与体内C、超高温及超真空 D、土壤与湖泊
3、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ）A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一；B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛；C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果；D.高温处理可使培养基营养丰富。