九年级化学上学期期中考试试题试题以及答案（适合鲁教版）

这是一份九年级化学上学期期中考试试题试题以及答案（适合鲁教版），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.2024年9月25日,我国火箭军成功发射了1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹。在导弹试射过程中,不涉及化学变化的是( )
A.导弹在飞行过程中,燃料持续燃烧
B.高温燃气中水蒸气遇冷变成液态水
C.导弹在击中目标后发生爆炸,放出大量热
D.导弹(金属)外壳在海洋中一段时间后锈蚀
2.2025年3月22日是第三十三届“世界水日”。下列有关水的说法正确的是 ( )
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.工业上使用明矾对自来水消毒
C.冰和水的共存物属于混合物
D.生活中用煮沸的方法对水进行消毒杀菌
3.空气是我们熟悉的气体。下列关于空气及其成分的说法正确的是 ( )
A.空气中氮气的质量分数约为78%
B.氧气能支持燃烧,可以作燃料
C.稀有气体用于制造霓虹灯,利用的是其物理性质
D.常见的空气污染物有氮气、二氧化硫、二氧化氮等
4.下图是“水的分解”和“水的合成”的微观示意图,有关说法错误的是 ( )
A.1个氧分子中含有2个氧原子
B.1个氢分子是由4个氢原子构成的
C.水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的
D.水由氢、氧两种元素组成
5.关于下列符号或图示的说法正确的是 ( )
①2H ②Al3+ ③ ④
A.①表示2个氢原子 B.②表示铝元素的化合价为+3价
C.③表示镁原子的结构示意图 D.由④可知硒的相对原子质量为78.96 g
6.小红同学在实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是 ( )
A.从溶液组成看,溶质是氯化钠、溶剂是水
B.从溶液构成看,溶液中含有Na+、Cl-、H2O
C.从所需仪器看,不需要使用坩埚
D.从定量组成看,溶液中溶质与溶剂的质量比为1∶5
7.某同学梳理归纳以下知识:①活性炭可以吸附水中所有杂质;②离子是带电的微观粒子,所以带电的微观粒子一定是离子;③最外层电子数为8的微观粒子一定是稀有气体原子;④原子核内不一定有中子。其中正确的个数是 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒。过氧乙酸的化学式是C2H4O3,下列关于过氧乙酸的说法正确的是 ( )
A.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成
B.过氧乙酸的相对分子质量为76 g
C.过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6∶1∶4
D.过氧乙酸中碳元素的质量分数约为31.6%
9.【多选】某课题组通过数字化实验对白磷燃烧的温度变化及影响因素进行探究。将5 g白磷放入试管中并将试管放入60 ℃热水中(白磷燃烧的最低温度为40 ℃),t3 s时打开弹簧夹,并推入过氧化氢溶液。实验装置及数据曲线如图。下列说法正确的是( )

A.实验中气球的作用是平衡气压
B.t1~t2 s时间段时两支试管中压强相等
C.t3 s后,温度再次升高是因为H2O2分解放热
D.t4 s时温度高于t2 s,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈
10.下列叙述与对应的示意图表示错误的是 ( )

A.水的电解
B.加热高锰酸钾制取氧气,图中n点时,固体中含有三种物质
C.向装有一定量H2O2溶液的密闭容器中加入适量的MnO2
D.在硫元素的价类二维图中,C点表示的物质为三氧化硫
二、填空题(共27分)
11.(6分)我国传统的色彩体系由我国古人从自然万物和天光物候的变迁中发掘而出。又用浪漫的想象赋予它们雅致动听的名称,体现了中国人的美学追求。
(1)群青:取自青金石,主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素,不同种元素最本质的区别是 不同。
(2)桃红:古代的桃红胭脂可由红花汁制成,红花的染色成分为红花素(C15H12O6),红花素中碳元素与氧元素的质量比为 (填最简整数比)。
(3)湘叶色:像桑叶初生的浅黄色。在中国古代黄色颜料多用雌黄制成,雄黄(As4S4)在光照下会变成雌黄(As2S3)。这两种物质具有的共同点是 (写一条)。
12.(5分)我国“新能源汽车”产业蓬勃发展,电动汽车通常使用锂电池。如图1是锂元素在元素周期表中的信息及锂原子核外电子排布的结构示意图。

(1)从图1锂元素在元素周期表中的信息可知,其相对原子质量是 。锂元素和图2中的A所属元素在元素周期表中位于同周期的依据是 ;锂原子容易 （填“得到”或“失去”)电子。
(2)图2中,具有相对稳定结构的微观粒子是 (填字母);C表示的微观粒子的符号为 。
13.(8分)通常在地震后饮用水是非常缺乏的,为了解决这一难题,我们可以利用所学的化学知识对河水进行简单的净化。
Ⅰ.模拟自来水厂对水源进行净化:
(1)操作a的名称是 ,其中用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。
(2)若该同学进行操作a后,所得液体仍然浑浊,则原因可能是 (答一条)。
Ⅱ.如图是电解水实验装置。
(1)接通电源后发生反应的符号表达式为 。
(2)实验中,玻璃管a中产生的气体是 (填化学式),与其中电极相连的是电源的 (填“正极”或“负极”);依据正、负极产生的气体,可得到水是由 和 组成的。
14.(8分)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题。
(1)下列物质属于溶液的是 (填字母)。
A.医用酒精 B.植物油和水的混合物
C.蒸馏水 D.糖水和食盐水的混合物
(2)在配制蔗糖溶液时,蔗糖溶于水并搅拌均匀后,上、下甜度 (填“相同”或“不同”),这是因为溶液具有 性。发现溶解后液面低于原液面,从微观角度来看,这是因为 。
(3)在木块上滴几滴水,将装有某种固体的大烧杯放置于木块上,向大烧杯中加水并进行搅拌,结果木块上的水结冰了,则大烧杯内的固体可能是 (填字母)。
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.蔗糖
(4)在不同温度时,向盛有50 g水的烧杯中缓慢加入固体M,测得溶液质量与加入M的质量变化关系如图,回答下列问题:
①20 ℃时,A、B、C三点对应的溶液属于饱和溶液的是 (填字母)。
②20 ℃时,B点对应的溶液质量为 g。
③将D点对应的溶液转化为不饱和溶液的方法有 (填字母)。
a.升高温度 b.向溶液中再加50 g水 c.加入M固体
三、实验探究题(共26分)
15.(12分)根据下图所示装置回答有关问题。
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应符号表达式为 ;若用排水法收集氧气,氧气已经收集满的现象为 ;反应结束后,熄灭酒精灯与撤离导管的先后顺序为 。
(3)若G中盛满水,用排水法收集氧气时,气体从 管通入。
16.(14分)某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气的条件进行探究。
【资料】纯过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体,在一般情况下会缓慢分解成水和氧气,但分解速率极慢,加快其反应速率的办法是加入催化剂。
【实验一】氧气的制取和性质实验
(1)将实验装置按照图1组装完成后,首先要进行的操作是 。用收集的氧气进行“木炭在氧气中燃烧”的实验,反应的符号表达式为 。
【实验二】探究制取氧气的适宜催化剂
Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用图2所示装置进行实验,记录数据。再改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到如图3所示的压强随时间变化的曲线图。

(2)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是 。
(3)实验室制取气体选择的催化剂要求催化效果较好、反应温和,请结合图3分析,催化效果最差的催化剂是 (填化学式)。MnO2与CuO相比,你认为 (填“MnO2”或“CuO”)更适合作实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂,原因是 。
(4)用MnO2作催化剂时,60 s时压强瞬间回落,其原因可能是 。
四、计算题(共7分)
17.(7分)为了使200 g 10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍,同学们在化学实验室进行探究活动。
(1)小明同学最先想到用蒸发水分(无晶体析出)的办法。请你协助小明同学计算:需要蒸发水的质量为多少?
(2)有同学建议:直接向溶液中加入硝酸钾固体(硝酸钾固体完全溶解),则需要加入硝酸钾固体的质量为多少?
答案
1.B
2.D
3.C
4.B
5.A
6.D
7.A
8.D
9.AD
10.B
11.(1)质子数(或核电荷数)
(2)15:8
(3)组成元素相同(合理即可) (写一条)。
12.
(1)6.941 原子核外均有2个电子层 失去
(2)BC Mg2+ 。
13.
(1)过滤 漏斗
(2)滤纸破损(合理即可) (答一条)。
Ⅱ.(1)略
(2)H2 负极 氧元素 氢元素
14.(8分)(1)AD
(2)相同 均一 分子间有间隔,蔗糖分子进入水分子之间的间隔,使总体积减小 。
(3)B
(4)①C
②70
③b
15.(12分)(1)① 长颈漏斗 ;② 试管 。
(2)集气瓶口有大气泡冒出 先撤离 导管,后熄灭酒精灯 。
(3)n
16.(1)检查装置气密性
(2)确保催化剂用量相同 。
(3)Cr2O3 CuO 用CuO作催化剂时,压强曲线变化较为温和,且催化效果相对较好 。
(4)反应速率过快,导致气压过大,橡皮塞弹出(合理即可) 。
17.（1）100g （2）25 g