初中物理光的直线传播优质学案设计

这是一份初中物理光的直线传播优质学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学法指导，教学过程等内容，欢迎下载使用。
4.1光的直线传播
课时
1
课型
新授
【学习目标】
1、知道什么是光源，能指出哪些物体是光源；知道光源大致可以分为自然光源和人造光源。
2、知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的，且能运用光的直线传播规律，解释日常生活中的现象。
3、会用画图的方法，表示光的传播路径。
4、知道光可以在真空中传播，并记住光在真空中的传播速度值。
【学习重点】
光在同种均匀介质中沿直线传播。
【学习难点】
光的直线传播的应用。
【学法指导】
注意观察实验现象，由实验现象得出结论并熟记结论内容。
【教学过程】
旁批：

基础学习：（5min）
能够_________的物体叫做光源。我们把光源分为人造光源和自然光源。
将下列物体进行分类：①反光的镜子②太阳③月亮④工作的电灯
⑤夜光表电视屏幕⑥萤火虫⑦水母⑧闪光的钻石⑨灯笼鱼⑩斧头鱼
属于光源的有 。
人造光源有 ；
自然光源有 。
2、光在_______________介质中沿_________________传播。
3、为表示光的传播情况，我们可以用一条 表示光传播的 。这样的直线叫做光线。
4、开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，是利用了 的规律。使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。
5、声音不可以在 中传播，但光可以在 中传播，而且在 中传播的速度是宇宙间最快的，在物理学中用字母 表示，可近似取值为
能力提升：（32min）
一、光的直线传播：
1.我们曾在生活中看到过光传播的样子：空中划过一道明亮的光束。你能回忆出这样的情景吗？和组内同学交流你在什么情况下看到过空气中的光束。
3.小实验：通过观察老师的演示实验，你可以得出什么结论？
结论：光在 介质中沿 传播。
4.既然光在同种均匀介质中是沿直线传播的，我们怎样才能形象地表示光的传播呢?请阅读课本P70完成下面的题目。
例：点S是一个点光源，它发出的光有一束照到了点A，画出这束光。
S·
· A
二、光的直线传播的应用：
观察课本P70想想做做，仔细观察小孔成像特点，从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后是怎样传播的？画出小孔成像的光路图。
试着列举几个光的直线传播应用的实例
三、光速：
1、看课本71页光的传播速度完成下面的问题。
光在真空中的传播速度是 ，用字母 表示。在我们的计算中，真空或空气中的光速取为 。
2、打雷时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，原因是 。
3、阅读课本P71“科学世界”，知道光年是什么物理量的单位？
4、试着总结：光、声的传播有哪些不同之处
旁批:
【教学过程】
旁批：

拓展训练：（5min）
1.太阳、月亮、烛焰、闪光的玻璃墙中属光源的是（ ）
A.太阳、月亮 B.太阳、烛焰
C.月亮、冷冻闪光的玻璃墙 D.四个都是
2.关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A.光总是沿直线传播的
B.光只是在真空中才能沿直线传播
C.光在同种介质中传播路线是直的
D.光在同种均匀介质中沿直线传播
3.从地面向月球发射激光信号，经2.7s收到从月球返回的信号.那么，地球和月球之间的距离是（ ）
A.8.1×108km B.8.1×105km
×105km ×108km
4．排纵队时，如果你看到自己前面的一名同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。
5.在开运动会时，请你做终点记时员，你是看发令员的枪冒烟开始记时，还是听到枪声开始记时？（ ）
A看到枪冒烟，因为烟雾看得清
B.听到枪声，因为枪声听得清
C.看到枪冒烟，因为光速比声速大得多
D.看到枪冒烟，因为光的传播不需时间
归纳总结
本节课你学到了什么？（用框架或大括号等形式表示出来）
学
习
反
思