初中地理商务星球版（2024）七年级上册（2024）地形图的判读背景图课件ppt

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第三章 地图与地理信息技术 第一节 地形图的判读大家可以看到跌宕起伏的山势，复杂的地形地貌，我们实际看到的地势高低起伏、各种各样的地形，我们怎么在地形图上上读出来呢？1.初步学会在地形图上估算不同地点的海拔,学会判断地势的高低起伏、坡度陡缓。2.理解等高线、等深线等基本概念,能够在等高线地形图上识别地形部位。3.能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。 1.海拔:指某个地点高出　平均海平面　的垂直距离,又称为　绝对高度　。 2.相对高度:指某个地点高出　另一个　地点的垂直距离。 3.利用海拔和相对高度，可以描述一个地区地势的高低起伏状况。【学习活动一】认识海拔和相对高度1.读图3.17，甲乙的海拔分别是多少？哪个高？相对高度是多少？甲地高；甲乙相对高度=1500米-500米=1000米。海拔：1500米海拔：500米2.珠穆朗玛峰与死海分别是陆地最高点和陆地最低点，证据是什么？它们间相对高度是多少？01珠穆朗玛峰与死海相对高度=8848.86米-（-430.5米）=9279.36米。3.甲乙之间与珠穆朗玛峰、死海之间，哪两者的起伏更大？证据？01珠穆朗玛峰、死海之间的起伏更大；后两者数值更大，故其起伏更大。【归纳总结】海拔可以判断两点高低；相对高度可以判读两地各自的起伏状况。【学习活动二】等高线地形图的判读1.陆地表面五种基本地形类型:山地、高原、盆地、丘陵、平原。2.等高线:海拔相等的各点连接成的线。用多条等高线表示地表高低起伏的地图,叫作等高线地形图。 3.同理,我们把水域中深度相等的各点连接成的线,叫作等深线。 4.我们可以根据等高线上所标注的海拔,判断地表的高低状况;也可以根据等高线的疏密程度,判断坡度的陡缓。 5.山体的不同部位有山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部等。等高线地形图的绘制1.读教材P56图3.18，完成下表，分析地形类型的含义。盆地四周被山岭、高原环绕，中间海拔相对较低的盆状地形山地海拔在500米以上，相对高度大于200米的隆起地形丘陵海拔在500米以下，相对高度在200米以下，山坡平缓山顶浑因，地势起伏不大、连绵不断的低矮隆起高地高原海拔在500米以上，面积较大，顶面相对平坦，一侧或数侧为陡坡的高地平原 地形起伏平缓的开阔陆地。海拔低，一般在200米以下2.读教材P57图3.20，分析等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系，⑤⑥山坡相比，选择适合的登山路线。坡陡的地方,等高线密集坡缓的地方,等高线稀疏缓坡稀疏陡坡密集山体山体等高线地形图⑥坡缓，登山路线选⑥坡。3. 读教材P57图3.20，总结山体不同部位的等高线特征山峰山体山体等高线地形图①等高线呈闭合状态，数值向内增加①中间高,四周低鞍部②两个山峰之间的低地山谷两边高，中间低，等高线向 处凸出。高（凸高为低）山谷易发育河流山脊两边低，中间高，等高线向 处凸出。低（凸低为高）3. 读教材P57图3.20，总结山体不同部位的等高线特征山谷山体山体等高线地形图两侧高，中间低 ④等高线向低处凸出山脊两侧低，中间高 ③等高线向高处凸出陡崖⑦等高线重叠，为陡崖陡崖：等高线 。 重叠在一起锯齿状陡崖适合开展攀岩运动。闭合山峰高处低处重叠 4.①～⑦地形部位中可能形成河流的是　　地。请说明理由③③地等高线凸向高处,为山谷。河流一般在山谷地区发育【归纳总结】 根据等高线的弯曲方向及闭合状态来判断山体部位,图中陡崖有多条等高线重叠,山谷可能发育有河流。【巧学妙记】 利用握紧的拳头记忆地形部位A——山峰,B——山脊,C——山谷,D——鞍部,E——陡崖。1.定义:在绘有等高线的地图上,按照不同的　高度和深度　,着上深浅不同的　褐　色、黄色、绿色、蓝色等颜色,以表示地面　起伏　状况的地图。 2.　地形剖面图　是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿地表某一直线方向上的　垂直断面图　。 【学习活动三】认识分层设色地形图水域中深度相同的各点连接成的线，叫做等深线。等深线分层设色地形图分层设色地形图立体感强。既可以了解某一地区的海拔和相对高度，还能直观地看出地势高低起伏的大致趋势。按照不同的高度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以表示地面起伏的状况，这种地图就叫作分层设色地形图。高原、山地、丘陵平原海洋地形剖面图直观地表示地面沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。阅读教材P58内容思考:1.在分层设色地形图上如何判断平原、高原、山地? 2.在分层设色地形图上如何表示地表高低起伏? 根据不同的颜色来判断地形。一般规律是,绿色表示平原,蓝色表示海洋,黄色表示高原、山地、丘陵,褐色表示高山,白色表示雪峰。颜色代表海拔高低;颜色的过渡状况表示地势起伏状况。颜色过渡不明显,坡度和缓;颜色过渡明显,坡度陡。【归纳总结】 在分层设色地形图上,绿色表示平原,黄色表示高原、山地、丘陵,蓝色表示海洋;颜色表示海拔高低,颜色过渡状况表示坡度陡缓。