黑龙江省鹤岗市绥滨县 2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试卷（解析版）

这是一份黑龙江省鹤岗市绥滨县 2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了考试时间60分钟，全卷共三道大题，总分100分等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1．考试时间60分钟
2．全卷共三道大题，总分100分
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。每小题2分，共，40分）
1. 青春期身体变化的主要表现有( )
①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④心理成熟
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④
【答案】B
【解析】本题考查青春期身体变化的表现。①②③：由教材内容可知，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，所以①②③正确；④：心理成熟不是青春期身体变化的表现，所以④错误；故本题选B。
2. 面对青春期的心理矛盾，我们应该（ ）
①学会自我调节②求助他人
③置之不理④参加集体活动
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】本题考查心理调节的方法。①：学会自我调节是正确处理心理矛盾的重要方式，故①符合题意；②：求助他人有助于获得支持和指导，故②符合题意；③：置之不理会加剧心理矛盾，属于错误做法，故③说法错误；④：参加集体活动能转移注意力并缓解矛盾，故④符合题意；故本题选B。
3. “行己有耻”要求我们（ ）
A. 树立底线意识
B. 肆意放纵自己
C. 违反道德和法律
D. 只关注自己的感受
【答案】A
【解析】本题考查“行己有耻”的要求。A：依据教材知识，行己有耻就是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要求我们树立底线意识，故A符合题意；B：不能肆意放纵自己，故B说法错误；C：“行己有耻”要求我们要遵守道德规范，不能违反道德和法律，故C说法错误；D：不能只关注自己的感受，故D说法错误；故本题选A。
4. 以下关于情绪的说法，错误的是（ ）
A. 情绪是复杂多样的
B. 情绪受多方面因素影响
C. 情绪是无法调节的
D. 情绪影响着我们的观念和行动
【答案】C
【解析】本题考查情绪的相关知识。A：情绪是复杂多样的，这是情绪的基本特点之一，故A说法正确；B：情绪受多方面因素影响，如个人生理、环境等，故B说法正确；C：情绪可以通过调节方法（如改变认知、转移注意力等）进行管理，因此“无法调节”的说法错误，故C说法错误；D：情绪确实会影响我们的观念和行动，这一表述符合实际，故D说法正确；本题属于逆向选择，故本题选C。
5. 以下属于正面情感体验的是（ ）
A. 恐惧感B. 羞耻感C. 正义感D. 焦虑感
【答案】C
【解析】本题考查情感类型。A：属于面对危险时的负面情绪，故A不符合题意；B：因自身行为不当产生的负面情感，故B不符合题意；C：对公正、道义的积极认同和维护，属于正面情感，故C符合题意；D：对未来的担忧引发的负面情感，故D不符合题意；故本题选C。
6. 集体生活可以培养我们（ ）
①负责任的态度和能力
②人际交往的基本态度和能力
③自私自利的品质
④依赖他人的习惯
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】本题考查集体生活的作用。①：集体生活需要成员承担责任，有助于培养负责任的态度和能力，故①符合题意；②：在集体中与他人互动，能够锻炼人际交往的基本态度和能力，故②符合题意；③：自私自利违背集体主义原则，集体生活不会培养此类品质，故③说法错误；④：集体生活强调合作与独立相结合，依赖他人是消极习惯，故④说法错误；故本题选A。
7. 以下关于法律的说法，不正确的是（ ）
A. 法律是统治阶级意志的体现
B. 法律只约束违法犯罪的人
C. 法律与我们的生活息息相关
D. 法律是由国家制定或认可的
【答案】B
【解析】本题考查对法律的认知。A：法律是统治阶级意志的体现，故A正确；B：法律约束所有社会成员，而不仅限于违法犯罪的人，故B错误；C：法律规范社会行为，与日常生活紧密相关，故C正确；D：法律由国家制定或认可，是其基本特征之一，故D正确；本题为逆向选择题，故本题选B。
8. 以下属于违法行为的是（ ）
A. 随地吐痰B. 闯红灯
C. 在图书馆大声喧哗D. 在公交车上给老人让座
【答案】B
【解析】本题考查对违法行为的理解。A：随地吐痰多数情况下属于不文明行为，故A不符合题意；B：闯红灯违反道路交通安全法，属于违法行政法律规范的行政违法行为，故B符合题意；C：在图书馆大声喧哗属于违反公共场所管理规定的行为，故C不符合题意；D：给老人让座是道德提倡的行为，与违法无关，故D不符合题意；故本题选B。
9. 以下关于未成年人保护的说法，错误的是（ ）
A. 家庭保护是未成年人保护的基础
B. 学校保护在未成年人保护中起着重要作用
C. 社会保护是未成年人保护的重要组成部分
D. 未成年人可以自我保护，不需要他人保护
【答案】D
【解析】本题考查特殊保护。ABC：根据所学可知，家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护在未成年人保护中起着重要作用，社会保护是未成年人保护的重要组成部分，故ABC说法正确；D：未成年人可以自我保护，但仍需家庭、学校、社会、政府等多方共同保护，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
10. 以下关于犯罪的说法，错误的是（ ）
A. 犯罪是具有严重社会危害性的行为
B. 犯罪是触犯刑法的行为
C. 犯罪应受到刑罚处罚
D. 任何违法行为都是犯罪行为
【答案】D
【解析】本题考查犯罪的基本特征。A：犯罪是具有严重社会危害性的行为，这是犯罪的本质特征，故A说法正确；B：犯罪是触犯刑法的行为，体现刑事违法性，故B说法正确；C：犯罪应受到刑罚处罚，这是犯罪的必然法律后果，故C说法正确；D：违法行为包括民事违法、行政违法和犯罪，只有触犯刑法的严重违法行为才构成犯罪，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
11. 以下关于法律与道德的说法，正确的是（ ）
A. 法律和道德相互独立，没有任何联系
B. 法律是道德的底线
C. 道德可以代替法律
D. 法律和道德都是由国家强制力保证实施的
【答案】B
【解析】本题考查法律与道德的关系。A：法律和道德作为社会规范，存在相互补充、相互促进的关系，并非完全独立，故A说法错误；B：法律是最低限度的道德要求，是维护社会基本秩序的底线，故B说法符合题意；C：道德和法律调整范围与手段不同，道德无法替代法律的强制作用，故C说法错误；D：法律由国家强制力保证实施，而道德依靠社会舆论和内心信念维系，故D说法错误；故本题选B。
12. 以下关于维护合法权益的说法，错误的是（ ）
A. 可以通过法律服务机构来维护合法权益
B. 可以寻求国家的法律救济
C. 诉讼是维护合法权益的最后屏障
D. 维护合法权益只能依靠自己的力量
【答案】D
【解析】本题考查学会依法办事。A：法律服务机构（如律师事务所、法律援助中心）可提供专业帮助，故A说法正确；B：国家法律救济（如诉讼、调解）是合法维权途径，故B说法正确；C：诉讼是解决纠纷的最终法律手段，被称为“最后屏障”，故C说法正确；D：“只能依靠自己”错误，维权可借助法律机构、国家救济等外部力量，故D说法错误；本题属于逆向选择题，故本题选D。
13. 以下属于公民基本权利的是（ ）
A. 依法纳税
B. 维护国家统一和民族团结
C. 人身自由
D. 依法服兵役
【答案】C
【解析】本题考查公民基本权利。C：人身自由是宪法明确规定的公民基本权利，故C符合题意；ABD：依法纳税、维护国家统一和民族团结、依法服兵役是公民的基本义务，故ABD不符合题意；故本题选C。
14. 以下关于公民基本义务的说法，错误的是（ ）
A. 遵守宪法法律是公民的基本义务
B. 公民的基本义务是由宪法规定的
C. 公民的基本义务可以随意放弃
D. 履行基本义务是公民的责任
【答案】B
【解析】本题考查公民的基本义务。A：遵守宪法法律是公民的基本义务，符合宪法规定，故A说法正确；B：公民的基本义务由宪法规定，符合宪法地位，故B说法正确；C：公民的基本义务宪法规定的，具有强制性，不能随意放弃，故C说法错误；D：履行基本义务是公民的责任，符合义务的法定要求，故D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
15. 以下关于权利与义务的说法，正确的是（ ）
A. 权利与义务是相互依存、相互促进的
B. 权利可以放弃，义务必须履行
C. 公民的权利和义务是完全对等的
D. 只享受权利，不履行义务
【答案】A
【解析】本题考查权利与义务的关系。A：根据教材，权利与义务是相互依存、相互促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，故A符合题意；B：权利可以放弃，义务必须履行。虽然部分权利（如民事权利）可以放弃，但某些权利（如受教育权、劳动权）同时也是义务，不能放弃，说法过于绝对，故B说法错误；C：权利与义务是统一的，但并非数量或程度的完全对等，故C说法错误；D：只享受权利，不履行义务。这违背权利与义务相统一的原则，故D说法错误；故本题选A。
16. 以下关于自由与规则的说法，错误的是（ ）
A. 自由与规则不可分
B. 社会规则划定了自由的边界
C. 自由是随心所欲的
D. 社会规则是人们享有自由的保障
【答案】C
【解析】本题考查自由与规则的关系。A：自由需要规则的约束和保障，二者相辅相成，故A说法正确；B：规则明确自由的范围，防止滥用自由，故B说法正确；C：自由并非无限制，必须在规则允许的范围内行使，故C说法错误；D：规则确保每个人的自由不侵犯他人权益，故D说法正确；本题属于逆向选择，故本题选C。
17. 以下关于尊重他人的说法，错误的是（ ）
A. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现
B. 尊重他人需要积极关注、重视他人
C. 尊重他人只需要尊重他人的人格
D. 尊重他人要学会换位思考
【答案】C
【解析】本题考查尊重他人的相关知识。C：尊重他人不仅需要尊重他人的人格，还应包括尊重他人的权利、隐私、劳动成果等，故C说法错误；ABD：结合所学知识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重他人需要积极关注、重视他人，尊重他人要学会换位思考，均符合尊重他人的正确要求，故ABD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
18. 以下关于文明有礼的说法，错误的是（ ）
A. 文明有礼是一个人立身处世的前提
B. 文明有礼促进社会和谐
C. 文明有礼体现国家形象
D. 文明有礼只是个人私事，与他人无关
【答案】D
【解析】本题考查文明有礼的相关知识。A：文明有礼是个人与他人友好交往、建立良好人际关系的基础，是立身处世的前提，故A说法正确；B：文明有礼能减少人际矛盾，促进社会和谐，故B说法正确；C：在国际交往中，个人的言行举止体现国家形象和民族尊严，故C说法正确；D：文明有礼不仅是个人私事，还关乎社会文明风尚和国家形象，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
19. 以下关于诚信的说法，错误的是（ ）
A. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则
B. 诚信是一种道德规范和品质
C. 诚信是中华民族的传统美德
D. 诚信与我们的生活没有关系
【答案】D
【解析】本题考查诚信的重要性。A：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一，故A说法正确；B：诚信作为道德规范和品质，是社会对个人的基本要求，故B说法正确；C：诚信是中华民族传统美德，故C说法正确；D：诚信贯穿于生活各个领域，与生活密切相关，故D说法错误；本题属于逆向选择，故本题选D。
20. 以下关于责任的说法，错误的是（ ）
A. 责任是一个人分内应该做的事情
B. 每一种角色都意味着承担相应的责任
C 承担责任只有代价，没有回报
D. 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人
【答案】C
【解析】本题考查对责任的如何。C：承担责任既有代价（如时间、精力），也有精神回报（如成就感、他人认可），故C说法错误；ABD：依据教材知识可知，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着承担相应的责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，故ABD说法正确；本题为逆向选择题，故本题选C。
二、材料分析题（每小题15分，共30分）
21. 阅读材料，回答问题。
材料一 小明在青春期，出现了很多身体和心理上的变化，他感到很困惑和烦恼。
材料二 小明的父母发现他的变化后，及时与他沟通，帮助他正确认识青春期的变化，并鼓励他积极面对。
（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
（2）面对青春期的心理矛盾，我们应该怎么做？
（3）小明的父母做法给我们什么启示？
【答案】（1）身体变化：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
（2）做法：参加集体活动，在集体中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（3）启示：父母要关注孩子的青春期变化，及时与孩子沟通；帮助孩子正确认识青春期的变化，引导孩子积极面对；给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子健康成长。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 某中学开展了一系列法治教育活动，如法治讲座、模拟法庭等，增强了学生的法治意识。
材料二 小红在放学回家的路上，看到有人偷东西，她及时报警，协助警方将小偷抓获。
（1）学校开展法治教育活动有什么意义？
（2）小红的做法体现了什么品质？
（3）我们应该如何增强法治意识，维护合法权益？
【答案】（1）意义：增强学生的法治意识，让学生了解法律知识，树立法治观念；提高学生的自我保护能力，学会运用法律维护自己的合法权益；培养学生的社会责任感，促进学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
（2）品质：见义勇为，有正义感，有社会责任感。
（3）方法：学习法律知识，了解法律法规；树立法治观念，自觉遵守法律法规；依法维护自己的合法权益，当合法权益受到侵害时，及时寻求法律帮助；积极参与法治实践活动，增强法治实践能力。
三、综合探究题（共30分）
23. 责任与担当是青少年成长过程中重要的品质。结合以下材料，完成探究任务。
材料一 在家庭中，我们承担着孝敬父母、关爱家人的责任；在学校里，我们承担着努力学习、遵守纪律的责任；在社会中，我们承担着遵守规则、关爱他人的责任。
材料二 在抗击疫情期间，许多医护人员、志愿者等不顾个人安危，勇敢地承担起保护人民生命安全和身体健康的责任。
材料三 有些青少年缺乏责任意识，只关心自己的利益，对他人和社会漠不关心。
（1）根据材料一，列举我们在不同角色中承担的责任。
（2）材料二中的人物事迹体现了什么精神？
（3）分析材料三中青少年缺乏责任意识的原因及危害。
（4）作为青少年，我们应该如何培养责任意识和担当精神？
【答案】（1）责任：家庭中，孝敬父母、关爱家人；学校里，努力学习、遵守纪律；社会中，遵守规则、关爱他人。
（2）精神：无私奉献精神，高度的社会责任感，勇敢担当的精神。
（3）原因：家庭教育缺失，父母没有培养孩子的责任意识；学校教育不足，缺乏责任教育的内容和方式；社会环境影响，一些不良现象导致青少年责任意识淡薄。
危害：影响个人的成长和发展，难以适应社会生活；损害他人和社会的利益，破坏社会和谐稳定；不利于培养良好的品德和价值观，影响社会的文明进步。
（4）培养方法：树立责任意识，明确自己的责任；积极参与社会实践，在实践中学会承担责任；从身边的小事做起，培养责任感和担当精神；学习榜样，向有责任心和担当精神的人学习；加强自我反思，不断提高自己的责任意识和担当能力。