统编版（2024）二年级上册（2024）2 我是什么示范课ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）2 我是什么示范课ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了猜谜语，识字游戏收集雨露，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
大自然是位魔术师，能变出许多神奇的现象，快来一起看看吧！
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。（打一自然物）
线儿有粗又有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。（打一自然物）
学习任务一：字词闯关——获取探秘钥匙。
串句记忆：洪水淹没（mò）了庄稼，人们没（méi）有消沉，而是积极地重建家园。
串句记忆：爸爸在果园里种（zhòng）了好几种（zhǒng）果树。
分一分，送小水滴回家。
音序：S部首：丿结构：独体组词：上升 升空 升学 升旗 直升机 旭日东升 四海升平笔顺：
音序：L部首：辶结构：半包围组词：相连 连日 连忙 连声 接二连三 妙语连珠笔顺：
音序：Q部首：走结构：半包围组词：一起 起来 起床 起点 白手起家 风起云涌笔顺：
音序：H部首：氵结构：左右组词：大海 海水 海风 云海 火海 海报 人山人海笔顺：
音序：Y部首：氵结构：左右组词：海洋 汪洋 远洋 洋溢 懒洋洋 喜洋洋 洋洋大观笔顺：
音序：X部首：讠结构：左右组词：许多 也许 许可 允许 或许 许愿 许诺 以身许国笔顺：
音序：Z部首：亻结构：左右组词：工作 作文 作业 写作 振作 日出而作 一鼓作气笔顺：
音序：B部首：力结构：独体组词：办法 办公 办理 主办开办 兴办 公事公办 一手包办笔顺：
音序：F部首：氵结构：左右组词：方法 加法 用法 书法 合法 法令 想方设法笔顺：
tiān kōng
我还能说：灌溉禾苗/农田 发动战争/群众淹没村庄/城市 冲毁桥梁/道路
学习任务二：课文详解——探秘“水”的奇妙旅程。
1. 整体感知，猜猜“我” 是谁。
2.“我”的变身之旅。
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
（1）读第1自然段，找出水的变化及条件。
太阳一晒，我就变成汽。
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
不好。课文中的原句把云当作人来写，运用了拟人的手法，使课文内容更加生动。
探究：这句话换成“有时候我是白云，有时候我是黑云，早晨和傍晚我是霞……”，你觉得好不好?
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（2）云的变化及水的降落形式。（第2自然段）
云会变成雨、冰雹和雪。
雨是小水滴
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
比较落、打、飘的意思。
探究：三个词能不能换顺序？
不能换顺序。因为小水滴力量较小，用“落”合适；冰雹力量大，速度快，用“打”合适；雪花轻盈，用“飘”合适。
用“落”“打”“飘” 分别写一句话。
落：树叶从空中落下来，真美!
打：雨点打在窗户上，啪啪作响。
飘：柳絮在空中飘来飘去。
小结：水的变身之旅水—汽—云—雨/冰雹/雪
3.“我” 的生活场所。（第3自然段）
“我”在不同地方的状态。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
用“在……在……在……在……”写句子。
我在溪畔看水，在花丛品花，在林中赏叶，在山间观云。
4.“我”的功与过。（第4自然段）
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
用“有时候……有时候……”写句子。
天空有时候万里无云，有时候乌云密布。
探究：你能帮人们想想办法，让“我”只做好事，不做坏事吗？
植树造林，涵养水源，防止水土流失。
挖河渠、筑堤坝，防止洪水泛滥。
学习任务三：总结拓展，激发兴趣探“科学”。
本文运用拟人的修辞手法，以第一人称叙述的方式，生动形象地介绍了自然界中的水的不同形态及其对人类的影响。
实验1：将水加热至沸腾，观察水蒸汽。实验2：用冷玻璃片靠近水蒸气（观察玻璃上的小水珠）。
实验小剧场：见证魔法现场，感受水的奇妙。