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      河北省石家庄市2024_2025学年高一数学下学期7月期末考试

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      河北省石家庄市2024_2025学年高一数学下学期7月期末考试

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      这是一份河北省石家庄市2024_2025学年高一数学下学期7月期末考试,共11页。试卷主要包含了下列命题是真命题的有等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
      如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
      上指定位置,在其他位置作答一律无效。
      3.本卷满分 150 分,考试时间 120 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.在复平面内,复数,则对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      2.如图,是水平放置的的直观图,则的面积为( )
      A.6
      B.9
      C.12
      D.15
      3.在△ABC中,C=90°,BC= 12 AB,则向量 AB 与 BC 的夹角是( )
      A.30°
      B.60°
      C.120°
      D.150°
      4.已知,,是三条不同的直线,,,是三个不同的平面,给出下列命题,其中真命题是( )
      A.若,,则.
      B.若,,,,则.
      C.若,,,则.
      D.,,,,,则.
      5.为了关注学生们的健康成长,学校开展了一次高一年级的学生身高的抽样调查,随机抽取了名学生,将他们的身高划分成了、、、、五个层次,根据抽样结果得到如下统计图表,则从图表中不能得出的信息是( )
      A.样本中层次身高的女生少于男生
      B.样本中层次身高人数最多
      C.样本中层次身高的学生人数占总人数的
      D.样本中层次身高的男生有人
      6.将一个正六面体的骰子连掷两次,则它们的点数相同的概率是( )
      A.B.C.D.
      7.如图,一个正八面体的八个面分别标以数字1到8,任意抛掷一次这个正八面体,观察它与地面接触的面上的数字,得到样本空间为,记事件“得到的点数为偶数”,记事件“得到的点数不大于4”,记事件“得到的点数为质数”,则下列说法正确的是( )
      A.事件与互斥,与相互对立
      B.
      C.但不满足两两独立
      D.且两两相互独立
      8.在锐角三角形中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足,则的取值范围为( ).
      A.B.
      C.D.
      二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
      9.下列命题是真命题的有( )
      A.分层抽样调查后的样本中甲、乙、丙三种个体的比例为3:1:2,如果抽取的甲个体数为9,则样本容量为30
      B.某一组样本数据为125,120,122,105,130,114,116,95,120,134,则样本数据落在区间[114.5,124.5]内的频率为0.4
      C.甲、乙两队队员体重的平均数分别为60,68,人数之比为1:3,则甲、乙两队全部队员体重的平均数为67
      D.一组数6,5,4,3,3,3,2,2,2,1的85%分位数为5
      10.若点是三边中线的交点,且的中点为,是线段上的动点,则下列结论一定正确的是( )
      A.
      B.
      C.当最小时与重合
      D.若,则的最小值为
      11.正多面体也称柏拉图立体(被誉为最有规律的立体结构),是所有面都只由一种正多边形构成的多面体(各面都是全等的正多边形).数学家已经证明世界上只存在五种柏拉图立体,即正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体.已知一个正八面体的棱长都是3(如图),则下列说法正确的是( )
      A.
      B.直线与平面所成的角为
      C.若点为棱上的动点,则三棱锥的体积为定值
      D.若点为棱上的动点,则的最小值为
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
      12.一只田径队有男运动员56名,女运动员有42名,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为28的样本.如果样本按比例分配,则男运动员应抽取 名、女运动员应抽取 名.
      13.若向量,满足,,则与的夹角为 .
      14.已知圆台的上底半径分别为1cm,2cm,高为3cm,光源点沿该圆台上底面圆周运动一周,其射出的光线始终经过圆台轴截面对角线的交点,则光线在圆台内部扫过的面积为
      四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      15.在中,已知,为上一点,,且.
      (1)求的值;
      (2)求的面积.
      16.(1)已知点A、B、D的坐标分别是、、,且,,求点C的坐标;
      (2)已知向量,点,若向量与平行,且,求向量的坐标.
      17.学生到工厂劳动实践,利用3D打印技术制作模型.如图,该模型为长方体ABCD﹣A1B1C1D1挖去四棱锥O﹣EFGH后所得的几何体,其中O为长方体的中心,E,F,G,H分别为所在棱的中点,AB=BC=6cm,AA1=4cm.3D打印所用原料密度为0.9g/cm3.说明过程,不要求严格证明,不考虑打印损耗的情况下,
      (1)计算制作该模型所需原料的质量;
      (2)计算该模型的表面积(精确到0.1)
      参考数据:,,
      18.某校高一年级开设有羽毛球训练课,期末对学生进行羽毛球五项指标(正手发高远球、定点高远球、吊球、杀球以及半场计时往返跑)考核,满分100分.参加考核的学生有40人,考核得分的频率分布直方图如图所示.
      (1)由频率分布直方图,求出图中的值,并估计考核得分的第60百分位数:
      (2)为了提升同学们的羽毛球技能,校方准备招聘高水平的教练.现采用分层抽样的方法(样本量按比例分配),从得分在内的学生中抽取5人,再从中挑出两人进行试课,求两人得分分别来自和的概率:
      (3)现已知直方图中考核得分在内的平均数为75,方差为6.25,在内的平均数为85,方差为0.5,求得分在内的平均数和方差.
      19.如图,三棱锥中,,,,平面平面,是中点,且满足.
      (1)证明:;
      (2)求二面角的正弦值.
      2024-2025学年高一年级第二学期期末考试
      数学参考答案
      12.16 12
      13.
      14.cm
      15.(1),,则,
      在中,,所以.
      在中,,,所以.
      故.
      (2)在中,由余弦定理可得,
      即,
      解得,,
      则.
      故的面积为.
      16.(1)解:设,
      则,
      因为,
      所以,
      因为,
      所以,
      解得,
      所以点C的坐标为;
      (2)设,
      则,
      因为向量与平行,
      所以 ,
      又,
      所以,
      解得 或,
      所以的坐标为或.
      17.解:(1)因为E,F,G,H,分别为所在矩形各棱的中点,所以四边形EFGH为菱形.
      由AB=BC=6cm,AA1=4cm,得
      又因为O为长方体的中心,所四棱锥O﹣EFGH的高.


      ∴该模型体积为:
      cm3.
      ∵3D打印所用原料密度为0.9g/cm3,不考虑打印损耗,
      ∴制作该模型所需原料的质量为:132×0.9=118.8g.
      (2)记面的中心为,连接,,,
      则,,.
      由题意,四棱锥O﹣EFGH的四个侧面为全等三角形.
      在等腰中,取的中点,连接,

      所以.
      ∴该模型表面积为:
      cm3
      cm2.
      (1)由题意得:,解得,
      设第60百分位数为,则,
      解得,第60百分位数为85.
      (2)由题意知,抽出的5位同学中,得分在的有人,设为、,在的有人,设为、、.
      则样本空间为.
      设事件“两人分别来自和,则,
      因此,
      所以两人得分分别来自和的概率为.
      (3)由题意知,落在区间内的数据有个,
      落在区间内的数据有个.
      记在区间的数据分别为,平均分为,方差为;
      在区间的数据分别为为,平均分为,方差为;
      这20个数据的平均数为,方差为.
      由题意,,且,则.
      根据方差的定义,
      由,
      可得
      故得分在内的平均数为81,方差为26.8.
      19.(1)连接,因为,是中点,所以.又,所以,所以.
      因为平面平面,平面平面,
      且平面,,
      所以平面,又因为平面,所以,
      由,得,又,,所以,所以,所以;
      (2)由(1)知,,,两两垂直,建立如图坐标系,
      则,,,,
      所以,,
      所以,
      设,分别是平面和平面的法向量,二面角记为,
      则令,得,
      所以,
      同理令,得,
      所以,
      所以,所以,
      故二面角的正弦值为.
      1.D
      2.C
      3.C
      4.B
      5.D
      6.C
      7.C
      8.A
      9.BD
      10.ACD
      11.AC

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