西师大版（2024）五年级上册第二单元 图形的平移、旋转与轴对称图形的旋转课文ppt课件

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第二单元 图形的平移、旋转与轴对称第4课时 图形的旋转（2）小学数学·五年级（上）·西师大版旋转的三要素:旋转点、旋转方向和旋转角度。在方格纸上按要求画出旋转后的图形在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形1.以点A为垂足,在点A的下方作短直角边(AC)的垂线段,长度为3格(即 AC'的长度为3格)。C'C在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形2.以点A为垂足,在点A的右侧作长直角边(AB)的垂线段,长度为5格(即 AB'的长度为5格)。C'B'在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形3.连接 B'C' ,三角形 AB'C'即为三角形ABC绕点A沿顺时针方向旋转 90°后的图形C'B'C在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形CBB'C'在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形1.以点A为垂足,在点A的下方作短直角边(AC)的垂线段,长度为3格(即 AC'的长度为3格)。C'C在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形2.以点A为垂足,在点A的右侧作长直角边(AB)的垂线段,长度为5格(即 AB'的长度为5格)。C'C在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形3.连接 B'C' ,三角形 AB'C'即为三角形ABC绕点A沿逆时针方向旋转 90°后的图形C'CB'在方格纸上将三角尺绕点A旋转90°。画旋转后的图形BCB'C'观察思考，总结方法总结归纳C'CB'C'B'C在方格纸上将简单图形旋转 90°的方法:(1)找旋转点,作旋转点所在线段的垂线。(2)量出旋转点所在线段的长度,找对应点。(3)依次连接画出的对应点。教材第32页“练习七”第3题1. 填空，并说一说。图形①绕点O沿顺时针方向旋转( )°，得到图形④。图形②绕点O沿( )时针方向旋转90°，得到图形③。图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形( )。图形④是图形( )绕点O沿( )方向旋转90°得到的。90逆②①90教材第28页“练习六”第4题2. 画出旋转后的图形。（1）把长方形绕点A沿顺时针方向旋转90°。（2）把小三角旗绕点 B沿逆时针方向旋转90°。3.把下面的图形分别绕点A、点B沿顺时针方向旋转90°,分别画出旋转后的图形。4.把梯形ABCD绕点C沿顺时针方向旋转90°得到图形①。本节课你有哪些收获？在方格纸上将简单图形旋转 90°的方法:(1)找旋转点,作旋转点所在线段的垂线。(2)量出旋转点所在线段的长度,找对应点。(3)依次连接画出的对应点。1. 完成《分层作业》。