西师大版（2024）五年级上册图形的旋转完整版教学课件ppt

这是一份西师大版（2024）五年级上册图形的旋转完整版教学课件ppt，文件包含《描述旋转方向及旋转角度》课件pptx、《23描述旋转方向及旋转角度》教学设计doc、《图形的平移旋转与轴对称》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
初步认识旋转中心、顺时针或逆时针两个旋转方向、旋转的角度等旋转的基本要素。
通过观察和动手操作探索图形旋转的性质，发展学生的空间想象能力和概括表达能力。
激发学生学习数学的兴趣，体验生活与数学的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值与魅力。
认识顺时针方向和逆时针方向
观察钟表上的时针，你还有什么发现？
观察下图中的旋转现象，你能说说开水龙头和电风扇是沿什么方向旋转的？
用数学语言简单地描述旋转运动的过程
结合这三个要素，完整的描述图形①怎么旋转到图形②的位置。
如果图形①旋转到图形④的位置，应该绕哪个点?沿什么方向?旋转多少度?
图形②怎样旋转到图形③的位置?图形④怎样旋转到图形③的位置?
图形②绕点O沿顺时针方向旋转90°，到图形③的位置。
图形②绕点O沿逆时针方向旋转270°，到图形③的位置。
这两种方式有哪些相同，哪些不同呢？
图形④绕点O沿逆时针方向旋转90°，到图形③的位置。
图形④绕点O沿顺时针方向旋转270°，到图形③的位置。
在描述图形旋转运动的过程时，需要说清哪几个要素？
1.按要求做一做。 同桌的两位同学一人提出旋转要求,另一人在事先准备好的方格纸上用长方形、正方形、三角形等学具进行旋转。
2.（1）将甲图绕点A沿顺时针方向旋转90°，看看与图①~图④中哪个图形相同。
（2）像这样继续旋转下去，每次都能在图 ①~图④中找到相同的图形吗？
基础题：1.你能用语言描述橫杆是怎么运动的吗？填一填。
图一：橫杆绕中心点( )时针旋转( )°。图二：橫杆绕中心点( )时针旋转( )°。
基础题：2.从6时到9时，时针旋转了（ ）度。
提高题：3.填一填。图形B看作图形A绕（ ）点顺时针方向旋转（ ）°，又向（ ）方向平移（ ）格得到。图形C看作图形B绕（ ）点逆时针方向旋转（ ）°，又向（ ）方向平移（ ）格得到。
拓展题：4.你知道方格纸上图形的位置关系吗?
（1）图形B可以看作图形A绕点O沿（ ）方向旋转90°得到的。（2）图形C可以看作图形B绕点O沿顺时针方向旋转（ ）得到的。（3）图形B绕点O沿逆时针旋转180°到图形（ ）所在的位置。（4）图形D可以看作图形A绕点O沿（ ）方向旋转90°得到的。
【知识技能类作业】 必做题：1.指针顺时针旋转90度，从B点旋转到_______ ，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
【知识技能类作业】 必做题：2.下图中，图形1绕点O顺时针旋转（ ）到图形2的位置；图形2绕点O顺时针旋转180°到图形（ ）的位置；图形4绕点O逆时针旋转90°到图形（ ）的位置。
【知识技能类作业】 选做题：1.选一选。
（1）以C点为旋转中心的图形是（ ）。（2）沿旋转中心逆时针旋转90°的图形是（ ）。
【知识技能类作业】 选做题：2.填一填。（1）图形A绕点O顺时针旋转（ ）到图形B所在的位置。（2）图形A绕点O顺时针旋转120。到图形（ ）所在的位置。 （3）图形A绕点O顺时针旋转（ ）到图形D所在的位置。（4）图形A绕点（ ）逆时针旋转60°到图形（ ）所在的位置。
找找生活中的旋转现象，判断是顺时针还是逆时针。