三年级上册（2024）两、三位数乘一位数示范课课件ppt

这是一份三年级上册（2024）两、三位数乘一位数示范课课件ppt，共30页。
第2节 两、三位数乘一位数（不连续进位）第二单元 两、三位数乘一位数今天看一看村里的养殖基地。从图中可以知道哪些数学信息？情境引入，列出算式鹅有14只，鸡的只数是鹅的3倍。能提出一个数学问题吗？鸡有多少只？要解决这个问题，应该怎样列式？为什么？可以列式14×3。因为鹅有14只，鸡的只数是鹅的3倍，求鸡有多少只，也就是求3个14是多少。情境引入，列出算式这道乘法算式和上节课学习的乘法算式有什么不同？上节课学的是整十、整百数乘一位数，这道算式是两位数乘一位数。这节课一起来研究一下它的算法。情境引入，列出算式任务1：探究两位数乘一位数的算法怎么计算14×3呢？先自己在练习本上尝试独立计算，然后互相交流计算方法。小组合作，探究算理①14+14+14=42(只)。②10+4=14，10×3=30(只)， 4×3=12(只)，30+12=42(只)。这两种方法都是之前学过的口算的方法，还可以用竖式进行笔算。小组合作，探究算理哪一道是正确的竖式算法呢？请验证一下，可以画图表示，也可以摆小棒，摆小方块，还可以用文字说明。小组合作，探究算理小组合作，探究算理3012301242小组合作，探究算理1230301242小组合作，探究算理(1)14×3等于多少？借助小方块图说一说是怎样算的，“一条方块”是怎么得到的？(2)这种竖式计算的方法明白吗？12表示什么意思？30表示什么意思？42是怎么得到的呢？小组合作，探究算理(3)比较摆小方块和用竖式计算的方法，能发现什么？(4)请完整地说一说用竖式计算时要注意什么？先算什么？再算什么？小组合作，探究算理用竖式计算有什么相同点？小结：先求出3个4的积和3个10的积，再把它们的积相加，得出最后的结果。再来看看之前列出的竖式，说一说想法？小组合作，探究算理①号不对，竖式中1个十乘3是3个十，3应该写在十位而不是百位上。小组合作，探究算理③号不对，竖式中的数位没有对齐，3表示3个一，应该和个位对齐。④号不对，竖式的结果应该是42，而不是22。对比②⑤竖式，这两道竖式之间又有什么联系呢？⑤是②的简便书写格式。小组合作，探究算理十位上的4是怎么得来的，需要注意什么？个位上3×4的积是12，满十向左边进1，进位的1要注意写上，3个十再加上进位的1个十，就是4个十。小组合作，探究算理列竖式时要注意什么？在列竖式时要做到相同数位对齐，先从个位算起。怎样检验计算的结果是否正确？可以用乘法进行验算。小组合作，探究算理任务2：探究三位数乘一位数的算法173×3=100×3=( )( )×3=( )( )×3=( )3007032109300+210+9=519519小组合作，探究算理在竖式计算中，积的百位上应该写几？为什么？积的百位上写5，因为十位上的7乘3是21个十，十位上满二十要向百位进2，百位上的1乘3是3个百，再加上进位的2个百，就是5个百。5小组合作，探究算理这两道竖式有什么异同？①它们的计算方法都是一样的，都是相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数。小组合作，探究算理②两道竖式都有一次进位，但进位的数不同。第一道竖式进位的数是1，第二道竖式进位的数是2；而且第一道竖式进位的1表示向十位进1个十，第二道竖式进位的2表示向百位进2个百。小组合作，探究算理说一说自己的想法。两、三位数乘一位数的笔算方法都是相同的，但是进位的数以及进位的数位不一样。小组合作，探究算理具体说一说两、三位数乘一位数的笔算方法。小结：笔算两、三位数乘一位数，都是用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向左边一位进几。小组合作，探究算理课堂巩固，运用提升1.先说一说乘的顺序，再计算。82 4841334282.1970年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要用114分钟，绕地球5周要用多少分钟？114×5=570（分钟）答：绕地球5周要用570分钟。课堂巩固,运用提升学习了两、三位数乘一位数的笔算乘法，说一说有什么收获。①知道了两位数、三位数乘一位数的计算方法，首先相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，再把乘得的各部分结果加起来。用竖式计算的方法更简便。课堂总结，畅谈收获学习了两、三位数乘一位数的笔算乘法，说一说有什么收获。①知道了两位数、三位数乘一位数的计算方法，首先相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，再把乘得的各部分结果加起来。用竖式计算的方法更简便。课堂总结，畅谈收获②一定要注意哪一位上乘得的数满几十，就向左边一位进几。课堂总结，畅谈收获1.教材“想想做做”第4题。2.下面的计算对吗？若不对，请改正。作业设计3.国庆节期间，某收费站监控显示，平均每分钟车流量为421次，照这样计算，4分钟的车流量为多少次？4.学校购买了一批课外书，三年级一班借走了总数的一半，三年级二班借走了剩下课外书的一半，现在还剩下74本，学校一共购买了多少本课外书？作业设计