第19讲　常见仪器与实验基本操作 (讲义+课件） （含答案）江苏省2026年普通高中化学学业水平合格性考试

普通高中学业水平合格性考试化学可编辑课件新教材/新学考/新突破01本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用使用软件02本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验软件版本03本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑便捷操作04由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题软件更新课件使用说明专题四　化学实验基础 一、化学实验安全1. 常见使用标识（1）盛放浓硫酸的试剂瓶用标识 ⁠。（2）盛放乙醇的试剂瓶用标识 ⁠。（3）盛放KClO3的试剂瓶用标识 ⁠。BAD2. 实验室意外事故预防和处理措施（1）酒精灯的使用：能否向燃着的酒精灯里添加酒精（　不能　）；能否用嘴吹灭酒精灯（　不能　）；能否用湿抹布扑灭在桌上燃烧的酒精（　能　）。（2）浓硫酸的稀释： ⁠ ⁠。（3）金属钠着火，应 ⁠。（4）点燃可燃性气体前，应 ⁠。不能不能能将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌用沙土盖灭验纯（5）闻气体气味的方法是 ⁠ ⁠。（6）处理含有Ba2＋、Pb2＋的废液，应 ⁠ ⁠。（7）尾气中含有NO2、SO2、Cl2等有毒气体，应 ；尾气中含有CO，应 ⁠。用手在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔将其转化为难溶性的氢氧化物或硫化物而沉淀下来，过滤分离用碱液吸收点燃或用塑料袋收集二、常见仪器的使用方法1. 反应仪器固体药品的溶解或反应的仪器向下 续表蒸发、浓缩结晶析出大量固体余热灼烧固体坩埚钳固体药品的溶解或反应的仪器陶土网分离互溶液体陶土网碎瓷片支管口收集或贮存少量气体，作洗气瓶等　2. 计量仪器粗略量取液体体积由下而上0.1 mL不能50 mL、100 mL、 250 mL、500 mL　是否漏水玻璃棒胶头滴管不能称量物体质量左盘右盘0.1 g玻璃器皿3. 各种漏斗的使用添加液体插入液面以下过滤玻璃棒低于萃取、分液检查是否漏水下口放出上口倒出三、基本实验操作玻璃棒烧杯内壁玻璃棒坩埚钳从上口倒出续表蒸馏烧瓶的支管口处下进上出长进短出【激活思维】问题1：蒸发皿与坩埚的用途有什么区别？蒸发皿可用于蒸发溶液，温度不能太高；坩埚可用于固体加热分解，温度可以适当高一些。问题2：I2在水中、沙子中、CCl4中，分别用什么方法分离？萃取、升华、蒸馏。 考点1：识别仪器【真题1】（2020·江苏学测）下图仪器中名称为圆底烧瓶的是（　D　）ABCD解析：A项为锥形瓶，B项为胶头滴管，C项为分液漏斗。D考点2：实验安全【真题2】 （2020·江苏学测）规范操作是实验的基本要求。下列操作规范的是（　B　） 　 　 　 B解析：A项，转移溶液时，需要用玻璃棒引流，错误；B项，搅拌时用玻璃棒，正确；C项，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，错误；D项，应用坩埚钳移走蒸发皿，错误。考点3：实验基本操作【真题3】（2024·江苏合格考真题）下列仪器可用于分离汽油和水的是（　B　）ABCDB解析：A项为坩埚，用于加热固体；B项为分液漏斗，用于分离互不相溶的液体，正确；C项为漏斗，用于过滤；D项为容量瓶，用于配制一定物质的量浓度的溶液。【真题4】 （2022·江苏合格考真题）下列装置为过滤操作的是（　A　）ABCDA解析：A项，为过滤；B项，为蒸发；C项，为转移溶液；D项，为蒸馏。【真题5】 （2018·江苏学测）下列装置可用于固体和液体分离的是（　B　）ABCD解析：固体和液体分离的操作为过滤，B项正确。B【真题6】 （2015·江苏学测）实验室由海水获得淡水的实验装置是（　C　）ABCD解析：海水淡化用蒸馏法，蒸馏装置为C项图，故选C。C 1. （2024·盐城合格考模拟）化学实验室中，下列药品保存或事故处理应对正确的是（　B　）B解析：A项，钠会与湿抹布中的水发生反应，错误；B项，氯水在光照时会分解，故应放在棕色瓶中，正确；C项，NaOH固体会吸收空气中的水和CO2，错误；D项，NaOH本身具有腐蚀性，错误。2. （2024·徐州沛县合格考模拟）实验室用如图装置制气体并验证某些物质的性质，能达到实验目的的是（　B　）B解析：A项，NH3的密度小于空气，应用向下排空气法收集，错误；B项，在隔板上放大理石，与HCl反应可得CO2，正确；C项，U形管中一般放固体干燥剂，错误；D项，乙酸与水不分层，不可分液分离，错误。3. （2024·南京六校合格考模拟）下列实验操作能从海水中获取蒸馏水的是（　D　）ABCD解析：D装置为蒸馏，正确。D