冀教版（2024）三年级上册（2024）一倍的认识教学演示ppt课件

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这是一份冀教版（2024）三年级上册（2024）一倍的认识教学演示ppt课件，共14页。
一倍的认识第2课时求一个数的几倍是多少1. 结合具体情境，体会“几个几”与“一个数的几倍”之间的关系，进一步体会“倍”的意义。（重点）2.初步理解求一个数的几倍是多少用乘法计算的道理。（难点）3.会用乘法解决求一个数的几倍是多少的简单实际问题。学习目标回顾复习看图填空。……3个53 5 15 探索新知红红有多少张画片? (教材P14 例题4)探索新知3个55+5+5=15(张) 5×3=15(张) 聪聪：红红：答：红红有15张画片。探索新知车上有多少名学生？(教材P14 例题5)答：车上有（）名学生。探索新知8人8×4=32(名) 答：车上有32名学生。1、海鸥的只数是企鹅的5倍，海鸥有( )只。随堂小练45或 5×9=45(只) 9 × 5 45 随堂小练2.一件半袖衫的价钱是一条毛巾的6倍，一件半袖衫( )元。48或 6×8=48(元) 8 × 6 48 随堂小练3.大客车的限乘人数是小汽车的8倍，大客车限乘多少人?或 8×5=40(人) 5 × 8 40 限载5人当堂检测1. 看图列式计算。7 × 6 424 × 5 20学习完本节课，你有什么收获？课堂小结1、求一个数的几倍是多少，就是求几个这样的数的和是多少，用乘法计算，列式为“一个数×倍数”。课堂小结2、解决实际问题时，用乘法计算简单。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业