搜索
      点击图片退出全屏预览

      2025-2026学年高中物理人教版(2019)必修第三册 13.3.电磁感应现象及应用 课件

      • 2.33 MB
      • 2026-01-20 08:11:56
      • 35
      • 0
      • 高中知识题库
      加入资料篮
      立即下载
      17309102第1页
      点击全屏预览
      1/73
      17309102第2页
      点击全屏预览
      2/73
      17309102第3页
      点击全屏预览
      3/73
      17309102第4页
      点击全屏预览
      4/73
      17309102第5页
      点击全屏预览
      5/73
      17309102第6页
      点击全屏预览
      6/73
      17309102第7页
      点击全屏预览
      7/73
      17309102第8页
      点击全屏预览
      8/73
      还剩65页未读, 继续阅读

      高中物理人教版 (2019)必修 第三册电磁感应现象及应用课堂教学课件ppt

      展开

      这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册电磁感应现象及应用课堂教学课件ppt,共73页。
      3.电磁感应现象及应用目 录 01.基础知识·准落实02.核心要点·快突破03.教学效果·勤检测04.课时训练·提素能基础知识·准落实梳理归纳 自主学习 01知识点一 划时代的发现1. 发现了电流的磁效应,证实电现象和 ⁠是有联 系的。2. 1831年,法拉第发现了“ ”现象。3. 法拉第把“磁生电”现象定名为 ,产生的电流叫 作 ⁠。奥斯特 磁现象 磁生电 电磁感应 感应电流 知识点二 产生感应电流的条件 电磁感应现象的应用1. 探究感应电流产生的条件(1)实验装置(2)探究过程(3)实验结论当穿过 导体回路的磁通量发生 时,闭合导 体回路中就产生感应电流。闭合 变化 2. 电磁感应现象的应用(1)最早的发电机: ⁠的圆盘发电机。(2)具体应用:电厂里巨大的发电机,生产、生活中广泛使用的 变压器、电磁炉等。法拉第 【情景思辨】1831年法拉第把两个线圈绕在一个铁环上,A线圈与电源、滑动变阻 器R组成一个回路,B线圈与开关S、电流表G组成另一个回路,如图 所示。通过多次实验,法拉第终于总结出产生感应电流的条件。根据 上述情景,判断下列说法的正误。×(1)闭合开关S的瞬间,电流表G中有感应电流。( × )(2)闭合开关S的瞬间,电流表G中无感应电流。( √ )(3)闭合开关S后,滑动变阻器的滑片向左滑动的过程中,电流表G 中有感应电流。( √ )(4)闭合开关S后,滑动变阻器移动到最右端后,电流表G中有稳定 的感应电流。( × )(5)闭合开关S后,滑动变阻器的滑片匀速或加速滑动的过程中,电 流表中都有感应电流。( √ )√√×√核心要点·快突破互动探究 深化认知 02要点一 实验:探究感应电流产生的条件实验1 闭合电路的部分导体切割磁感线如图所示,导体棒左右平动、前后平动、上下平动,观察电流表的指 针,观察是否有感应电流产生。实验2 向线圈中插入磁铁,把磁铁从线圈中拔出如图所示,把磁铁的某一个磁极向线圈中插入,或从线圈中抽出,或 静止地放在线圈中。观察电流表的指针是否偏转。实验3 模拟法拉第的实验如图所示,线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上,线圈B的两 端与电流表连接,把线圈A装在线圈B的里面。开关闭合瞬间;开关 断开瞬间;开关闭合时,滑动变阻器滑片不动;开关闭合时,迅速移 动滑动变阻器的滑片。观察线圈B中是否有电流产生。结论不论用什么方法,不论何种原因,只要穿过闭合电路的磁通量发生变 化,闭合电路中就有感应电流产生。【典例1】 我们可以通过以下实验,来探究感应电流产生的条件。(1)给出的实物图中,请用笔画线代替导线补全实验电路。答案:见解析图解析:通过对电路分析可知:线圈B是用来检测感应电流的,故电流计要和B构成闭合回路;滑动变阻器的作用是用来改变通过线圈A的电流大小,故要采取限流接法,综上所述,连线如图所示。(2)接好电路,闭合开关瞬间,电流表指针 (选填“偏转”或 “不偏转”)。解析:接好电路,合上开关瞬间,由于通过线圈A的电流发生变 化,导致穿过线圈B磁通量的变化,从而使线圈B产生感应电 流,电流表指针偏转。偏转 (3)电路稳定后,电流表指针 (选填“偏转”或“不偏 转”);迅速移动滑动变阻器的滑片,电流表指针 (选填 “偏转”或“不偏转”)。解析:电路稳定后,虽然线圈B有磁场,但穿过线圈B的磁通量 没有变化,不能产生感应电流,所以电流表指针不偏转。迅速 移动滑动变阻器的滑片,由于通过线圈A的电流发生变化导致穿 过线圈B的磁通量发生变化,从而使线圈B产生感应电流,电流 表指针偏转。不偏转 偏转 (4)根据以上实验可得:产生感应电流的条件为 ⁠ ⁠。解析:根据(2)(3)可得:产生感应电流的条件为穿过闭合 回路的磁通量发生变化。穿过闭合回路的磁 通量发生变化  如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材。(1)用实线将带有铁芯的小螺线管A、电源、滑动变阻器和开关连接 成回路Ⅰ,将小量程电流表和大螺线管B连接成回路Ⅱ。解析:实物连接如图所示。(2)列举出实验中改变回路Ⅱ的磁通量,使回路Ⅱ产生感应电流的三 种方式:①                        ;②                        ;③                        。答案:见解析解析:①闭合开关后,小螺 线管A插入大螺线管B、小螺线管 A从大螺线管B中拔出。②闭合开关后,把小螺线管A放在 大螺线管B中,迅速移动滑动变阻 器的滑片。③闭合开关后,把小螺线管A放在大螺线管B中,将铁芯从小螺线管A中拔出。要点二 感应电流有无的判断【探究】 如图所示的匀强磁场中有一个矩形闭合导线框。探究在下列几种情况下,线框中是否产生感应电流?(1)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中上下运动(图 甲)。提示:图甲中,线框在磁场中上下运动的过程中,穿过线框的磁通量没有发生变化,所以无感应电流产生。(2)保持线框平面始终与磁感线垂直,线框在磁场中左右运动(图 乙)。提示:图乙中,线框在磁场中左右运动的过程中,尽管切割磁感线,但是穿过线框的磁通量没发生变化,所以无感应电流产生。(3)线框绕轴线AB转动(图丙)。提示:图丙中,线框绕AB转动,会使穿过线框的磁通量发 生改变,有感应电流产生。【归纳】1. 判断有无感应电流的方法和注意事项(1)能否产生感应电流,取决于穿过闭合导体回路的磁通量是否 发生变化,而不是磁通量的大小。(2)闭合回路的部分导体做切割磁感线运动是引起回路磁通量变 化的具体形式之一。但闭合回路的部分导体做切割磁感线运 动时,不一定总会引起闭合回路的磁通量变化。如图所示, 矩形线框abcd在范围足够大的匀强磁场中,在垂直磁场的平 面内向右平动,虽然ad、bc边都切割磁感线,但磁场穿过回 路abcd的磁通量没有变化,因而没有产生感应电流。2. 判断回路中是否产生感应电流的思路【典例2】 如图所示,在匀强磁场中的矩形金属轨道上,有等长 的两根金属棒ab和cd,它们以相同的速度匀速运动,则(  )解析:两根金属棒ab和cd以相同的速度匀速运动,若断开开关S, 两根金属棒与导轨构成的回路中磁通量无变化,则ab中无感应电流,故选项A、C错误;若闭合开关S,两根金属棒与导轨构成的回路中磁通量发生变化,则ab中有感应电流,故选项B正确,D错误。1. (多选)如图所示,水平面内有两条相互垂直且彼此绝缘的通电长 直导线,以它们为坐标轴构成一个平面直角坐标系。四个相同的圆 形闭合线圈在四个象限内完全对称地放置,两直导线中的电流大小 与变化情况相同,电流方向如图所示,当两直导线中的电流都增大 时,四个线圈a、b、c、d中感应电流的情况是(  )解析: 由安培定则可判断出两通电直导线产生的磁场在Ⅰ象限 中方向相同,在Ⅲ象限中方向也相同,当两直导线中的电流都增大 时,线圈a、c中磁通量增大,产生感应电流,选项A正确,C错误; 利用对称性和安培定则可判断出两通电直导线产生的磁场在Ⅱ象限 中方向相反,在Ⅳ象限中方向也相反,则线圈b、d中的磁通量为 零,当两直导线中的电流都增大时,线圈b、d中的磁通量仍为零, 线圈b、d中无感应电流,选项B错误,D正确。2. 下列图中能产生感应电流的是(  )解析: 根据产生感应电流的条件:A中,电路没闭合,无感应 电流;B中,面积增大,闭合电路的磁通量增大,有感应电流;C 中,穿过线圈的磁感线相互抵消,Φ恒为零,无感应电流;D中, 磁通量不发生变化,无感应电流。教学效果·勤检测强化技能 查缺补漏 031. (多选)闭合线圈按下列选项中的方式在磁场中运动,则穿过闭合 线圈的磁通量发生变化的是(  )解析: A选项中,图示状态Φ=0,闭合线圈转90°的过程中Φ 增大,因此磁通量发生变化;B选项中离直导线越远磁场越弱,磁 感线越稀,所以当线圈远离导线时,线圈中磁通量不断变小;C选 项中,在图示位置,线圈中的磁通量为零,在向下移动过程中,线 圈的磁通量一直为零,磁通量不变;D选项中,随着线圈的转动, B与S都不变,B又垂直于S,所以Φ=BS始终不变,故A、B正确。2. 如图所示,条形磁铁以速度v向螺线管靠近,下面几种说法中正确 的是(  )解析: 螺线管所在的回路是闭合的,当条形磁铁向螺线管靠近 时,穿过闭合回路的磁通量发生变化,产生感应电流,故B正确。3. (多选)如图所示,竖直放置的长直导线中通有恒定电流,有一矩 形导线框与导线在同一平面内,在下列情况中导线框中能产生感应 电流的是(  )解析: 导线框向右平动时,导线框中的磁感应强度减小,磁 通量减小,可以产生感应电流,故A正确;导线框以导线为轴转动 时,穿过导线框的磁通量不变,不会产生感应电流,故B错误;导 线框向下平动时,导线框中的磁感应强度不变,磁通量不变,不会 产生感应电流,故C错误;导线框以ad边为轴转动时,导线框中的 磁通量发生变化,会产生感应电流,故D正确。4. 用如图所示的实验器材来探究产生感应电流的条件。(1)图中已经用导线将部分器材连接,请补充完成器材间的连 线。答案:图见解析解析:本实验中线圈 B通过滑动变阻器和开关连 接到电源上,调节滑动变 阻器可使线圈B中的电流发 生变化,线圈B产生的磁场 也在发生变化,从而使线圈A内的磁场发生变化,线圈A中产生电磁感应现象,故线圈A应与电流计相连,如图所示。(2)若连接好实验电路并检查无误后,在闭合开关的瞬间,观察 到电流计指针向右偏转,说明线圈   (填“A”或“B”) 中有了感应电流。要使电流计指针向左偏转,请写出两项可 行的操作:①                                              ;②                                              。答案:A 将滑动变阻器的滑片向右快速滑动、将线圈B快速抽出或断开开关(任填两项,其他符合题意的答案也可)解析:闭合开关的瞬间,观察到电流计指针发生偏转,说 明线圈A中有了感应电流。接通电源时,电路中的电流与 磁通量都是从无到有,此时电流计指针向右偏转,要使电 流计指针左偏,可减小电流或减小磁通量,则可行的操作 有:①将滑动变阻器的滑片向右快速滑动;②将线圈B快 速抽出;③断开开关。 04课时训练·提素能分层达标 素养提升考点一 实验:探究感应电流产生的条件1. (多选)如图是观察电磁感应现象的实验装置,闭合开关,要使灵 敏电流计指针发生偏转,可采取的措施有(  )解析: 要使灵敏电流计指针发生偏转,应使线圈N的磁通量 发生变化,这时可通过上下移动线圈M,或线圈M不动而快速移动 滑动变阻器的滑片来实现,故A、B、C正确。2. 如图所示,在“探究感应电流产生的条件”的实验中,电池组、滑 动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电表及开关已部分连接。(1)请使用两根导线,将电路补充完整。答案:图见解析解析:线圈A、电池组、开关、滑动变阻器串联,构成闭合回 路;线圈B、电表串联构成闭合回路。解析:本实验要使用灵敏电流计来检测电路中是否有电流产 生,选项A正确。(2)此实验中使用的电表是 ⁠。A. 灵敏电流计B. 倍率适宜的欧姆表A (3)正确选择电表和连接电路后,开始实验探究,下列说法正确 的是 ⁠。A 解析:只要线圈B中磁通量发生变化,电流计指针就会偏转, 开关闭合,线圈A插入线圈B或者从线圈B中拔出,线圈A插入 线圈B后闭合或者断开开关瞬间,都会使电流计指针偏转,选 项A正确,B错误;线圈A插入线圈B中,开关闭合,滑动变阻 器的滑片匀速滑动或者变速滑动,电流计指针都会偏转,选 项C、D错误。考点二 感应电流有无的判断3. (多选)下列选项所描述的物理情境,会产生感应电流的是 (  )A. 开关S闭合稳定后,线圈N中B. 磁铁向铝环A靠近,铝环A中C. 金属框从A位置向B位置运动,金属框中D. 铜盘在磁场中按图示方向转动,回路中解析: 开关S闭合稳定后,穿过线圈N的磁通量保持不变,线圈N中不会产生感应电流,故A不符合题意;磁铁向铝环A靠近,穿过铝环的磁通量增大,铝环中会产生感应电流,故B符合题意;金属框从A位置向B位置运动,穿过金属框的磁通量发生变化,金属框中会产生感应电流,故C符合题意;铜盘在磁场中按题图示方向转动,铜盘的一部分切割磁感线,回路中会产生感应电流,故D符合题意。4. 在纸面内放有一磁铁和一圆线圈,如图所示,下列情况线圈中能产 生感应电流的是(  )解析: 图示位置,没有磁感线穿过线圈,穿过线圈的磁通量为 零,将磁铁在纸面内向上平移时,穿过线圈的磁通量仍为零,没有 变化,故A错误;将磁铁在纸面内向右平移时,穿过线圈的磁通量 仍为零,没有变化,故B错误;将磁铁绕垂直于纸面的轴转动,穿 过线圈的磁通量仍为零,没有变化,故C错误;将磁铁的N极转向 纸外,S极转向纸内,将有磁感线穿过线圈,穿过线圈的磁通量增 大,线圈中有感应电流产生,故D正确。5. (多选)如图所示,线圈M和线圈P绕在同一铁芯上,则(  )解析: 闭合开关S的瞬间,线圈M中有电流通过,电流产生磁 场,穿过线圈P的磁通量增大,线圈P中产生感应电流;断开开关S 的瞬间,线圈M中电流消失,电流产生的磁场消失,穿过线圈P的 磁通量减小,线圈P中产生感应电流。6. 有人根据条形磁铁的磁场分布情况用塑料制作了一个模具,模具的 侧边界刚好与该条形磁铁的磁感线重合,磁铁竖直放置,如图所 示。另取一个柔软的弹性导体线圈套在模具上某位置处,线圈贴着 模具上下移动的过程中,下列说法正确的是(地磁场很弱,可以忽 略)(  )解析: 线圈贴着模具上下移动的过程中,由于穿过线圈的磁通 量不变,可知不会产生感应电流,选项A、C错误,B正确;即使线 圈平面放置不水平,移动过程中穿过线圈的磁通量也不变,也不会 产生感应电流,选项D错误。7. 匀强磁场区域宽为d,方向垂直纸面向里,纸面内一正方形线框 abcd的边长为l,且l>d,bc边与磁场区域边界平行,线框以垂直bc 边的速度v匀速通过磁场区域,如图所示,从线框进入到完全离开 磁场的时间内,线框中没有感应电流的时间是(  ) 8. 如图所示,将一圆形导线环竖直放置,在圆环所在的空间加上一水 平向右的匀强磁场,mn、pq为圆环上两条互相垂直的直径,mn沿 水平方向,pq沿竖直方向。则下列选项中能使圆环中产生感应电流 的是(  )解析: 圆环在匀强磁场中运动,磁感应强度B为定值,根据ΔΦ =B·ΔS知,只要回路中相对磁场的正对面积改变量ΔS≠0,则磁通 量一定改变,回路中一定有感应电流产生。当圆环绕过圆心且垂直 于圆环平面的轴转动时,圆环相对磁场的正对面积始终为零,即ΔS =0,因而无感应电流产生,A错误;当圆环在竖直面内向右平动 时,同样ΔS=0,因而无感应电流产生,B错误;当圆环以mn为轴 转动时,圆环相对磁场的正对面积改变量ΔS仍为零,回路中仍无感 应电流,C错误;当圆环以pq为轴转动时,圆环相对磁场的正对面 积发生改变,回路中产生感应电流,D正确。 9. 如图甲所示,一长直导线AB中通有如图乙所示的变化的电流,在导 线附近的正下方放置一闭合线圈,线圈与导线在同一平面内,则下 列说法正确的是(  )解析: t1时刻,导线中电流的变化率为零,穿过线圈的磁通量不 变,线圈内感应电流为零,A、C错误;t2时刻导线中电流的变化率 不为零,穿过线圈的磁通量变化,线圈内有感应电流,B正确,D 错误。10. 如图所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪 种运动时,线圈c中将有感应电流产生(  )解析: 要使线圈c中有感应电流产生,必须使穿过线圈c的磁通 量发生变化。当导体棒ab做匀速运动或静止时,穿过线圈c的磁通 量均不变,故线圈c中均不能产生感应电流;当导体棒ab做变速运 动时,切割磁感线产生的感应电流大小发生了变化,使得穿过线 圈c的磁通量发生变化,因此线圈c能够产生感应电流。故选B。11. 如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置。如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向左偏了一下,那么合 上开关后可能出现的情况有:(1)将小螺线管迅速插入大螺线管时,灵敏电流计指针将 ⁠ (选填“向左偏转一下”“向右偏转一下”或 “不偏转”);解析:闭合开关,穿过大螺线管的磁通量增加,灵敏电流 计指针向左偏转一下。若将小螺线管迅速插入大螺线管, 穿过大螺线管的磁通量增加,则灵敏电流计的指针将向左 偏转一下;向左 偏转一下 (2)小螺线管插入大螺线管后,将滑动变阻器接入电路的阻值调 大时,灵敏电流计指针将 (选填“向左偏转 一下”“向右偏转一下”或“不偏转”)。解析:小螺线管插入大螺线管后,将滑动变阻器接入电路的 阻值增大,则电流减小,穿过大螺线管的磁通量减小,则灵 敏电流计指针将向右偏转一下。向右偏转一下 12. 如图所示,固定于水平面上的金属架CDEF处在竖直向下的匀强磁 场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。t=0时,磁感应 强度为B0,此时MN到达的位置恰好使MDEN构成一个边长为l的正 方形。为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B 应随时间t怎样变化?请推导这种情况下B与t的关系式。 解析:要使棒中不产生感应电流,穿过回路的磁通量应保持不 变,则有B0l2=Bl(l+vt), 谢谢观看!

      相关课件

      高中物理人教版 (2019)必修 第三册电磁感应现象及应用备课ppt课件:

      这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册电磁感应现象及应用备课ppt课件,共57页。PPT课件主要包含了划时代的发现,磁现象,磁生电,电磁感应,感应电流,磁通量变化的几种情况,磁通量发生变化,电磁炉,答案见解析图,课时对点练等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高中物理人教版 (2019)必修 第三册电子课本

      3 电磁感应现象及应用

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第三册

      切换课文
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map