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      统编版语文四年级下册修改病句 课件

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      统编版语文四年级下册修改病句 课件

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      这是一份统编版语文四年级下册修改病句 课件,共29页。
      修改病句(段) 病因与技巧期末复习研讨课↓今年过节不收礼,收礼只收脑白金。自相矛盾今年过节不收(其他)礼,收礼只收脑白金。什么叫病句?在内容结构上有毛病的句子,就叫做病句。由2个及以上句子形成的2处及以上错误的句群,即病段。四项基本原则原意要保 不错不找改动要少 越简越好注意! 因为修改病段改的痕迹多而杂,所以做这种题,一定要静下心来,按照步骤细心做,字体、符号工整,书写规范。否则,二次检查时就容易出现乱涂乱画看不清的情况!注意!不要空题!除了阅读外,没有横线的题,也一定先做,先检查!一、考试 题型分类二、认识修改符号三、常见病因分析错别字——置换符号1,首都北京是坐中外闻名的古城。2,杨明宇一丝不荀地讲着课文。用错标点——置换符号1,我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等课外书。2,老师请同学讲一讲读“灰尘的旅行”的感受。(引顿书名和省略)成分残缺——增添符号1,在会上,纷纷发表自己的见解。2,中国是世界四大文明古国。3,为了班集体,做了很多好事。(主谓宾残缺是病因)搭配不当——置换符号1,故宫每年吸取了很多游客。2,这次考试中,他取得了优异的成就。3,这些软件通过视频等方式传承健身技能。4,我们要改进学习态度。(能否搭配可缩句)词序颠倒——调换符号1,惠泉,人们被称为“天下第二泉”。2,春天里,种子发芽、生根、长叶了。3,秋天的北京是美丽的季节。(生活常识须通顺)前后矛盾——删除符号1,我估计他今天一定不会来了。2,这次到会的只有50人左右。3, 能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。(前后矛盾去其一)用词重复——删除符号1,北京每年吸引了众多的无数游人前来游览。2,同学们认真听讲,没有一个发出声音的,教室里鸦雀无声。(词语重复留其一)关联词语不当——增添置换1,因为他嗓子有些嘶哑,但是仍一丝不苟地讲着。2,王小小同学虽然智慧,还很刻苦。3,我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。(遇到关联读通顺) 其他常见句式1,通过这次考试,使她认清了自己的不足。2,妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉等很多蔬菜。3,在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。4,刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。四、病段手术流程 修改病段的步骤 (在“四项基本原则”基础上) 一看题目: 看让改几处:至少改几处 看有几分:至少改几处 看括号提示:按顺序修改。 建议多改一处! 修改病段的步骤 (在“四项基本原则”基础上) 二找字符: 看完题目后,先手指或笔指着,找错别字和标点。如果没有,再找一遍。还是没有,就不找了。 修改病段的步骤 (在“四项基本原则”基础上) 三查病因: 找过错别字和标点后,读每一个句子,按常见病因进行查找分析,以此类推。 修改病段的步骤 (在“四项基本原则”基础上) 四读通顺: 全部改完后,数下改了几处,然后把改过后的语段通读一遍,通顺即可不用再检查。专家医生过关做3、4题修改病段3.用学过的修改符号修改下面这段话。(6分) 王小小同学虽然智慧,还很刻苦,学习成积一直很好。因为她爱躺着看书,所以不到半年的时间眼睛就近视了。王小小后悔极了,她说:“我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。”从此,她的视力又渐渐地好转了,她坚持做眼保健操,逐渐养成保护视力的良好习惯。4.下面是小雨写的一篇小练笔,请你找出不恰当的地方,并用学过的修改符号帮他修改一下。(共六处)(6分) 令天是我的生日,我请了很多朋友到家里,请妈妈做了好多各种菜招待大家。我们一起唱了生日歌,许了生日原望,吹了蜡烛,切了蛋糕。然后,有说有笑地饱餐了一顿,并一起感恩了妈妈的辛苦劳动,每个人都心满意足。不知不觉,好几个小时过去了,大家继续回家了,真是舍不得啊!

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