小学统编版（2024）白鹭第1课时学案

这是一份小学统编版（2024）白鹭第1课时学案，共5页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，预习任务，预习检测，我的收获与困惑等内容，欢迎下载使用。
班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________
一、学习目标
了解郭沫若及其代表作，增强对现代文学的兴趣，感受中国传统文化中对自然美的追求与表达。
掌握生字词，能够正确读写，学会抓住关键词语理解句子含义，提高语言表达能力。
尝试理清文章结构，概括主要内容，分析白鹭的特点，体会作者独特的观察视角。
初步欣赏文中优美的语言，感受白鹭的形象美和意境美，尝试用生动的语言描述自己喜欢的小动物。
二、学习重难点
重点
预习本课生字词，尝试正确读写。
大致了解作者描写白鹭外形特点和活动场景的内容。
初步感受白鹭的美和作者可能表达的情感。
难点
尝试理解作者将白鹭与诗境相联系的独特表达方式。
体会作者对白鹭的喜爱及可能存在的由物及人的深层思考。
找出文中运用比喻、拟人等修辞手法的句子，初步感受其精妙之处。
三、预习任务
知识链接
查找资料，了解郭沫若。
（1）郭沫若原名 ，是中国现代著名的 、 、 、 、 。
（2）列举郭沫若的两部代表作：《 》《 》。
回顾以前学过的描写动物的文章，如《搭船的鸟》《燕子》，简要写出一两处它们在写法上给你留下深刻印象的地方。


字词积累
自由朗读课文，圈出生字词，借助字典、词典，完成以下表格。
给多音字组词。
好 hà（ ） hǎ（ ）
用横线画出文中你不理解的词语，通过查字典、联系上下文等方法，尝试理解下面词语的意思。
蓑毛：
长喙：
镶嵌：
嗜好：
悠然：
内容感知
1.默读课文，思考：课文主要写了什么内容？围绕白鹭写了哪些方面？用简洁的语言概括。


2.再次浏览课文，划分段落层次，并尝试概括每个部分的大意。


3.结合课文插图，找出描写白鹭外形的段落，用波浪线画出来，并思考作者是从哪些方面描写白鹭外形的。


语言品味
找出文中你觉得优美的句子，至少两句，工整地抄写下来，并简单写写喜欢的理由。
句子1：
理由：
句子2：
理由：
从文中找出运用比喻、拟人等修辞手法的句子，用双横线画出来，并在旁边标注使用的修辞手法。
问题探究
读了课题《白鹭》，你产生了哪些疑问？请至少提出两个问题。
问题1：
问题2：
对于文中你不理解的地方，用问号标注出来。
四、预习检测
1.看拼音，写词语。
suō má （ ） cháng huì （ ） xiāng qiàn （ ）
shì hà （ ） jìng xiá （ ） yōu rán （ ）
zhū lù （ ）
2.用新学的词语（至少两个）写一段话。


五、我的收获与困惑
收获：
通过预习，我了解到了 ，学会了 ，感受到了 。
困惑：
在预习过程中，我还有这些困惑： 。
【参考答案】
三、预习任务
知识链接
1.（1）郭开贞；文学家、历史学家、考古学家、剧作家、政治活动家
（2）女神；屈原
2.《搭船的鸟》细致描写翠鸟外形和动作，画面感强；《燕子》用优美语言描写燕子外形、飞行和停歇姿态，生动展现其活泼可爱。
字词积累
2.好hà（爱好）hǎ（好人）
蓑毛：白鹭身上的白色羽毛。
长喙：长长的鸟嘴。
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。
嗜好：特别的爱好。
悠然：悠闲的样子。
内容感知
1.课文主要写了白鹭的美，围绕白鹭写了外形和活动场景等方面。
2.可分为三部分：第一部分（第1自然段）总写白鹭是一首精巧的诗；第二部分（第2 - 5自然段）写白鹭的外形美；第三部分（第6 - 11自然段）写白鹭在不同场景中的美。
3.描写白鹭外形的段落是“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”作者从蓑毛、流线型结构、长喙、脚等方面描写白鹭外形。
语言品味
1.句子1：“白鹭是一首精巧的诗。”理由：把白鹭比作诗，生动形象地写出了白鹭的精巧美。
句子2：“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”理由：运用比喻的修辞手法，将水田和白鹭组成的画面比作嵌在玻璃框里的画，富有美感。
2.“白鹭是一首精巧的诗。”（比喻）“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”（拟人）
问题探究
问题1：白鹭有哪些生活习性？问题2：作者为什么说白鹭是一首诗？
预习检测
1.蓑毛；长喙；镶嵌；嗜好；镜匣；悠然；朱鹭
2.在那片宁静的水田边，一只白鹭悠然地站着，它那雪白的蓑毛与周围的环境相互映衬，构成了一幅美丽的画面。
我的收获与困惑
收获：通过预习，我了解到了郭沫若及其代表作，学会了生字词，感受到了白鹭的美。
困惑：在预习过程中，我还有这些困惑：作者为什么说“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”？白鹭象征着什么？
生字
读
音
部首
笔画
组词
易错点提醒
蓑
suō
艹
13
蓑衣、蓑笠
上部“艹”别写成“宀”，下部“衰”书写要紧凑，注意笔顺。
喙
huì
口
12
长喙、鸟喙
“口”字旁不能遗漏，“彖”部分笔画较多，注意穿插避让。
嵌
qiàn
山
12
镶嵌、嵌套
“山”在上，“甘”居中，“欠”在下，结构紧凑，别写散。
嗜
shì
口
13
嗜好、嗜睡
“口”字旁小而靠上，“老”的下半部分与“口”组合时注意比例。
匣
xiá
匚
7
木匣、镜匣
“匚”先写竖折横，内部“甲”字书写规范，末笔竖要直。
悠
yōu
心
11
悠然、悠闲
“攸”部分笔画有变化，中间竖贯穿，“心”字底托住上部。
朱
zhū
木
6
朱红、朱砂
撇未起笔在田字格中心，捺脚与撇交叉点齐平，对称舒展。