人教版（2024）八年级上册（2024）Grammar Focus学案

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）Grammar Focus学案，共6页。学案主要包含了学习目标，自主预习，合作探究，知识探究，参考答案等内容，欢迎下载使用。
1.能背诵本课时重点单词与重点短语。
2.掌握复合不定代词的用法。
3.正确运用复合不定代词介绍假期活动,谈论快乐的假期。
【自主预习】
一、单词速查(用方框中所给词的适当形式填空)
cmfrtable sky scarf smewhere square
1.Mrs Green bught tw silk . One is fr her mther and the ther is fr her daughter.
2.The summer hliday is cming. Mr and Mrs Smith want t g cl n vacatin.
3.Lk! Sme birds are flying in the .
4.Tday is Sunday. There are many peple n the near my huse.
5.Althugh my bedrm is a little small, it’s very .
二、短语速记(根据汉语意思完成句子,每空一词)
1.这本书里有一些有趣的东西。我想再读一遍。
There’s in the bk. I want t read it again.
2.我们决定和一些朋友去野外郊游。
We fr a field trip with sme friends.
3.我想找个人和我一起练习说英语。
I want t find speaking English with me.
4.Tim今天早上除了看电视什么也没做。
Tim did watch TV this mrning.
5.我太困了,几乎睁不开眼。
I’m sleepy I can hardly keep my eyes pen.
三、情境创生(明天上语法课,英语老师要求课代表对同学们关于复合不定代词的掌握情况做一个调查。假如你是李青,请你举例说明你对复合不定代词的掌握情况。)
1.如果我想表达我的包里什么都没有,我可以这样说:
_____________________________________________________________________
2.如果我想问我的好朋友早餐是否吃了一些特别的东西,我可以这样问:
_____________________________________________________________________
3.如果我想说我昨天买了野餐用的所有东西,我可以这样说:
_____________________________________________________________________
4.如果我想表达我在这里不认识任何人,我可以这样说:
_____________________________________________________________________
5.如果我想要一些喝的东西,我可以这样说:
_____________________________________________________________________
·学法指导·
完成该部分前,看一看教材中的Sectin A Grammar Fcus(3a~3c)。做到心中有数。
【合作探究】
任务驱动一析代词用法,悟逻辑之美
英语课堂上,英语老师让同学们将复合不定代词与复合不定副词进行分类整理,让我们一起参加吧!
1.请你根据教材Grammar Fcus 3a,找出句子中含有的不定代词或不定副词,并结合小组讨论的结果完成下面的表格。
2.先完成教材Grammar Fcus 3b中的句子,然后根据汉语意思完成句子,每空一词。
(1)没有人喜欢她,因为她经常撒谎。
her, because she ften lies.
(2)每个人都在教室吗?
in the classrm?
(3)我想吃一些美味的东西。
I want t eat .
(4)他想去某个暖和的地方度假。
He wants t g n vacatin.
(5)Mr Green没有什么重要的事情要告诉我们。
Mr Green has t tell us.
任务驱动二述假期乐事,展表达风采
英语老师要求同学们以小组为单位,依据任务驱动一中的1和2,总结归纳复合不定代词的用法并举例说明,组与组之间互相点评找出的用法是否全面准确。老师从中抽取两组的总结进行展示并进一步补充,强化同学们对复合不定代词用法的掌握程度。
1.复合不定代词的用法:
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________________
2.根据句意,用合适的不定代词或不定副词填空。
(1)I didn’t have interesting t tell yu tday.
(2) likes Jane because she’s very friendly.
(3)It’s t ht tday. I dn’t want t g and I nly want t stay at hme.
(4)—Culd yu please buy t drink fr me?
—N prblem.
(5)— is waiting fr yu, Jane.
—Thank yu. It may be Bb.
【知识探究】
Well, I went t Hangzhu and spent a few days there. 噢,我去了杭州,在那里待了几天。
用法总结 a few意为“一些”,表示肯定意义,修饰可数名词复数。例如:
She has a few friends in Beijing. 她在北京有一些朋友。
知识拓展 辨析few、 a few、 little与a little
素养训练 根据句意用few、 a few、 little或a little填空。
1.There’s juice at hme, s I want t buy sme this afternn.
2.It’s raining heavily utside, s there are peple walking in the street.
3.There are bananas in the bx. My dad wants t give them t Uncle Zhang.
4.I still have mney. Let’s g there by taxi.
I culd d nthing but stay in the htel. 除了待在旅馆里,我什么也做不了。
用法总结 nthing but意为“只有;只是”,其后可以跟名词,表示“除了这个名词所指的事物外,没有任何其他东西了”;其后还可跟动词原形,但需与did/d/des搭配。例如:
There is nthing but a dictinary in my schlbag. 我的书包里只有一本词典。
My pet cat des nthing but sleep all day. 我的宠物猫整天除了睡觉什么也不做。
素养训练 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.Tm除了苹果什么也没吃。
Tm ate apples.
2.我今天除了看电影什么也没做。
I the film tday.
【参考答案】
自主预习
一、
1.scarves 2.smewhere 3.sky
4.square 5.cmfrtable
二、
1.smething interesting 2.decided t g
3.smebdy/smene t practise
4.nthing but
5.s that
三、
1.There’s nthing in my bag./There isn’t anything in my bag.
2.Did yu eat anything special fr breakfast?
3.I bught everything fr the picnic yesterday.
4.I dn’t knw anyne/anybdy here./I knw n ne/nbdy here.
5.I want smething t drink./I’d like smething t drink.
合作探究
任务驱动一
1.
2.(1)N ne/Nbdy likes
(2)Is everyne/everybdy
(3)smething delicius
(4)smewhere warm
(5)nthing imprtant
任务驱动二
1.(1)含有sme的复合不定代词常常用于肯定句或者表示请求、建议等的疑问句中;
(2)含有any的复合不定代词常用于否定句或疑问句中;
(3)复合不定代词被形容词修饰时,形容词要后置;
(4)复合不定代词作主语时,谓语动词要用单数。
2.(1)anything (2)Everyne
(3)anywhere (4)smething
(5)Smene
知识探究
命题点一
素养训练
1.little 2.few 3.a few 4.a little
命题点二
素养训练
1.nthing but
2.did nthing but see/watch
-ne(指人)
-bdy(指人)
sme-(一些)


any-(任何)


n-(没有)


every-(所有)


-thing(指事)
-where(指地点)
sme-(一些)


any-(任何)


n-(没有)


every-(所有)


few
表示否定意义,意为“几乎没有”
修饰可数名词复数
a few
表示肯定意义,意为“一些”
little
表示否定意义,意为“几乎没有”
修饰不可数名词
a little
表示肯定意义,意为“一些”
-ne(指人)
-bdy(指人)
-thing(指事)
-where
(指地点)
sme-
(一些)
smene
smebdy
smething
smewhere
any-
(任何)
anyne
anybdy
anything
anywhere
n-
(没有)
n ne
nbdy
nthing
nwhere
every-
(所有)
everyne
everybdy
everything
everywhere