初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）长度和时间的测量课前预习ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）长度和时间的测量课前预习ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了第一章机械运动，试一试，拓展长度的特殊测量等内容，欢迎下载使用。
第1节 长度和时间的测量（第一课时）
一、常见的长度测量工具
使用刻度尺测量书本的厚度，并总结测量步骤
（1）会放：刻度尺的零刻度线与被测物体一端对齐，有刻度的一边要紧靠被测物，与被测物平行，不能斜歪。
（2）会读：读数时，视线正对刻度线。
准确值为： 估读值为： 单位为： 。
##估读在最小分度值的下一位
再次使用刻度尺测量书本的厚度，按照步骤规范测量。
测量值与真实值之间的差异。
分度值 ；物体长度 .
分度值 ；物体长度 .
被测物末端正好对齐刻度尺的整刻度时，估读数字是0！！
1．国际单位：米 符号：m
某同学的身高是1.67 ；教室课桌高约为78 ；物理书的长度是2.52 ；乒乓球的直径约是40 ；一支铅笔的长度是18 ；教室门的宽度是95 ；一元硬币的厚度约为2 ；PM2.5颗的直接为2.5 。
在下列数据后面填上适当的单位
第1节 长度和时间的测量（第二课时）
国际单位：秒，符号：s
1h=60min=3600s
先看小表盘读分钟→并判断指针是否过半→再看大表盘
图中显示的时间是 min s 。合 s。
A秒表读数： min s 合 s 。
B秒表读数： min s 合 s 。
min s 合 s 。
如下图所示，秒表的读数为______s，物体的长度为______cm.
某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm.则该物体的长度应记为（ ）
你能利用刻度尺量出一张纸的厚度、一枚硬币和一根铜丝的直径吗？
对齐（一端与刻度尺上有刻度线的位置对齐）
2. 三角尺刻度尺平移法
用无弹性棉线与被测曲线重合，测棉线长度。展直时不能用力拉伸.