初中物理人教版八年级上册第4节 眼睛和眼镜导学案
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《眼睛和眼镜》导学案
情境引入
国家教委和卫生部的调查显示,目前我国学生的近视率已居世界第二位。中小学生近视率已达34.6%,高中生近视在70%,我国青少年因近视致盲的人数已达30万人。另外,中国有句俗语“花不花,四十八”意思是人到48岁左右就要眼花,那么,近视眼与老花眼是怎么形成的?我们应该怎样预防和矫正呢?
探究一 眼睛
仔细观察眼球的构造,用前面所学的凸透镜成像做类比,和同学们交流讨论。
填一填 1.眼球好似一架照相机,眼睛的角膜和晶状体的共同作用相当于一个 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),把来自物体的光会聚在 (选填“视网膜”或“玻璃体”)上,形成了一个 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“缩小”、“放大”或“等大”)的 (选填“实”或“虚”)像,再通过视神经把信息传入大脑,这些信息被大脑处理后,就看到了 (选填“倒立”或“正立”)的物体。
2.眼睛通过 (选填“睫状体”或“虹膜”)来改变晶状体的形状的。当 (选填“睫状体”或“虹膜”)放松时,晶状体比较 (选填“薄”或“厚”),远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,看清远处的物体;当 (选填“睫状体”或“虹膜”)收缩时,晶状体比较 (选填“薄”或“厚”),近处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,看清近处的物体。人眼的正常明视距离大约为 cm。
探究二 近视眼及矫正
填一填 1.近视眼只能看清 (选填“近”或“远”)处的物体,看不清 (选填“近”或“远”)处的物体。
2.观察近视眼原理图,和同学们交流讨论,完成下面的问题。
形成近视眼的原因是晶状体太 (选填“厚”或“薄”),折射作用过 (选填“强”或“弱”),或眼球在前后方向上太 (选填“长”或“短”),来自远处物体的光会聚在视网膜 (选填“前”或“后”),使人看不清远处的物体。
3.利用 (选填“凹”或“凸”)透镜能使光发散的特点,在眼睛的前面放一个合适的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),就能使来自远处的光会聚在视网膜上。
探究三 远视眼及矫正
填一填 1.远视眼只能看清 (选填“近”或“远”)处的物体,看不清 (选填“近”或“远”)处的物体。
2.观察远视眼原理图,和同学们交流讨论,完成下面的问题。
形成远视眼的原因是晶状体太 (选填“厚”或“薄”),折射作用过 (选填“强”或“弱”),或眼球在前后方向上太 (选填“长”或“短”),来自近处物体的光会聚在视网膜 (选填“前”或“后”),使人看不清近处的物体。
3.利用 (选填“凹”或“凸”)透镜能使光发散的特点,在眼睛的前面放一个合适的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),就能使来自近处的光会聚在视网膜上。
记一记 1.眼睛可以调节晶状体的焦距,从而看清楚远近不同的物体。正常眼睛的明视距离大约是25 cm。
2.通过近视眼镜(凹透镜)的发散作用和远视眼镜(凸透镜)的会聚作用,可以在视网膜上得到物体的清晰的像,从而达到矫正视力的作用。
3.我们要爱惜自己的眼睛,注意眼睛卫生,坚持做眼睛保护操。
微练习
1.正常人的眼睛能将物体的像始终成在视网膜上,从而看清远处或近处的物体,这是由于( )
A.不断改变物距,使像成在视网膜上
B.不断改变晶状体的凸起程度,使像成在视网膜上
C.不断改变像距,使像成在视网膜上
D.以上说法均不正确
2.小莉和外公视力都不正常,小莉看书时总把书放得很近,而她外公看报纸时却把报纸放得很远,小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力( )
A.都是凸透镜 B.都是凹透镜
C.凸透镜和凹透镜 D.凹透镜和凸透镜
3.如图是近视眼和远视眼的成因示意图。下列说法正确的是( )
A.甲是远视眼,应佩戴凹透镜矫正
B.甲是远视眼,晶状体折光能力较弱
C.乙是近视眼,应佩戴凸透镜矫正
D.乙是近视眼,晶状体折光能力较弱
4.张大胜同学眼睛近视。自习课上他戴着眼镜看书,如果摘下眼镜,要想还能够看清书上的字迹,关于他的做法以及书上的字在视网膜上成像的情况,下列说法正确的是( )
A.将书靠近眼睛,像是倒立的
B.将书靠近眼睛,像是正立的
C.将书远离眼睛,像是倒立的
D.将书远离眼睛,像是正立的
5.报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花眼镜、奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光眼镜,如图所示,则奶奶的眼镜是图中的( )
6.每年6月6日是全国爱眼日。如果不爱护眼睛容易患上近视眼,矫正近视眼应戴
(选填“凸”或“凹”)透镜。视力正常的眼睛, 远近景物都能在视网膜上成倒立、缩小的 (选填“实”或“虚”)像。
《眼睛和眼镜》导学案参考答案
微课堂
探究一 眼睛
1.凸透镜 视网膜 倒立 缩小 实像 正立
2.睫状体 睫状体 薄 睫状体 厚 25
探究二 近视眼及矫正
1.近 远
2.厚 强 长 前
3.凹 凹透镜
探究三 远视眼及矫正
1.远 近
2.薄 弱 短 后
3.凸 凸透镜
微练习
1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6. 凹 实
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