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      2025 -2026学年部编版七年级历史上册第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源1.3中华文明的起源同步练习题(有答案)

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      初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)中华文明的起源与形成同步练习题

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      这是一份初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)中华文明的起源与形成同步练习题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
      1.传说中,植五谷,尝百草,制历时,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是( )
      A. 燧人氏 B. 神农氏 C. 轩辕氏 D. 伏羲氏
      2.华夏族形成的基础是 ( )
      A. 尧的部落联盟 B. 禹的部落联盟
      C. 蚩尤的部落联盟 D. 黄帝和炎帝的部落联盟
      3.被后人尊称为 “人文初祖” 的是( )
      A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 大禹
      4.海外华人常自豪地称自己为 “炎黄子孙”,是因为 ( )
      A. 华人是黄皮肤的黄色人种
      B. 从中国大陆出去的华人
      C. 中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的
      D. 炎帝、黄帝战胜了蚩尤
      5.黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先,他们生活在我国古代的( )
      A. 长江流域 B. 淮河流域 C. 黄河流域 D. 珠江流域
      6.相传,黄帝能造宫室,制作衣裳,发明了指南车、舟船,水井,弓矢等;炎帝能种五谷,尝百草,制陶器,做琴瑟等。上述发明不能反映( )
      A. 炎帝和黄帝是考古证实的人物
      B. 炎帝和黄帝是中华民族勤劳智慧的化身
      C. 当时的社会发展水平
      D. 传说中炎帝和黄帝的发明涉及诸多领域
      7.下列有关炎帝和黄帝的说法中错误的是( )
      A. 有关他们的传说是我们祖先经长期口耳相传保存下来的 “历史”
      B. 他们是否真实还需要考古证实
      C. 有关他们的传说已经被证明是真实的历史
      D. 相传炎帝部落和黄帝部落距今约五六千年前
      8.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
      A. 选举制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制
      9.舜当上部落首领的方式是( )
      A. 通过部落战争,战胜其他部落
      B. 凭借家族特权,继承首领位置
      C. 治水建立功业,人民拥戴上台
      D. 通过禅让制度,大家推荐继位
      10.大禹治水曾三过家门而不入,他所治的 “水” 是指( )
      A. 长江 B. 珠江 C. 雅鲁藏布江 D. 黄河
      11.他是原始社会的最后一位首领,也是中国奴隶社会的第一位国君。他是 ( )
      A. 黄帝 B. 禹 C. 秦始皇 D. 皇太极
      12.我国原始社会结束在( )
      A. 黄帝时期 B. 尧时期 C. 舜时期 D. 禹时期
      13.下列内容与半坡居民相符的是( )
      ①生活在黄河流域 ②种植水稻 ③住半地穴式房屋 ④制作彩陶
      A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
      14.河姆渡原始居民和半坡原始居民在生产生活上的共同点不包括( )
      A. 都种植农作物 B. 都饲养家畜
      C. 都制作陶器 D. 都建造干栏式房屋
      15.下列现象中,能反映原始农耕时代文化特征的有( )
      ①定居生活 ②建造房屋 ③饲养家畜 ④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地
      A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②③④⑥ D. ①②④⑥
      二、填空题
      16.黄帝和炎帝在______展开大战,炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来炎黄部落与蚩尤部落在______激战,最终打败蚩尤。
      17.黄帝被后人尊称为 “______”。
      18.尧、舜、禹时期,将部落首领位子传给贤德之人的制度叫______。
      19.传说中,黄帝的妻子______会缫丝,擅长纺织。
      20.原始农业兴起和发展的标志是______、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
      三、材料分析题
      21.阅读下列材料:
      材料一:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。
      —— 孙中山
      材料二:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”
      ——《史记・五帝本纪》
      请回答:
      (1)材料一中的 “轩辕” 指哪位历史人物?他生活在哪一流域?
      (2)材料一中 “平定蚩尤乱” 的战役是什么?这一战役产生了怎样的历史影响?
      (3)材料二反映的是一种什么制度?这种制度的实质是什么?
      22.阅读下列材料:
      材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”
      材料二:“在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”
      材料三:“上古之世,…… 民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”
      请回答:
      在材料一所述的险恶环境下,北京人只能过什么样的生活?
      (2)材料二证明了什么?它所证明的事实有什么意义?
      (3)材料三反映了原始社会人们生活的一种什么重大变化?从什么人生活的时代开始出现这种现象?
      答案
      一、选择题
      1.B
      2. D
      3. B
      4. C
      5. C
      6. A
      7. C
      8. D
      9. D
      10. D
      11. B
      12. D
      13. C
      14. D
      15. C
      二、填空题
      16.阪泉;涿鹿
      17.人文初祖
      18.禅让制
      19.嫘祖
      20.农作物种植
      三、材料分析题
      21.(1)黄帝;黄河流域。
      (2)涿鹿之战;炎黄部落打败蚩尤部落,黄帝被推举为部落联盟首领,这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。
      (3)禅让制;实质是一种原始的民主推举部落联盟首领的制度。
      22.(1)群居生活。
      (2)证明北京人已经会使用火;火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
      (3)反映了原始社会人们已经会人工取火;从山顶洞人生活的时代开始出现这种现象。

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      初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      第3课 中华文明的起源与形成

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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