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      4.3.5 全等三角形的应用(课件)2025-2026学年湘教版八年级数学上册

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      • 2025-08-28 22:43:55
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      湘教版(2024)八年级上册(2024)4.3 全等三角形图片ppt课件

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      这是一份湘教版(2024)八年级上册(2024)4.3 全等三角形图片ppt课件,文件包含435全等三角形的应用pptx、视频边边角mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
      1. 熟练掌握全等三角形的判定定理,全面认清条件,能正确地利用相关条件判定三角形全等;(重点、难点)2. 运用全等三角形的判定方法解决线段相等和角相等的相关应用问题.
      如图,要证明△ACE≌△BDF,根据给定的条件和指明的依据,将应当添设的条件填在横线上.
      (1) AC∥BD,CE = DF, .(边角边) (2) AC = BD, AC∥BD,__________. (角边角)(3) CE = DF, , . (边边边)
      思考:如图,为测量河宽 AB,小楠从河岸的 A 点沿着与 AB 垂直的方向走到 C 点,并在 AC 的中点 E 处立一根标杆,然后从 C 点沿着与 AC 垂直的方向走到 D 点,使点D,E,B 恰好在一条直线上. 于是小楠说:“CD 的长就是河的宽度.” 你认为小楠说得对吗? 为什么?
      ∠A =∠C = 90°,
      ∠AEB =∠CED (对顶角相等),
      所以△AEB≌△CED (角边角).
      从而 AB = CD.
      即 CD 的长就是河的宽度.
      例1 小玲家有一个小口玻璃瓶,她想知道它的内径是多少,但是尺子不能伸到里边测量,于是她想了个办法:将两根长度相同的细木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动(如图所示),使 CD 与瓶底平行,这样只要量出 AB 的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,你知道其中的理由是什么吗(木条的粗细忽略不计)?
      分析:只需要说明 AB 和 CD 相等即可.
      解:如图,连接 AB,CD,
      所以△AOB≌△COD (边角边),从而 AB = CD,即 AB 的长等于玻璃瓶的内径.
      由题意可知,OA = OB = OC = OD.
      在△AOB 和△COD 中,
      例2 在甲楼底部、乙楼顶部分别安装一盏射灯. 其中 A 灯恰好照到 B 灯,B 灯恰好照到甲楼的顶部 C 处,如图所示. 已知 AE 为水平线,CA⊥AE,BE⊥AE,如果两盏灯的光线 AB,BC 与水平线的夹角相等,那么能否说甲楼高度是乙楼高度的 2 倍?为什么?
      解:如图,过点 B 作 BF⊥AC,交 AC 于点 F,则∠CFB =∠AFB = 90°.又∠CFB =∠CAE = 90°,所以 FB∥AE,从而∠ABF =∠BAE.
      因为两盏灯的光线 AB,BC 与水平线的夹角相等,所以∠CBF =∠BAE,从而∠CBF =∠ABF.
      所以△CBF≌△ABF(角边角),从而 CF = AF.又 FA⊥AE,BE⊥AE,且 AE∥FB,所以 AF,EB 是平行线 AE 与 FB 的公垂线段,故 AF = EB,从而AC = 2AF = 2EB.因此,可以说甲楼高度是乙楼高楼的 2 倍.
      在△CBF 和△ABF 中,
      1. 小玉利用一根长 3.6 m 的竿子来测量路灯 AB 的高度,她的方法如下:如图,在路灯前选一点P,使BP=3.6 m,并测得∠APB=66°,然后把竖直的竿子CD(CD=3.6 m)在 BP 的延长线上左右移动,使∠CPD=24°,此时测得 BD=11.6 m. 请根据这些数据,计算路灯 AB 的高度.
      ∴△CPD≌△PAB(角边角). ∴PD=AB.∵BD=11.6 m,BP=3.6 m,∴AB=PD=BD-BP=8 m.答:路灯 AB 的高度是 8 m.
      解:由题意得,∠CDP=∠PBA=90°,∵∠CPD=24°,∴∠PCD=180°-90°-24°=66°,∵∠APB=66°,∴∠PCD=∠APB.
      在△CPD 和△PAB 中,
      例3 已知:如图,AB = CD,BC = DA,E,F 是 AC上的两点,且 AE = CF. 求证:BF = DE.
      证明:在△ABC 和△CDA 中,
      ∴△ABC≌△CDA (SSS).
      ∴∠BCF =∠DAE.
      在△BCF 和△DAE 中,
      ∴△BCF≌△DAE (SAS).
      全等三角形的判定与性质的综合运用
      例4 如图,在四边形 ABCD 中,AB=AD,BC=DC,E 为 AC 上的一动点(不与 A 重合),在点 E 移动的过程中 BE 和 DE 是否相等?若相等,请写出证明过程;若不相等,请说明理由.
      解:相等.理由如下:在△ABC 和△ADC 中, AB=AD, AC=AC, BC=DC,∴△ABC≌△ADC (SSS),∴∠DAE=∠BAE.在△ADE 和△ABE 中,
      ∴△ADE≌△ABE (SAS).∴ BE=DE.
      本题考查了全等三角形的判定和性质,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.本题要特别注意“SSA”不能作为三角形全等的证明依据使用.
      例5 如图,已知 CA = CB,AD = BD,M,N 分别是 CA,CB 的中点,求证:DM = DN.
      在△ACD 与△BCD 中,
      ∴△ACD≌△BCD (SSS).
      连接 CD,如图所示.
      又∵M,N 分别是 CA,CB 的中点,
      在△AMD 与△BND 中,
      ∴△AMD≌△BND (SAS).
      1. 如图,已知 AC = DB,∠ACB =∠DBC,则有 △ABC≌△ ,理由是 , 且有∠ABC = ∠ ,AB = .
      2.如图,某同学将一块三角形玻璃打碎成了三块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )(A) 带(1)去 (B) 带(2)去(C) 带(3)去 (D) 带(1)(2)去
      【解析】选C. 题干中图 (3) 包含原三角形的两角一边,根据“ASA. ”可配一块与原三角形玻璃完全一样的玻璃.
      3. 如图,CD⊥AB 于 D 点,BE⊥AC 于 E 点,BE,CD交于 O 点,且 AO 平分∠BAC. 求证:OB=OC.
      证明:∵ BE⊥AC,CD⊥AB,∴∠B +∠BOD=∠C +∠COE=90°.∵∠BOD=∠COE,∴∠B=∠C.又∵ AO 平分∠BAC,∴∠1=∠2.在△AOB 和△AOC 中,
      ∴△AOB≌△AOC (AAS).

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      4.3 全等三角形

      版本:湘教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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