小学英语人教版PEP（2024）三年级上册（2024）Unit 2 Different families Part C图文ppt课件

这是一份小学英语人教版PEP（2024）三年级上册（2024）Unit 2 Different families Part C图文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了play，share，listen，love等内容，欢迎下载使用。
义务教育英语课程标准(2022年版)一级目标要求，能够读懂语言简单、主题相关的简短语篇，获取基本信息，理解基本内容;能够围绕相关主题，运用所学，与他人进行简单的交流;在学习中注意倾听、乐于交流、大胆尝试，学会自主探究合作互助，发展语言能力、提高学习能力。
What:本课时是一篇融合课，以复习B Start t read和C Reading time的融合课。陈洁和同班同学分享了中秋节和家人一起拍的照片，向班上的同学介绍自己的家庭。同时还读了两首关于家庭的诗歌，一首是人类家庭、一首是动物家庭。Why: B Start t read语篇通过展示中秋节拍的图片理解家有大小不同，但是爱是相同的，而Reading time部分则是承接了中秋节有吟诗的习惯，展现了两首family pem，学生如何关爱自己的家人，即倾听、分享、陪伴、交流等方式，引导学生感悟亲情，表达对家人的爱。
通过学习本课时，学生能够：1.通过阅读小文段，完成看图勾选家庭成员的单词，利用所学语言This is my family. My family is ... I have a/an...谈论图片家庭，理解家有大小不同，但爱是相同的；（学习理解）2.结合图文信息，在教师的帮助下理解语篇内容，理解核心语言：I play with my brther. We listen with care. I lve my small family.等的语音和语义，并完成相应的学习活动，明白家人之间爱的真谛，即学会倾听、倾诉、分享和一起玩耍；（学习理解）3.按照正确的语音、语调朗读诗歌，并开展小组合作朗读，体会诗歌句子的意义和内涵；（应用实践）4.运用教师提供的语言框架创编诗歌，并进行交流分享，感受家的温馨，学会表达对家人的爱。（迁移创新）
There is a festival in China where families get tgether.（中国有个节日是有关家人团聚在一起。）
Mid-Autumn Festival（中秋节）
What are the pictures abut?（这些照片是关于什么的？）
families（家人）
Tick Chen Jie and the girl’s family members.（勾出陈洁和这个女孩的家庭成员。）
What else will they say?（她们还会说什么？）
Sme families are small.
Sme families are big.
Families are different.（家庭各不相同。）
But family lve is the same.（但是家人之间的爱是一样的。）
Hw d we lve ur family?（我们如何爱自己的家人？）
Lk at the pictures and chse
What are the pems abut?（这是两首关于什么的诗歌）
A. Friend Pems
B. Family Pems
This is my family.I play with my brther.We share.We listen with care.I have a small family.I lve my small family.
This is my family.I play with my brthers.I share with my sisters.I talk with my cusins.We listen with care.I have a big family.I lve my big family.
（圈出两首诗的家庭成员。）
This is a ____family. This is a ____family.
Lk and tick
Read Pem1 and answer
What des the writer d inthe family?（作者如何与家人相处？）
Tip:在诗中画出对应的句子
play with my brther
Listen with care
Read Pem2 and answer
play with my brthers
share with my sisters
talk with my cusins
Read and fill in the blanks
What’s the same between the tw families? （两个家庭有什么相同点？）
______ with each ther （相互）
______ with each ther
______ with care
______ the family
Think and fill in
What’s the difference between families?What’s the same abut families? (家庭与家庭之间有什么不同点和共同点？）
Families can be ______ r ________.
Family members ________ each ther.
（小组合作读一读诗歌吧。）
Try t write yur family pem
Listen and read P25。（听录音，熟读课文）
Read the family pems and sht a vide t share。（录制家庭诗歌的朗诵视频，并分享在家庭群里）
Draw pictures fr yur pems。（为你创作的诗歌配图）