数学二年级上册（2024）活动三 怎么量出楼道的长第3课时同步练习题

这是一份数学二年级上册（2024）活动三 怎么量出楼道的长第3课时同步练习题，共6页。
1.测量学校操场有多长，用“身体尺”( )量最合适。
A.拃B.步C.庹
2.要想得到篮球场的准确长度，我们要用( )来测量。
A.身体尺B.尺C.步长
3.量课桌的长可以用“身体尺”( )，量足球场的宽可以用“身体尺”( )。(填“拃”或“步”)
4.小明和小华学习了《我们身体上的“尺”》后，决定用“步”测量篮球场的长，小明量出篮球场的长56步，小华量出篮球场的长58步，两人中( )的一步长一些。
A.小明B.小华C.一样长
5.用身体的哪个部位来测量黑板的长度、游泳池的长度和裤子的长度更合适？连一连。
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6.怎样量最合适？选一选，在空格里画“√”。
7.选取自己身边的物体进行测量，完成下面的记录单并填一填。
我和妈妈都量沙发的长，妈妈量的结果是( )庹，不同的人用自己的身体“尺”测量同一个物体，测量的结果一般( )。
8.下面是我们身体的一些数据，想一想，填一填。(填序号)
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(1)聪聪要估计一棵百年老树有多粗，选择( )来测量并进行推断最合适。
(2)明明要估计篮球场一周的长度，选择( )来测量并进行推断最合适。
(3)教室的门宽有( )个足长，约是( )。
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9.我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。
(1)品品的指甲盖宽约1厘米，她正在用指甲盖测量下图中铅笔的长度，请你估一估这支铅笔的长度大约是多少厘米。
(2)下面是与小明身体有关的一些数据，现在小明要测量操场的长度，你觉得他选择下面哪个“尺子”最合适？如何测量？(写出过程)
【知识加油站】
1.测量楼道长度时，用脚长测量需脚跟贴紧前脚尖，连续踩步后数出（脚）数，再乘以脚长得到长度。
2.选择步长测量楼道时，应像平时走路一样自然迈步，记录从起点到终点走的（步）数。
3.用庹长测量楼道时，双臂要尽可能（伸平），每次左手指尖对齐上次右手指尖的位置，最后加上剩余距离。
4.长距离测量选（步长）更方便，短距离测量选脚长更精准。
【基础巩固】
1.【答案】B
2.【答案】B
【能力提升】
3.【答案】拃；步
4.【答案】A
5.【答案】略
6.【答案】
7.【答案】5；60；3；3；10；拃；1；20；35；步；15；2；不同
【解析】部分答案不唯一
8.【答案】(1)③
(2)②
(3)5；1米
【解析】(3)合理即可
【思维训练】
9.【答案】(1)大约是13厘米。(答案不唯一)
(2)用步长测量，小明可以从操场的一头走到另一头，数一数一共走了多少步，然后乘步长即可求出操场的长度。
身体尺
教室长
课桌长
茶几宽
树干一圈
操场长















测量物品
身体“尺”测量结果
实际测量结果
高( )拃
( )厘米
长( )庹
( )米
长( )
( )米( )厘米
宽( )
( )米
足长约20cm
步长约30cm
臂长约130cm
身体尺
教室长
课桌长
茶几宽
树干一圈
操场长

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