人教版(2024)八年级上册(2024)长度和时间的测量教学ppt课件
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这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)长度和时间的测量教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了我们的感觉可靠吗,观察一下图片,知识点一,长度的单位,AB长还是CD长,每下一级乘103,每下一级乘10,乘倍数,除以倍数,方法归纳等内容,欢迎下载使用。
中心的两个圆哪个面积大?
1.国际单位:米 符号:m
千米(Km) 米(m) 毫米(mm)
微米(um) 纳米(nm)
2.常用单位:千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(µm) 纳米(nm)
3.常用长度单位之间的换算
大 小
例1 下列说法中,正确的是( )A.估测不准确,不值得推广应用B.人们经常用的测量工具有很多,如尺、臂长、步长C.任何测量都必须有个标准量作为衡量,否则无法比较D.某人在测量中记录的数据为50,这一定是体重测量
1.刻度尺是测量长度的基本工具.
比较精确的长度测量工具
使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜.
读数时,视线与刻度尺尺面垂直.
(4)会记:记录的测量结果应由数字和单位组成.
例2 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )A.1cm、、、、2.80cm
1. 时间的单位: 国际单位:秒(s) 常用单位:时(h)、分(min)等
1 h = 60 min1 min =60 s
2. 测量时间的工具: 钟、表;在运动场和实验室经常用停表.
[小实验]用停表测量时间
1.练习使用停表;2.用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s; 1min内你的脉搏跳动的次数是 次.
思考:古代人是如何测量时间的?
例3 如下图所示,停表的读数为______s,物体的长度为______cm.
2. 填入正确的单位.
某人高 1.67( )
头发丝直径约 0.07( )
一层楼房高约 30( )
成年人一步的宽度70( )
中学生课桌的高度0.8( )
钢笔长约 0.15( )
4.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用哪种规格的尺最合适( )A.量程0~3m,分度值1mmB.量程0~10m,分度值1dmC.量程0~30cm,分度值1mmD.量程0~15cm,分度值0.5mm
(见教材P13想想议议)
生活中,我们常常采用一些粗略的方法来测量长度.人体的哪些部位可以作为“尺”,用来估测长度?
解:人体上带着几把“尺”,如“一拃”(约15cm)、“一步”(约60cm)、“一庹”(约1.60m,成人两臂左右平伸时两手之间的距离),可以利用这些“尺”估测长度. 常人肩宽约为两个头长;上身约为三个头长;腿长约为四个头长;脚长约为一个头长;一个人两手虎口相合的周长约等于自己脖子的周长等.
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