初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第2节 电流和电路集体备课课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册（2024）第2节 电流和电路集体备课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了电荷间的相互作用，验电器，金属球，金属杆，金属箔，工作原理，同种电荷互相排斥，原子核，带正电，带负电等内容，欢迎下载使用。
为什么会出现这些现象呢？
物体带了“电”或者说带了电荷。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
1、用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，手持其中 一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃 棒。观察有什么现象发生。
2、手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊 起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什 么现象发生。
如何判断物体的带电种类？
1、把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷。
2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
想一想：检验物体带电的方法有哪些？
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
1、物体所带电荷的多少叫做电荷量，也可简称电荷。
2、电荷量的单位是库伦，简称库，符号是C。
实验的过程中，验电器金属箔的张角一样大吗？
一个电子所带的电荷量为e=1.6×10-19C
通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。
物体摩擦后为什么会起电呢？
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。