教科版（2024）三年级上册（2024）4.测量降水量课前预习课件ppt

这是一份教科版（2024）三年级上册（2024）4.测量降水量课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学生实验，汇报与交流，讨论研讨，拓展延伸暴雨预警，课堂小结，板书设计，第4节测量降水量等内容，欢迎下载使用。
大家觉得降水有哪些常见的形式？下雨。还有哪些形式呢？下雪、下冰雹等。
请大家回忆一下，最近一次降雨是大雨还是小雨？你是怎么判断降水量的大小的？今天我们就一起来学习如何测量降水量。
探索活动1：制作测量降水量的简易工具—雨量器。
请阅读教材，说一说什么是降水量。降雨量是指一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。
我们该如何测量水层深度？用容器把雨水收集起来进行测量。收集后，如何知道水层深度？用尺子测量。
能不能把容器和尺子结合起来，制作简单的测量降雨量的工具。在容器上贴上刻度就可以了。请制订详细的制作步骤。
步骤：(1)找一个直筒透明杯；(2)在杯子外壁贴上刻度条，注意“0”刻度的位置(以毫米为单位)；(3)刻度条外贴上透明胶带，用于防水；(4)把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了。
探索活动2：用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并做好记录。
雨量器做好了，那么如何模拟降雨呢？用喷壶做模拟降雨实验。
在模拟降雨实验中，我们需要注意什么？(1)把雨量器放在平整的地方。(2)读数时，视线和雨量器内的水面保持平行。
探索活动3：用自制的雨量器实地测量降水量，并确定降水量等级。
请大家想一想，我们怎样用自制的雨量器在下雨时测量降水量？(1)下雨时把雨量器放在开阔，没有障碍物的地方并保持水平；(2)不要让雨量器内的“雨水”溢出；(3)读数时，要把雨量器平放在桌面上，视线与雨量器内的液面保持水平；(4)在使用工具制作雨量器时，要注意安全，避免受伤。
对照降水量的等级标准，确定降水等级。
1.用自制雨量器测量降水量时，要注意什么？(1)雨量器的稳定性；(2)科学测量；(3)正确读数；(4)操作安全性。
2.下雪也属于降水，怎样测量下雪天的降水量？用雨量筒接雪，然后将筒中的雪熔化成水，用雨量杯测量，以毫米为单位。
请阅读教材内容“暴雨预警”，然后回答问题。1.暴雨预警分为几个等级，分别是什么？暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示。2.收到暴雨预警后，我们该怎样做？收到暴雨预警，我们尽量不要外出，做好安全防护。
通过本节课的学习，学会了制作简单的雨量器，并能用简易雨量器测量降水量，然后完成“天气日历”的记录。在今后的时间，还需要继续观察天气，加深对天气的认识。