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      2025年鲁教版(五四制)教材初中数学六年级上册4.4科学使用统计图(第1课时)课件+教案doc

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      鲁教版(五四学制)(2024)六年级上册(2024)科学使用统计图示范课课件ppt

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      这是一份鲁教版(五四学制)(2024)六年级上册(2024)科学使用统计图示范课课件ppt,文件包含2025年鲁教版五四制教材初中数学六年级上册44科学使用统计图第1课时课件pptx、2025年鲁教版五四制教材初中数学六年级上册44科学使用统计图第1课时教案docdoc等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
      1.理解三种统计图的特点,能根据具体问题选择合适的统计图清晰、有效地描述数据。 2.掌握画统计图和选择统计图的方法;3.能从三种统计图中获取有效信息.
      自学指导1:(8分钟)
      阅读课本P110—P111做一做前面的内容,思考课本的问题;比较条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点;
      1.三幅统计图分别表示了什么内容?
      折线统计图表示了 ;扇形统计图表示了 ;条形统计图表示了 .
      2050年世界人口的分布情况
      2050年世界各洲人口的具体数量.
      2.从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况?
      3.2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅统计图中得到这个数据的?
      答:约18亿,条形统计图
      4.2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论?
      条形统计图能清楚地表示出每个项目的
      折线统计图能清楚地反映事物的
      扇形统计图能清楚地表示出
      5.比较这三种统计图的特点,并与同伴进行交流
      各部分在总体中所占的比例
      1.选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由,从图中能获得那些信息?
      信息:能够回收利用的垃圾很少,因此,注意尽量少 制造一些垃圾。……
      答:数据表示的是各种方法能处理的垃圾量占垃圾总量的百分比,所以,选择扇形统计图(如上右图)。
      答:数据是具体的数量,并且各部分是相互独立的,所以只能用条形统计图(如下图)。
      2. 为了提高长跑成绩,小彬坚持锻炼并于第周日记录 下1500米的成绩:
      如果要清楚地看出小彬成绩的变化情况,你选择统计图还是统计表?如果要方便、准确地获得他锻炼5星期后的跑步成绩,你会如何选择?
      小彬1500成绩变化统计图
      统计表和统计图的特点:统计表反映的数据准确并且容易查找;统计图能直观地表示出变化的情况,但从统计图中看出的数据往往不够准确,因此有的统计图就在相应的地方标上原始数据。
      小彬1500成绩变化统计表
      自学指导2:(5分钟)
      仔细阅读课本P176做一做的内容完成课本中的问题并思考:1、在制作统计图的过程中需要注意的问题2、如何从统计图中获得信息
      某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查,得到了下面的信息:
      请你选择适当的统计图表,反映下列信息:(1)2008-2010年,C品牌空调在该卖场销售量的变化情况;(2)2010年,A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况;
      (1)2008-2010年,C品牌空调在该卖场销售量的变化情况统计图
      (2)2010年,A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况
      1.英才学校四个年级学生人数分布图如图甲所示,通过对全体学生暑假期间读书情况的调查,制成各年级读书情况的条形图,如图乙所示。已知英才学校被调查的四个年级共有学生1500人,请回答下列问题:(1)高一年级学生暑假期间共读课外书多少本?(2)暑假期间读课外书总量最少的是几年级学生? 共读课外书多少本?(3)该校暑假期间四个年级人均读课外书多少本?
      1.如图,甲、乙两公司办公室个贴了一张近年来的销售收入情况统计图,下面有关甲、乙两公司近年来销售收入增长速度的说法中,正确的是( )
      A.甲的增长速度快 B. 乙的增长速度快C.甲、乙的增长速度一样 D. 无法比较甲、乙的增长速度
      2.某公司2009年至2010年的支出情况如下:
      (1)2010年原料的支出金额是多少?工资的支出金额是多少?(2)2009年该公司的工资支出占总支出的60%,2010年与2009年相比,该公司在工资方面的金额支出是变多了还是变少了?
      该班共有多少人参加?哪小组人最多?哪小组人最少?根据上面数据做统计表由上表做扇形统计图。
      3. 隐珠中心中学(109)班参加兴趣小组,人数统计图如右图
      8 5.5 5 6.4 10 12.5 7.8 5 6.5 95 9.5 7.5 10.2 8.3 9.4 6.5 11 13.5 1414.5 15 5.4 6.5 8.5 10.5 5 6.5 7.5 8.56 4.5 5 8.4 7.2 7 6.2 8 10 95.5 7.5 8 5.5 6.5 6 8.6 5 9.5 4.5请你制作适当的统计图,反映这50名同学某月家庭用水量的大致分布情况.
      4. 小明随机调查了他们学校50名同学某月家庭用水量,数据(单位:立方米)

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      4 科学使用统计图

      版本: 鲁教版(五四学制)(2024)

      年级: 六年级上册(2024)

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