地理七年级上册（2024）天气与气候优质第1课时导学案及答案

这是一份地理七年级上册（2024）天气与气候优质第1课时导学案及答案，共4页。学案主要包含了自主预习，合作探究等内容，欢迎下载使用。
素养目标
1.通过对天气和气候的对比,区分天气和气候的概念,并能正确运用。
2.通过收看媒体天气预报,识别常用的天气符号,看懂简单的天气预报图。
3.了解天气对人类生产生活的影响。(综合思维)
重点
识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图。
难点
识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图。
【自主预习】
知识点：天气预报
1.天气是指一个地方____________内大气的变化状况,如风雨、阴晴、冷热等,而气候则指一个地区____________的平均天气状况。____________和 ____________是气候的两个基本要素。
2.一般来说,在卫星云图上,____________或____________部分表示陆地,____________部分表示海洋,____________部分表示云团。云团越白,表示云层越____________,云层厚的地方一般是____________。
3.在天气预报图上,用一系列的____________表示各地不同的天气状况。
4.填表,认识常用的天气符号。
5.____________是指风吹来的方向,风力表示风的强弱,级数越大,风力越____________。
6.填图,写出下图中风向和风力等级。
参考答案
知识点
1.短时间 多年 气温 降水
2.绿色 棕色 蓝色 白色 厚 阴雨区
3.天气符号
4.晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雨夹雪
小雪 中雪 大雪 雾 霜冻 冰雹 沙尘暴
5.风向 强
6.北 8 西北 1 东北 7 西 2 东 6 西南
3 东南 5 南 4
【合作探究】
1.比一比:比较天气和气候。
(1)区别天气与气候的概念。
(2)区分下列语句,描述的是天气还是气候。
①今天风和日丽。____________
②明天白天最高气温为12 ℃,并伴有沙尘。____________
③7月是北京全年最热的月份。____________
④受南下冷空气的影响,今后几天将会有降温天气。____________
⑤今天有雾,请大家出行注意安全。____________
⑥某城市一年中最高气温和最低气温大约相差15 ℃。____________
2.课堂游戏——找朋友。
(1)两人一组,制作天气符号卡片。
(2)游戏开始,一位同学说出天气现象,另一位同学从卡片中找出对应的天气符号;或者一位同学随机出示天气符号,另一位同学说出对应的天气现象。速度快、准确率高的小组获胜。
3.“我是天气预报员”。
(1)请你以天气预报员的角色,收集当地的天气预报资料,模拟播报天气。
(2)下面是某地四天的天气,请你以天气预报员的身份,给同学们的课外活动安排提几点建议。
方法链接
判断风向标风向、风力的方法
参考答案
1.(1)短时间内 多年的 大气的变化状况 平均天气状况 风雨、阴晴、冷热 气温和降水
(2)①天气 ②天气 ③气候 ④天气 ⑤天气 ⑥气候
3.(2)2月18日,天气晴,气温适宜,可以进行户外活动;2月19—20日,天气多云,气温较低,户外活动后,要注意及时添衣保暖;2月21日,天气雾,气温低,不适宜开展户外活动,交通出行注意安全。
天气符号
名称
天气符号
名称
天气符号
名称

























比较项
天气
气候
时间


特点


描述词语