初中地理中图版(2024)七年级上册(2024)第三节 天气与气候授课课件ppt
展开1.知道并区分天气和气候的区别。2.了解天气预报的流程和符号,识别卫星云图不同颜色代表的含义。3.阅读地图,明确我国的气候类型及其气候特征。4.简单了解季风气候的产生原因和特点。
(一)天气与气候的含义
一个地方短时间内大气的变化状况
一个地区多年的平均天气状况
气温和降水时气候的两个基本要素
知识巩固:下列句子中哪些是描述天气的?哪些是描述气候的?
(1)今天风和日丽。(2)明天白天最高气温12℃,并伴有沙尘。(3)7月是全年最热的月份。(4)受南下冷空气影响,今后几天将会有降温现象。(5)今天有雾,请大家出行注意安全。
白色表示云团,云团颜色越白,表示云层越厚,云层厚的地方一般是阴雨区
3.认识天气系统的符号
风向:风吹来的方向 例北方来的风叫做北风风力:表示风的强弱, 级数越大,风力越强。
空气质量的好坏反映了空气污染的程度,它是依据空气中污染物的浓度高低来判断的。
空气质量级别 污染指数 空气质量一级 1~50 优二级 51~100 良三级 101~200 轻度污染四级 201~300 中度污染五级 300以上 重度污染
读100页图1,完成下列表格
夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
夏季高温多雨,冬季温和少雨
全年高温,分旱、雨两季
气温低,降水较少且集中于夏季,气候垂直变化明显
夏季炎热,冬季寒冷,全年干燥少雨
(二)气候类型对我国发展的优势
1、为我国农业生产及各种动植物生长提供了优越条件2、世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区
风向在一年之中随季节的变化而又规律改变的风,称为季风。
郑和经南海到印度洋,为什么安排在冬季启程,夏季返航?
因为冬季盛行北风,夏季盛行南风,所以冬季启程,夏季返航都是顺风航行。
(四)季风区和非季风区
季风区受夏季风影响明显,降水丰富且主要集中于夏季
受海陆位置、地形等因素的制约,夏季风很难到达,降水稀少,全年都比较干旱
主要指夏季风常年到达的区域
高温期与多雨期一致(雨热同期)
优势:雨热同期为我国农业发展提供了有利的自然条件
不利:常常带来各种灾害性天气洪涝,干旱,寒潮等
1.下列诗句中,描述天气的是( )A.小楼一夜听春雨B.秋高气爽,水碧林红C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.四季无寒暑,一雨便成秋
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