人教版（2024）七年级上册（2024）藻类、苔藓和蕨类集体备课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）藻类、苔藓和蕨类集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，藻类与人类生活的关系，苔藓植物，葫芦藓，满江红，蕨类植物，孢子囊群，蕨类植物的生活环境，蕨类植物的形态结构等内容，欢迎下载使用。
1.说明藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。2.概述苔藓植物、蕨类植物的主要形态结构特点和生活环境，说出它们的繁殖过程离不开水环境。3.举例说明藻类、苔藓植物和蕨类植物与人类生活的关系。
藻类的数量繁多，形态多种多样，有单细胞的，也有多细胞的；有的是绿色的，也有的是褐色或紫红色的。 藻类主要分布在水中，有的生活在淡水中，如水绵、新月藻等；有的生活在海洋中，如海带、紫菜、石莼等。
想一想：海带、紫菜的可食用部分是什么结构？
藻类的共同特征是什么？
　　没有根、茎、叶的分化；能进行光合作用的结构简单的生物；多数生活在水中；通过形成孢子繁殖后代。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
【唐】刘禹锡《陋室铭》
苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
孢蒴（内含孢子）
苔藓植物一般都很_____，通常具有类似____和____的分化，无导管，无叶脉，“根”非常简单，称为___根。
苔藓植物与人类生活的关系
①监测空气污染程度的指示植物 许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
②苔藓植物的遗体堆积后会形成泥炭。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。
一个孢子就是一个生殖细胞。孢子成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就萌发和生长。
生活在森林和山野的阴湿处。
有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
蕨类植物与人类生活的关系
1.下列有关藻类的描述中，正确的是（ ） A.藻类有多细胞的，也有单细胞的B.藻类都生活在海洋中C.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D.海洋藻类不能进行光合作用
2.常作为监测空气污染程度指示植物的是（ ） A．苔藓植物 B．藻类 C．蕨类植物 D．种子植物
3.下列属于蕨类植物的是（ ）A.衣藻 B.贯众C.水绵 D.海带