鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册（2024）从立体图形到平面图形课堂教学ppt课件

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）六年级上册（2024）从立体图形到平面图形课堂教学ppt课件，文件包含2025年鲁教版五四制教材初中数学六年级上册12从立体图形到平面图形第1课时课件pptx、2025年鲁教版五四制教材初中数学六年级上册12从立体图形到平面图形第1课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
（Ⅰ）创设情境,导入课题
观察几个立体图形,都能展开成平面图形吗？
球体的展开图是不是平面图形？
下面图形中，都能围成一个正方体？
分别用一个动词来形容一下刚才的两项活动吗？
将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流.
（Ⅱ）动手操作,探究新知
正方体的11种不同的展开图
能否将得到的平面图形分类？你是按什么规律来分类的？
第一类，1，4， 1型，共六种。
第二类，2，3，1型，共三种。
第三类，2，2，2型，只有一种。
第四类，3，3型，只有一种。
2.一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？
1.既然都是正方体，为什么剪出的平面图形会不一样呢?
（Ⅲ）先猜想再实践，发展几何直觉
把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，你能得到下面的些平面图形吗？
下面两个图形经过折叠能否围成一个正方体？
如图是一个正方体纸盒的展开图，想一想，再试一试，面A，面B，面C的对面各是哪个面？
正方体的表面展开图用“口诀”：
一线不过四，田凹应弃之;相间、“Z”端是对面，间二、拐角邻面知。
1、如果“你”在前面，那么什么在后面？
2、“坚”在下，“就”在后，“胜”、“利”在哪里？
“胜”在上，“利”在前！
如图1—6的图形都是正方体的展开图吗？