初中化学沪教版（2024）九年级上册（2024）燃烧条件的探究课前预习课件ppt

这是一份初中化学沪教版（2024）九年级上册（2024）燃烧条件的探究课前预习课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了逐点导讲练，课堂小结，作业提升，学习目标，课时讲解，课时流程，物质燃烧的条件，感悟新知，探究燃烧与氧气的关系，燃烧需要氧气等内容，欢迎下载使用。
1. 教材中实验(1)~(4)的现象及结论：(1)现象：酒精能燃烧而蒸馏水不能；结论：燃烧需要可燃物。(2)现象：棉花能燃烧而玻璃棒不能；结论：燃烧需要可燃物。
(3)现象：玻璃杯罩住的蜡烛熄灭而不罩住的蜡烛继续燃烧；结论：可燃物燃烧需要与氧气接触。(4)现象：木条容易在酒精灯上点燃而小煤块很难。结论：可燃物燃烧需要温度达到着火点。2. 实验结论 物质燃烧需要三个条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点。
实验拓展：实验(1)中如果在酒精灯火焰上长时间加热，蘸水的棉花也会燃烧，因为棉花上的水吸收热量完全蒸发后，酒精燃烧放出的热量使温度达到棉花的着火点，使棉花燃烧起来。
考向 实验探究燃烧的条件
日常生活中，燃烧现象屡见不鲜，小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：【设计并进行实验】
【分析实验】请帮小明将未完成的实验报告填写完整：
小木条燃烧，玻璃棒没有燃烧
燃烧需要温度达到着火点
【得出的结论】燃烧需要的三个条件：____________________、 ____________________ 、 ____________________ 。