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    沪教版九上化学 基础实验3 燃烧条件的探究(课件+练习)
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    沪教版(2024)九年级上册(2024)基础实验3 燃烧条件的探究完美版ppt课件

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    这是一份沪教版(2024)九年级上册(2024)基础实验3 燃烧条件的探究完美版ppt课件,文件包含基础实验3燃烧条件的探究pptx、基础实验3燃烧条件的探究分层练习原卷版docx、基础实验3燃烧条件的探究分层练习解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    通过实验探究物质燃烧所需要的条件。
    通过实验和讨论,总结灭火的方法。
    逐步建立安全用火的意识,增强消防安全意识。
    95%酒精溶液、蒸馏水、小蜡烛、木条、小煤块;
    坩埚钳、酒精灯、火柴、玻璃杯、玻璃棒等。
    酒精燃烧,蒸馏水不燃烧
    酒精具有可燃性,水没有可燃性,说明燃烧的条件之一是物质具有可燃性
    一段时间后,用玻璃杯罩住的蜡烛熄灭,没有用玻璃杯罩住的蜡烛正常燃烧
    燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
    小木条燃烧所需要的时间短,而小煤块较难燃烧
    小木条的着火点比小煤块的低,说明燃烧的条件之一是可燃物的温度需要达到着火点
    1. 结合你在上述实验中所观察到的现象和得到的结论,试着总结燃烧所需要的条件。
    物质燃烧一般需要同时满足三个条件:(1)物质具有可燃性(该物质称为可燃物);(2)可燃物与氧气接触;(3)可燃物达到燃烧所需要的最低温度(着火点)
    2. 列举日常生活中常用的灭火方法,并试着说明其灭火原理。
    降低温度至可燃物的着火点以下
    液化气泄漏着火时关闭阀门
    (1)(3)说明燃烧需要与氧气接触;(1)(2)说明燃烧需要温度达到着火点。
    (1)铜片上的白磷燃烧;(2)铜片上的红磷不燃烧;(3)水中的白磷不燃烧。
    3. 你还能设计其他探究燃烧条件的实验方案吗?
    已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,可以按如图所示的实验装置探究燃烧的条件。
    1. (2024·四川乐山)为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是( )A.当温度为60℃时,只有①处白磷燃烧B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等C.当温度为260℃时,②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气D.当温度升至500℃时,④处氯化钠可能燃烧
    2. (2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )A.用水浇灭燃着的木柴——降低着火点B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭——隔绝空气C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延——降低温度D.红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物
    3. (2024·黑龙江)化学实验对全面发展学生的核心素养有着极为重要的作用,实验中观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧,滤纸片后燃烧,该实验现象说明燃烧的条件之一是 。
    温度达到可燃物的着火点
    4. (2024·北京)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。(1)若a、b均为白磷,可观察到的现象是 。(2)若a、b均为红磷,判断该实验能否证明可燃物燃烧需要与接触,并说明理由: 。
    a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧
    不能,因为温度未达到红磷的着火点,a、b处的红磷均不燃烧
    5. (2024·云南)某同学为探究燃烧的条件设计了如图实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气,甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要 ;由热水进入后乙中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要 。
    6. (2024·山东青岛)化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应。“启航”小组以“调控化学反应”为主题展开探究,请回答下列问题。【生火有道】(1)观察生活:小组同学观察到天然气、木炭能燃烧,而水和石头不能燃烧,得出燃烧的条件之一是 。
    6. (2024·山东青岛)实验探究:为继续探究燃烧的条件,小组同学设计并完成了图1所示实验。已知:白磷着火点40℃,红磷着火点240℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。【现象与结论】(2)①铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,得出燃烧的条件之一是 。②小红根据 现象,得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
    铜片上的白磷燃烧,而热水中的白磷不燃烧
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