【01-暑假复习】专题01 语音知识 -2025年新高一英语暑假衔接讲练 (译林版)（含答案）

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考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢
重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺
难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升
复习提升：真题感知+提升专练，全面突破
核心考点聚焦
一. 英语国际音标表及常见字母(组合)的发音
1.英语国际音标分类表
2.英语音标及字母组合对照
考点一
音节
1．音节的构成
音节是读音的基本单位，其构成主要有两种形式。
(1)在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。带元音的音节组成形式有：
(2)3个读音响亮的辅音/m/，/n/，/l/和其他辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
2．划分音节的规则
(1)元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：seat座位；beat打败；beau·ty美。
(2)两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu·dent学生；la·bur劳动。
(3)有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节。不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：let·ter信；win·ter冬天；ex·pen·sive 昂贵的。
注：符号“·”用来划分音节
3．音节的分类
音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分为绝对开音节、相对开音节、闭音节、r音节和re音节。
(1)绝对开音节：以一个元音字母结尾的重读音节。如：we/wiː/；me/miː/。
(2)相对开音节：在一个元音字母后跟一个辅音字母(除r和字母组合外)，加一个不发音的字母e的重读音节。如：bike/baIk/；rse/rəʊz/。
(3)闭音节：辅音字母(除r和字母组合外)结尾的重读音节。如：big/bIɡ/。
(4)r音节：元音字母加辅音字母r构成的音节。如：star/stɑː(r)/。
(5)re音节：元音字母加字母组合re结尾的音节。如：care/keə(r)/。
(6)非重读音节：指读得较轻的音节。如：wrker/'wɜːkə(r)/。
考点二
语音
1．连读
在连贯地说话或朗读时，在同一个意群(即短语或从句)中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。连读时的音节只需顺其自然地一带而过，不加音，也不读得太重。如：nt at all这个短语可读作/nɒ tə tɔː l/。
注意：连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现，也不可连读。如：在There is a bk in it.一句中，bk与in往往不连读，因为bk与in分别在两个不同的意群中；而in则可以和it连读成/i'ni't/。
2．爆破
(1)/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时，前者发不完全爆破音，后者则要完全地，彻底地进行爆破。
He has a ba(d) cl(d) tday.
(2)爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ/在/tʃ/，/dr/，/w/，/y/的前面时不完全爆破。
Have yu rea(d) the bk abu(t) tha(t) child?
(3)爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ/在/m/，/n/，/l/，/s/的前面时不完全爆破。
G(d) mrning，sir.
注意：不完全爆破可以发生在单词、短语或句子中。
3．弱读
连在一起的几个音在发音时相互影响，有些音会变得模糊不清，这就是弱读。这种现象常出现在非重读音节或句子的虚词上。
考点三
语调
语调，即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。用不同的语调读句子就会有不同的意思。
（一）、升调和降调
1.降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。常见的一般陈述句、命令祈使句、感叹句和特殊问句都用降调。
I understand.↘
What’s this?↘
What a beautiful car!↘
Dn’t pen the dr↘! 不许开门！
2.升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。常见的一般疑问句、表示请求的祈使句和表示鼓励、态度亲切或客气的请求的祈使句等多使用升调。
Is this yur bk? ↗
Dn’t wrry abut that↗. 不要担心。
Stand up, please↗. 请起立。
3.其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
（1）选择疑问句的语调
在说话人所说的几项中选择时，前面的选择事项用升调，最后的一项用降调，中间的连接词如r用平调。如果还有其他选择说话人没有说出来，说话人说的几项都用升调。
Shall we walk↗ r g by bike↘? 我们是走着去还是骑自行车去？
Is yur car blue↗, green↗, r red↘? 你的车是蓝色的，绿色的，还是红色的？
Shall we walk↗ r g by bike↗? 我们是走着去还是骑自行车去？
（2）反意疑问句的语调
反意疑问句前一部分用降调，后一部分有两种情况：如果提问者对所提问问题没有把握，希望对方回答时用升调。提问者对所提的问题有很大把握，让对方证实时用降调。
Yu will g t see films↘, wn’t↗ yu↗ ? 你是去看电影吗？
He is frm China↘, isn’t↘ he↘? 他是从中国来吧？
There are ver ne thusand peple in the hall↘, aren’t ↘there↘?
（2010·河北石家庄·二模）从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1．mdel
A．glbeB．cllarC．handsmeD．mtr
2．curse
A．biscuitB．causeC．chseD．cheese
3．glance
A．grandB．planetC．grammarD．advance
4．trusers
A．suthernB．curageC．supD．prnunce
5．angry
A．singerB．hang C．languageD．length
（2011·湖北黄冈·一模）从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分所给单词的划线部分读音相同的选项。
6．huse
A．realiseB．lseC．exerciseD．advise
7．fl
A．bkB．lkC．fdD．ft
8．warm
A．quarterB．farmC．markD．garden
9．fund
A．sulB．sundC．supD．bught
10．break
A．seasnB．featureC．meatD．great
3．（24-25高一上·广东佛山·阶段练习）请选出单词重读音节(用粗体加下划线标记)不正确的一项。
A．expectatinB．vlunteerC．respnsibleD．independently
难点一: 重读音节
1．选出单词重读音节(下划线粗体部分)全对的一组
A．extent military cafe target
B．necessity challenge recver secndary
C．differ dynamic distance editr
D．tensin inspire attractive dusty
难点二 语调
2．Study the fllwing tw cnversatins and decide whether each tag questin (underlined) shuld carry rising r falling tne:
Cnversatin (1):
Teresa: I hear yur wife is sick.
Rn: Yeah. I’m spending mst f my time lking after her.
Teresa: S yu wn’t be cming t ur meeting this week, will yu?
Rn: N. I dn’t see hw I can.
Cnversatin (2):
Susan: Bill will be jining us fr dinner.
Alice: That’s great. Jan’s cming t, isn’t she?
Susan: N, she has t wrk late.
A．(1) Falling tne; (2) Falling tneB．(1) Rising tne; (2) Rising tne
C．(1) Rising tne; (2) Falling tneD．(1) Falling tne; (2) Rising tne
提升专练
一．单项选择
1．选出划线部分标注升调正确的句子
A．Are yu ↗Mr. Taylr?
B．Are ↗yu Mr. Taylr?
C．When shall we g fr a picnic, Saturday r↗ Sunday?
D．When shall we g fr a picnic, ↗Saturday r Sunday?
2．根据下列单词的重读音节, 选出与其他三个发音不同的一个。
A．sufficientB．evidenceC．emtinalD．identical
3．根据下列单词的重读音节，选出与其他三个发音不同的一个。
A．cncentrateB．cncernC．cnfirmD．cmmunicate
4．请选出单词重读音节（用粗体加下划线标记）全对的一组。
A．particular within underdg diet
B．feature military abslutely plitical
C．distance gymnastics junir charity
D．audience membership character cyclist
5．Which f the fllwing wrds desn’t have the same stress (重音) as the thers?
A．frgetB．affrdC．ntebkD．away
6．请选出单词中划线字母（用粗体加下划线标记）属于重读音节的全对的一组。
A．range meanwhile finish language
B．schedule editr prvince cntributin
C．vegetable psitin military previus
D．respnsible cmpetence vluntary unfrtunately
7．根据下列单词的重读音节，选出与其他三个发音不同的一个。
A．cmpetitrB．preferenceC．realityD．recmmend
二．从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该项涂黑。
1．mdel
A．glbeB．cllarC．handsmeD．mtr
2．curse
A．biscuitB．causeC．chseD．cheese
3．glance
A．grandB．planetC．grammarD．advance
4．trusers
A．suthernB．curageC．supD．prnunce
5．angry
A．singerB．hang C．languageD．length
三．从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分所给单词的划线部分读音相同的选项。
1．huse
A．realiseB．lseC．exerciseD．advise
2．fl
A．bkB．lkC．fdD．ft
3．warm
A．quarterB．farmC．markD．garden
4．fund
A．sulB．sundC．supD．bught
5．break
A．seasnB．featureC．meatD．great
三．选出所给单词重音音标标注正确的选项。
1．bathtub
A．/’bɑːθtʌb/B．/bɑːθ’tʌb/C．/bɑːθtʌb’/D．/bɑːθtʌ’b/
2．activity
A．/æk’tɪvɪtɪ/B．/æk tɪvɪtɪ’/C．/’æktɪvɪtɪ/D．/æktɪvɪ’tɪ/
3．machine
A．/mə’ʃi:n/B．/’məʃi:n/C．/məʃi:n’/D．/m’əʃi:n/
4．vlunteer
A．/’vɔləntɪə(r)/B．/vɔlən’tɪə(r)/C．/vɔ’ləntɪə(r)/D．/vɔləntɪə’(r)/
5．cmmunicatin
A．/’kəmju:nɪkeɪʃ(ə)n/B．/kəmju:nɪkeɪ’ʃ(ə)n/
C．/kəmju:nɪ’keɪʃ(ə)n/D．/kəm’ju:nɪkeɪʃ(ə)n/
四．请用“～”符号标出下列句子的连读部分
1．Let me have a lk at it.
2．Ms. Black wrked in an ffice yesterday.
3．I called yu half an hur ag.
4．Put it n, please.
五．请选择单词与音标匹配正确的选项。
1．A．attempt /əˈteɪmpt/B．crwded /ˈkrəʊdɪd/
C．mystery /ˈmɪstəri/D．curius /kjʊəˈriəs/
2．A．escape /ˈɪskeɪp/B．eclgy /ikɒˈlədʒi/
C．measure /ˈmeʃə(r)/D．hnesty /ˈɒnəsti/
3．A．remarkable /ˈrɪmɑːkəbl/B．creatively /krieɪˈtɪvli/
C．intelligent /ɪnˈtelɪdʒənt/D．effective /ɪˈfəktɪv/
4．A．hrrr /ˈhɒrə(r)/B．independence /ˌɪnˈdɪpendəns/
C．hnur /ˈhɒnə(r)/D．admirable /ədˈmærəbəl/
5．A．engage /enˈɡeɪdʒ/B．prtest /ˈprəʊtest/
C．pprtunity /ˌʌpəˈtju:nəti/D．further /ˈfɜθə(r)/
六．请选出下列各组单词中下划线部分的发音与其他单词不相同的一个单词。
1．A．decratinB．freedmC．cmpetitinD．ccasin
2．A．cngratulatinB．cstumeC．virtueD．frtune
3．A．representB．verseasC．physicianD．wrestle
4．A．carnivalB．financialC．diagramD．minrity
5．A．autnmusB．ccurC．histricalD．rigin
6．A．gratitudeB．atmsphereC．pregnantD．abslute
7．A．tuitinB．lunarC．abslutelyD．flute
8．A．archeryB．branchC．churchD．schlarship
9．A．graffitiB．materialC．indicateD．climate
10．A．mashedB．limpedC．replacedD．flded
七．请选出下列各组单词中下划线部分的发音与其他单词不相同的一个单词。
1．A．heritageB．exitC．prtestD．exist
2．A．prfitB．quteC．prvinceD．prmise
3．A．paradeB．paraphraseC．privacyD．persuade
4．A．speciesB．relicC．fictinD．insect
5．A．habitatB．attackC．accurateD．pyramid
6．A．identifyB．benefitC．averageD．engine
7．A．campaignB．cashC．canteenD．capable
8．A．residentB．minrC．charityD．illegal
9．A．archaelgistB．charityC．attachD．chre
10．A．illegalB．digitalC．kangarD．target
八．请选出下列各组单词中下划线部分的发音与其他单词不相同的一个单词。
1．A．mansinB．landscapeC．RmanD．transitin
2．A．kingdmB．psitinC．pininD．military
3．A．awardB．ancestrC．amuntD．additin
4．A．assumeB．studiC．albumD．cntribute
5．A．rmanticB．rhetricalC．persnificatinD．phenmenn
6．A．defenceB．scentC．energyD．sensry
7．A．breakB．treatmentC．feastD．eager
8．A．annunceB．sulC．cuntyD．discunt
9．A．gradualB．galleryC．generusD．legal
10．A．curtyardB．classicalC．capableD．fascinating
九．从下面每题ABCD四个选项中选出划线部分的读音与其他三个单词划线部分读音不同的词。
1．A．eveB．helpC．sheD．these
2．A．nutB．butC．justD．pull
3．A．hurtB．hurryC．nurseD．return
4．A．wrthB．frceC．shrtD．nrth
5．A．hpeB．smkeC．lseD．whle
6．A．lieB．fieldC．pieD．tie
7．A．weakB．cheapC．breakD．leave
8．A．hardlyB．warC．warmerD．quarter
9．A．airB．pairC．repairD．fairy
10．A．wantB．washC．pastD．watch元音
单元音
长元音
/iː/
these
/ɜː/
heard
/ɔː/
fur
/uː/
fruit
/ɑː/
glass
短元音
/I/
pig
/ə/
dctr
/ɒ/
ht
/ʊ/
ft
/ʌ/
campus
/e/
hen
/æ/
apple
双元音
/eI/
take
/aI/
hi
/ɔI/
ty
/əʊ/
snw
/aʊ/
muse
/Iə/
hear
/eə/
pear
/ʊə/
pr
辅音
清辅音
/p/
park
/t/
best
/k/
key
/f/
fd
/s/
sn
/θ/
thing
/ʃ/
she
/tʃ/
teacher
/tr/
tree
/ts/
cats
浊辅音
/b/
bk
/d/
desk
/ɡ/
game
/v/
lve
/z/
z
/ð/
they
/ʒ/
usually
/dʒ/
range
/dr/
draw
/dz/
friends
其他
辅音
/h/
ht
/l/
lk
little
/m/
mn
name
/n/
new
can
/ŋ/
sing
/r/
read
/w/
watch
/j/
yes
音标
字母(组合)
单词示例
/iː/
ee ea e ie ei (e ey i)
three eat he piece receive
/I/
i y e ui u a
sit twenty decide delicius minute
/æ/
a
bag hand
/e/
ea e a (ue u ie ai ei ay)
head bread elephant electric htel many any
/ɜː/
ir ur ear er r
girl burn learn earn her wrk
/ə/
er r u ar a e u
teacher dctr delicius familiar tday arund
/ɑː/
ar a
car farm card arm garden fast class last glass
/ʌ/
u u
up cme truble fld
/ɔː/
al r au ur ar
small shrt authr fur warm
/ɒ/
a u
ht want cugh
/uː/
u u
fd she tw true sup
/ʊ/
u u
lk shuld put wman
/eI/
a ay ea ai ey
name play great rain they grey
/aI/
i y
bike fine find my try fly
/aʊ/
u w
huse ut flwer dwn
/əʊ/
w a
hme knw bat
/ɔI/
y i
by ty il sil
/Iə/
eer ear ere ier ea
beer deer ear near here fierce idea
/eə/
ear air ere are
pear bear chair air fair there where care
/ʊə//aʊə/
ur wer
hur tur flwer shwer
构成
例子
单个元音
/uː/ /ə/ /æ/ /eI/
辅音＋元音
/ʃəʊ/ /baI/ /hiː/
辅音＋元音＋辅音
/bIɡ/ /feIs/ /bʊk/
辅音＋元音＋辅音＋元音
/'mIni//'θɜːti//'wʌri/
元音＋辅音
/iːtʃ/ /ʌp/ /et/