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      [精] 第二单元 人教版艺术音乐七年级上册,音乐的独特魅力学习项目二 音乐为什么会让人浮想联翩?课件(简谱)

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      人教版(2024)七年级上册(2024)世界民族音乐博览会优质课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)世界民族音乐博览会优质课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了音乐表现因素,主题一,主题二等内容,欢迎下载使用。
        请同学们用动作表示听到的音乐,并说一说自己对音乐的感受。
        聆听两段音乐,试着说一说这两段音乐带来的不同感受,以及产生这种不同感受的原因。
      《四首海的间奏曲之四》
      《大海》第一乐章(选段)
        音响——联觉——联想  在音乐中,用绘画的方式或选择合适的美术作品表现由这两段音乐音响产生的联想。
        聆听两段音乐,思考它们分别刻画了怎样的形象。
        唱一唱这两个主题,分析这两个主题旋律在表现不同形象时的不同表现手法。
        请根据自己的分析填写下表,并与同学交流。
        音乐虽然不具有语义指向性,但作曲家仍然可以通过音乐表现因素的特点,使欣赏者产生相对应的各种联想,并在欣赏者的大脑中浮现出视觉形象。
        请听老师演唱,说一说女声独唱时音色、力度的特点,以及你联想到的画面。
        请听女声齐唱,说一说女声齐唱时音色、力度的特点,以及你联想到的画面。
        请听男声齐唱,说一说男声齐唱时音色、力度的特点,以及你联想到的画面。
        请尝试随音乐分声部合唱歌曲,关注演唱的音色和力度。并思考:为什么要用这样的音色和力度演唱?

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      初中音乐人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本 新教材

      学习项目二 世界民族音乐博览会

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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