人教版（2024）五年级上册小数乘整数同步测试题

这是一份人教版（2024）五年级上册小数乘整数同步测试题，共7页。试卷主要包含了4个1.8相加的和是7.2，4×2.4的积比8大等内容，欢迎下载使用。
1．（2023秋•巴州区月考）□9.6是一个一位小数，□9.6×6的积最接近300，□应是（ ）
A．3B．4C．5
2．把0.2厘米的一摞纸对折一次后，这摞纸现在厚（ ）厘米。
A．0.4B．1.6C．0.8D．0.1
二．填空题（共4小题）
3．（2022秋•泰来县期末）算式3×1.5的积 3。（填“大于”或“小于”）
4．（2015秋•南宁校级期中）一书包的售价是48.5元，买2个要付 元，买4个要付 元．
5．13.5×3＝ + +
6．计算6个4.1是多少用加法算列式为 ，根据乘法的意义列式为 ．
三．判断题（共3小题）
7．（2025春•郑州期中）4个1.8相加的和是7.2。
8．（2023秋•桃城区期末）4×2.4的积比8大。
9．（2022春•平乡县校级月考）一本数学课本7.20元，要买45本，一共需要多少元？这道题求的是总价。
四．应用题（共1小题）
10．（2022秋•南通期末）某商场准备购进一种袜子5箱，每箱200双，这种袜子每双4.45元，这批袜子共需多少钱？
（学困生篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版五年级同步个性化分层作业1.1小数乘整数
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
一．选择题（共2小题）
1．（2023秋•巴州区月考）□9.6是一个一位小数，□9.6×6的积最接近300，□应是（ ）
A．3B．4C．5
【考点】小数乘整数．
【专题】运算能力．
【答案】B
【分析】300÷6＝50，则□9.6里的数接近50。据此解答。
【解答】解：300÷6＝50
49.6≈50
所以□9.6中□里的数应是4。
故选：B。
【点评】本题主要考查了小数乘整数，先求出其中一个因数是关键。
2．把0.2厘米的一摞纸对折一次后，这摞纸现在厚（ ）厘米。
A．0.4B．1.6C．0.8D．0.1
【考点】小数乘整数．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】A
【分析】一摞纸是0.2厘米，对折一次后就成了两个0.2，也就是0.2+0.2，据此解答即可。
【解答】解：0.2+0.2＝0.4（厘米）
答：这摞纸现在厚0.4厘米。
故选：A。
【点评】考查了小数加法的实际应用，理解对折一次后就成了两个0.2是解答本题的关键。
二．填空题（共4小题）
3．（2022秋•泰来县期末）算式3×1.5的积 大于 3。（填“大于”或“小于”）
【考点】小数乘整数；小数大小的比较．
【专题】数据分析观念；推理能力．
【答案】大于。
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，则积大于这个数。据此解答。
【解答】解：算式3×1.5的积大于3。
故答案为：大于。
【点评】解题依据是：一个数（0除外）乘大于1的数，则积大于这个数。
4．（2015秋•南宁校级期中）一书包的售价是48.5元，买2个要付 97 元，买4个要付 194 元．
【考点】小数乘整数．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意，由小数乘法的意义，进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：
买2个要付：48.5×2＝97（元）；
买4个要付：48.5×4＝194（元）．
答：买2个要付97元，买4个要付194元．
故填：97，194．
【点评】根据题意，由小数乘法的意义，进一步解答即可．
5．13.5×3＝ 13.5 + 13.5 + 13.5
【考点】小数乘整数．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】13.5，13.5，13.5。
【分析】13.5×3表示3个13.5相加的和是多少。
【解答】解：13.5×3＝13.5+13.5+13.5
故答案为：13.5，13.5，13.5。
【点评】解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法进行简算。
6．计算6个4.1是多少用加法算列式为 4.1+4.1+4.1+4.1+4.1+4.1＝24.6 ，根据乘法的意义列式为 4.1×6＝24.6 ．
【考点】小数乘整数．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】求6个4.1连加的和的加法算式，把6个4.1连加即可；乘法算式，用4.1×6即可．
【解答】解：计算6个4.1是多少用加法算列式为4.1+4.1+4.1+4.1+4.1+4.1＝24.6，根据乘法的意义列式为 4.1×6＝24.6；
故答案为：4.1+4.1+4.1+4.1+4.1+4.1＝24.6，4.1×6＝24.6．
【点评】求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可；然后再进一步解答即可．
三．判断题（共3小题）
7．（2025春•郑州期中）4个1.8相加的和是7.2。 √
【考点】小数乘整数．
【专题】运算能力．
【答案】√。
【分析】4个1.8相加的和列式为：1.8×4，据此计算判断。
【解答】解：1.8×4＝7.2
所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了运用小数乘法的意义解决实际问题的能力。
8．（2023秋•桃城区期末）4×2.4的积比8大。 √
【考点】小数乘整数．
【专题】运算能力．
【答案】√
【分析】先用4×2.4求出积，然后再和8比较即可。
【解答】解：4×2.4＝9.6
9.6比8大，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查了小数乘法的计算方法以及大小比较的方法，比较简单。
9．（2022春•平乡县校级月考）一本数学课本7.20元，要买45本，一共需要多少元？这道题求的是总价。 √
【考点】小数乘整数．
【专题】运算能力．
【答案】√
【分析】根据单价×数量＝总价，代入数值即可求解。
【解答】解：7.20×45＝324（元）
324元是总价，所以原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
四．应用题（共1小题）
10．（2022秋•南通期末）某商场准备购进一种袜子5箱，每箱200双，这种袜子每双4.45元，这批袜子共需多少钱？
【考点】小数乘整数．
【专题】运算能力．
【答案】4450元。
【分析】用每箱的双数乘袜子每双的钱数，得出每箱袜子的钱数，再乘箱数即可得总钱数。
【解答】解：200×4.45×5
＝890×5
＝4450（元）
答：这批袜子共需4450元钱。
【点评】本题主要考查了小数乘整数得运算，要熟练掌握。
考点卡片
1．小数大小的比较
【知识点归纳】
小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大．
【命题方向】
常考题型：
例1：整数都比小数大． × ．
分析：因为小数包括整数部分和小数部分，所以本题可以举整数部分不为0的反例去判断．
解：比如：整数2比小数3.9小，这与题干的说法相矛盾，
所以，“整数都比小数大”这个判断的是错误的；
故答案为：×．
点评：比较整数和小数的大小时，要先比较整数部分的位数，它们的数位如果不同，那么数位多的那个数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大；如果整数部分相同，然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…
例2：在0.3，0.33，0.3⋅，34%，13这五个数中，最大的数是 34% ，最小的数是 0.3 ，相等的数是 0.3⋅ 和 13 ．
分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．
解：34%＝0.34，13=0.3⋅，
因为0.34＞0.3⋅=0.3⋅＞0.33＞0.3，
所以34%＞0.3⋅=13＞0.33＞0.3，
所以在0.3，0.33，0.3⋅，34%，13这五个数中，最大的数是34%，最小的数是0.3，相等的数是0.3⋅和13．
故答案为：34%，0.3，0.3⋅，13．
点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．
2．小数乘整数
【知识点归纳】
1、整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。如3×4，可以说：4个3相加的和是多少；也可以表述成：3的4倍是多少。
2、小数乘整数的意义和整数乘整数的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。如：2.5×6，表示6个2.5相加的和是多少；也可以表述成2.5的6倍是多少。
总而言之，小数乘法和整数乘法的含义是相同的的，只是数的形式不同，一个是小数，一个数整数。
【方法总结】
小数乘整数，我们可以利用小数点的移动方法把小数转化为整数再计算，最后根据积的变化规律，利用小数点移动方法得到正确的乘积。
【常考题型】
一瓶橙汁3.5元，购买这样的3瓶橙汁，需要多少元？
答案：3.5×3＝10.5（元）
2、根据“23×45＝1035”，直接写出下面的得数。
（1）23×4.5 （2）2.3×4.5 （3）0.23×45
答案：103.5；10.35；10.35

题号
1
2
答案
B
A