英语七年级上册（2024）Unit 2 We're Family! Section A巩固练习

这是一份英语七年级上册（2024）Unit 2 We're Family! Section A巩固练习，共9页。试卷主要包含了meanv，husbandn，batn，every day每天，tgetheradv，fishing rd钓竿，spendv等内容，欢迎下载使用。
一．重点词汇背默
1.meanv. 意思是；打算
2.husbandn. 丈夫
3.batn. 球棒；球拍
4.ping-png bat乒乓球拍
5.play ping-png打乒乓球
6.every day每天
7.tgetheradv. 在一起；共同
8.fishing rd钓竿
9.spendv. 花(时间、钱等)
10.a lt f / lts f大量；许多
11.reallyadv. 非常；确实；真正地
12.activityn. 活动
13.chessn. 国际象棋
14.Chinese chess中国象棋
15.funnyadj. 好笑的；奇怪的
16.laughv. 笑；发笑 n. 笑声
17.differentadj. 不同的
18.vilinn. 小提琴
19.have fun玩得高兴
20.pinkadj. & n. 粉红色(的)
21.hatn. 帽子
22.handsmeadj. 英俊的
23.kneen. 膝；膝盖
24.at night在夜晚
25.in the middle中间；中部
26.grandchildn. (pl. grandchildren) (外)孙子；(外)孙女
27.snn. 儿子
28.next t紧邻；在……近旁
29.hikev. & n. 远足；徒步旅行
30.g hiking远足；徒步旅行
二．重点短语背默
三．重点句子背默
1.Hi, Peter! Cme in.嗨，彼得！请进。
2.Thanks. Oh, these ping-png bats are nice.谢谢。哦，这些乒乓球拍真漂亮。
3.Whse are they?它们是谁的？
4.Well, this is my ping-png bat, and the black ne is my grandpa's.嗯，这是我的乒乓球拍，黑色的是我爷爷的。
5.D yu ften play ping-png tgether?你们经常在一起打乒乓球吗？
6.Yes, we play every week.是的，我们每周都打。
7.My grandpa lves sprt.我爷爷热爱运动。
8.Whse fishing rds are thse?那些钓竿是谁的？
9.They're my father's.它们是我爸爸的。
10.He spends a lt f time fishing.他花很多时间钓鱼。
11.Hey, d yu play the pian?嘿，你会弹钢琴吗？
12.N, it's my mther's pian.不，它是我妈妈的钢琴。
13.She can play it really well!她弹得很好！
14.Hi, I'm Lily frm Ireland.嗨，我是来自爱尔兰的莉莉。
15.I lve my big family.我爱我的大家庭。
16.Here's a pht f us.这是我们的一张照片。
17.I'm the ne with the pink hat.我是戴粉色帽子的那个。
18.This is my dad, Fred, n the left.左边这位是我爸爸弗雷德。
19.He's very handsme.他很英俊。
20.He ften plays tennis with me.他经常和我一起打网球。
21.My little brther, Sam, is n his knee.我的弟弟萨姆在他的膝盖上。
22.Sam is seven and he really likes chess.萨姆七岁，他非常喜欢国际象棋。
23.My mum, Jane, is n the right.我妈妈简在右边。
24.She's beautiful and kind.她既漂亮又善良。
25.She always reads me a stry at night.她总是在晚上给我读一个故事。
26.My grandparents, Jack and Sarah, are in the middle.我的祖父母杰克和萨拉在中间。
27.They're my dad's parents.他们是我爸爸的父母。
28.They have a dg.他们养了一条狗。
29.His name is Oscar.他的名字叫奥斯卡。
30.My grandparents have three grandchildren: Sam, my cusin Lucy, and me.我的祖父母有三个孙辈：萨姆、我的表妹露西和我。
31.They ften say I'm their favurite grandchild, but I think they say the same thing t all f us!
他们经常说我是他们最喜欢的孙辈，但我想他们对我们所有人都说同样的话！
语法点记忆
一般现在时中实义动词的用法
一、基本用法（以have为例）
1. have意为“有”，强调某人拥有某物，用于一般现在时中有两种形式：have和has。当主语是第三人称单数时用has，其他人称形式用have。
I have a new bag.我有一个新包。
My friend has many tys.我的朋友有很多玩具。
We have a gd teacher.我们有一位好老师。
一.用括号内所给词的适当形式填空
1.Alex (hpe) he can visit the USA in the future.
2.Sandy with her friends ften (fly) a kite in the park.
3. (be) yur friend ready fr tmrrw’s evening party?
4.Members in this club (be nt) careful. They ften leave the club with the lights n.
5.Cindy is a kind girl. Everyne in ur class (enjy) playing with her.
6.My best friend and I (be nt) in the same schl. We meet at the weekend.
7.My mther (nt g) t wrk n Saturdays r Sundays.
8.Millie’s family ften (read) tgether in the living rm.
9.Watching ftball matches (be) her hbby.
10.We all knw light (g) faster than sund.
二.按要求完成句子,每空一词
11.I’m yur English teacher this term.(改为一般疑问句)
ur English teacher this term?
12.Li Lei writes t his father every mnth. (改为一般疑问句)
Li Lei t his father every mnth?
13.My mther des husewrk in the mrning.(改为否定句)
My mther husewrk in the mrning.
14.D yu ften have breakfast at hme?(用 Kitty代替 yu 改写句子)
Kitty ften breakfast at hme?
15.The ld wman ges t the supermarket n ft. (对画线部分提问)
the ld wman t the supermarket?
三.单项选择
16.My T⁃shirt white and my trusers yellw.
A.is;is B.is;are C.are;is D.are;are
17.When I play ftball with my cusins, my father smetimes ur games. My mther ften at weekends.
A.lks at;shps B.sees;shpping
C.watches;shps D.lks;shpping
18.—D yu ften listen t music n the radi?
—N. But my mther .
A.dB.listens C.desn’tD.des
19.— Millie’s cusin Andy a member f Grade 7?
—N, he frm Grade 8.
A.Are;is B.Des;desn’t
C.Are;aren't D.Is;is
20.— yu play cmputer games at weekends, Alan?
—Yes. But my mther let me play fr lng.
A.D;desn't B.D;isn’t
C.Are;desn't D.Are;isn’t
一 主语Alex是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,故填hpes。
2.flies 介词with前面的名词Sandy是主语,是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,故填flies。
3.Is 主语yur friend是第三人称单数,故be动词用is。
4.aren’t 主语Members是复数,be动词用are,否定形式在are后面加nt。
5.enjys 主语为Everyne,是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,故填enjys。
6.aren’t 连词and连接两个并列主语时,be动词用are,否定形式在are后面加nt。
7.desn’t g 行为动词g的否定结构为dn’t/desn’t g,因为主语My mther为第三人称单数,故填desn't g。
8.read 设空句的主语family指“家庭成员”,谓语动词用复数形式。
9.is 动名词短语Watching ftball matches作主语时,be动词用is。
10.ges 分析句子结构可知,knw后为宾语从句,宾语从句的主语为light,是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式。g的第三人称单数形式为ges。
二 yu 12.Des;write 13.desn’t d14.Des;have 15.Hw des;g
三．16.B 句意:我的T恤衫是白色的,我的裤子是黄色的。My T⁃shirt为第三人称单数,be动词应用is;my trusers为复数,be动词应用are。故选B。
17.C 当我和我表弟们踢足球的时候,我爸爸有时会观看我们的比赛。我妈妈经常在周末购物。第一句的主语为my father,第二句的主语为My mther,都是第三人称单数,故谓语动词都用动词第三人称单数形式;表示“观看比赛”,应用watch。故选C。
18.D 设空处所在句主语my mther是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式。为避免重复,用des代替上句提到的动作。故选D。
19.D 句意:——米莉的表弟安迪是七年级的一员吗?——不,他来自八年级。be a member f...意为“是……中的一员”,主语Millie's cusin是第三人称单数,be动词用is;be frm...意为“来自……”,主语he是第三人称单数,be动词用is。故选D。
20.A 第一空用助动词d帮助行为动词play构成疑问句,排除C、D选项;第二空所在句的主语为my mther,后用助动词des帮助行为动词let构成否定句。故选A。
名词所有格
（一）“'s”所有格
“'s”所有格主要用于表示有生命事物的名词所有关系：
1.在一般的单数名词后加“'s”。
my father's car我父亲的汽车
2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“'”，不以-s结尾的复数名词在词尾加“'s”。
Teachers' Day教师节
Wmen's Day妇女节
3.表示共同的所有关系时，仅在最后一词末尾加“'s”，表示各自的所有关系时，各词末均须加“'s”。
Tm and Tim's mther汤姆和蒂姆的妈妈
Tm's and Tim's rms汤姆的房间和蒂姆的房间
4.表示“店铺（理发店，面包房等），诊所或某人家”的名词所有格，一般省略所修饰的名词。
She is nw at the dctr's她现在在诊所。
—Where are yu ging？你要去哪里？—T Tm's.去汤姆家。
5.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命事物的名词，也可以加“'s”构成所有格。
tday' s newspaper今天的报纸
five minutes' walk步行五分钟的路程
（二）f所有格
1.f所有格多用于表示无生命事物的名词所有关系。
a map f China一幅中国地图
2.f所有格也可以用于表示人或其他有生命事物的名词所有关系。
The name f the cat is Mimi.这只猫的名字是咪咪。
The life f the peple is becming better and better.人民的生活正变得越来越好。
3.“'s”所有格和f所有格有时候可以互相转换。地名、交通工具名以及与人的活动有关的无生命名词可用f所有格，也可用“'s”所有格。
the girl's new dress=the new dress f the girl这个女孩儿的新连衣裙
（三）双重所有格
双重所有格是指既含有“'s”所有格，又含有f所有格的结构。双重所有格可用来表示整体中的一部分，也可以用来表达特殊的情感。
an ld friend f my father's我爸爸的一位老朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个”）
the lvely sn f my sister's我姐姐的可爱的儿子（表达情感）
一．用所给词的适当形式填空
1.On___Father's___（father）Day, I ften prepare a special gift fr my father.
2.September 10th is___Teachers'___（teacher）Day.
二．根据汉语意思完成句子
3.这是莉莉和露西的卧室。它整洁而且漂亮。
This is___Lily___ ___and___ ___Lucy's___bedrm.It's tidy and nice.
4.—什么时候是父亲节？—是六月的第三个周日。
—When is___Father's___ ___Day___?—On___the___ ___third___Sunday f June.
5.吉姆的手表和他哥哥的一样。
Jim's watch is the same as___his___ ___brther's___.
写作背默
介绍家庭成员
本单元话题是围绕介绍家人展开的，写作的主要任务是介绍家庭成员。写此类文章应注意以下几点：
1.明确写作目的是介绍照片中的人物，理清人物之间的关系。
2.注意介绍的先后顺序，合理安排句式结构，语言表达准确，有条理性，主谓搭配一致。
3.结尾表达情感。
如何写好这类文章，需要掌握以下词汇和句型
句式：
※常用的词汇
a family pht一张全家福
a pht f my family我的一张全家福（照片）
in the first pht在第一张照片里
※常用的句型句式
This is...这是……
These are...这些……
In the first pht s/are...在第一张照片里是……
…is/are in the next 在下一张照片里。
※常用的开头结尾句
I have a happy family.我有一个幸福的家庭。
Lk at my family pht.看我的家庭照片。
1 lve my family and they lve me, t.我爱我的家人，他们也爱我。
East r west, hme is the best.金窝银窝，不如自己的草窝。
经典试题
假设你叫李强，Helen是你在英国的网友，她想了解你的家庭情况。请根据下面的全家福照片，给Helen发一封电子邮件，介绍一下你的家庭。
前排左起1.李强2.爷爷3.奶奶4.表妹
后排左起1.爸爸2.妈妈3.叔叔4.婶婶
要求：1.照片中的每个人物都要介绍，可适当发挥；
2.词数：50左右。首尾已给出，不计入总词数。
Dear Helen,









I'd like t knw abut yur family. Please write t me sn.
Yurs,
Li Qiang
思路点拨
由照片引出家庭Here is a pht f my family.
分别介绍家庭成员This is my mther.These are my grandparents.The by is me.
抒发对家人的情感East r west, hme is the best.I lve my family.
范文赏析
Dear Helen,
Here's a pht f my family. These are my grandparents. Behind my grandfather are my mther and my father. My mther is a teacher. My father is a dctr. He likes playing basketball. That wman is my aunt and that man is my uncle. Lk at the girl. She is my cusin. The by is me.
East r west, hme is the best. I lve my family very much, I'd like t knw abut yur family. Please write t me sn.
Yurs,
Li Qiang
短语
例句
1.lve sprt热爱运动
D yu lve sprt?你热爱运动吗？
2.spend time ding sth.花时间做某事
Yu have t spend time ding exercise.你必须花时间锻炼。
3.play the pian弹钢琴
Can yu play the pian?你会弹钢琴吗？
4.read a lt读了很多书
Yu must have read a lt.你一定读了很多书。
5.play the erhu really well二胡拉得很好
I play the erhu really well.我二胡拉得很好。
6.like gardening喜欢园艺
Tm's parents like gardening.汤姆的父母喜欢园艺。
7.wear caps戴帽子
The by smetimes wears caps.这个男孩有时候戴帽子。
8.make sb.laugh使某人发笑
I'll make yu laugh.我会让你大笑。
9.lng brwn hair棕色长发
She has lng brwn hair.她有一头棕色长发。
10.play tennis打网球
I play tennis every mrning.我每天早上打网球。
11.a pht f一张···的照片
I'll take a pht f yu.我来拍一张你的照片。
12.n the left/right在左/右边
The bus statin is n the left.公共汽车站在左边。
13.read me a stry给我读一个故事
Will yu read me a stry, Alice?爱丽丝，给我读个故事好吗？
14.say sth. t sb.跟某人说某事
What did he say t yu?他对你说了些什么？
15.my family pht我的全家福
Lk, this is my family pht.看，这是我的全家福。
16.help each ther互相帮助
We must all help each ther.我们都必须互相帮助。
结构
例句
肯定句
主语+have/has+其他
I have a ruler.我有一把格尺。
Tm has a Chinese friend.汤姆有一个中国朋友。
否定句
主语+ dn't/desn't + have +其他.
These students dn't have new desks.这些学生没有新书桌。
Alan desn't have a mdel plane.艾伦没有飞机模型。
一般疑问句
D/Des+主语+have+其他?
肯定答语：Yes, 主语+d/des.
否定答语：N, 主语+dn't/desn't.
—Des yur brther have a bat? 你弟弟有球拍吗？
—Yes, he des. /N, he desn't.是的，他有。/不，他没有。
特殊疑问句
特殊疑问词+ d/des+主语+have+其他？
—What des yur brther have? 你弟弟有什么？
—He has a Chinese bk. 他有一本语文书。