小学信息技术人教版（2024）三年级全一册图片记录瞬间图片ppt课件

这是一份小学信息技术人教版（2024）三年级全一册图片记录瞬间图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了课堂导入，图片记录瞬间，了解拍摄设备，探讨拍照技巧，探讨拍照技巧横拍，探讨拍照技巧竖拍，一起拍摄校园，展示学生照片，交流拍照规则，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
照片中承载着我们班级的记忆，图片能够帮助我们记录下来美好时刻。你喜欢拍照吗？让我们一起用图片来记录校园里的美好记忆吧！
说一说：你通常使用什么设备拍摄图片？
说一说：你喜欢拍摄什么类型的图片?
如何使用数字设备拍照呢？
(1)简化场景，突出照片的主题。(2)选用恰当的构图方式，如对称式、中心式、三分法构图等。(3)先点击主体对焦，确保主体清晰，再点击“拍照”按钮。
探讨拍照技巧——对称式
探讨拍照技巧——中心式
探讨拍照技巧——三分法
在刚才的照片中，你发现了什么？
什么样的场景适合横拍？
视角广的场景适合横拍，如蓝天、大海、草原、建筑群和集体合影等。
什么样的场景适合竖拍？
高大或体现深浅的场景适合竖拍，如山峰、道路、高楼和人像全身等。
探讨拍照技巧——拍他人或自拍
在拍照界面，点击“摄像头切换”按钮，可以在前置、后置摄像头之间切换。
拍摄时如何做，才能使图片主题鲜明、主体清晰、画面美？
拍照小儿歌双手持机稳又平，手指对焦轻触屏。横拍竖拍先想好，轻点按钮图片成。
小组合作：1.五人为一个小组，去到校园进行拍摄；2.选择一张小组成员认为最好的照片进行展示；3.用时五分钟。
一起拍摄校园——展示照片
大家在拍照过程中有遇到什么问题？
交流讨论：下列拍照行为恰当吗？为什么？
一位叔叔在有“军事重地 禁止拍照”标志的海边拍摄船只。
一位小弟弟爬上树准备拍照。
有人在公园里摘花作为拍照的道具。
小夏在拍摄他人时，先征得对方的同意。
遵守规定 在军事管理区，以及其他有“禁止拍照”标志的博物馆、展览馆等场所，不要拍照。遵守公共秩序 不践踏花草，不破坏公共设施，不因拍照而长时间遮挡他人视线，不对自己或他人造成安全隐患。尊重他人 拍摄他人或与他人合影时，应征得对方的同意。
1、观察下图，比一比，全景图片与普通图片有什么不同。