初中信息技术在线生活创意多公开课教案

这是一份初中信息技术在线生活创意多公开课教案，共3页。教案主要包含了互联网创新应用带来的挑战，互联网应用与创新生活等内容，欢迎下载使用。
课题
第23课 在线生活创意多
教学
目标
1. 信息意识：了解在线生活的多样性和创意性，认识到在线生活对人们生活方式的影响。
2. 计算思维：能够运用在线工具和资源，解决生活中的问题，实现自己的创意想法。
3. 数字化学习与创新：学会利用在线生活的优势，开展创新活动，培养创新能力和实践能力。
4. 信息社会责任：在享受在线生活带来便利的同时，遵守网络规则，保护个人信息安全，尊重他人的权益。
教学
重点
在线生活的创意应用和实践。
教学
难点
如何引导学生发掘在线生活的创意点，并将其转化为实际的行动。
教学
过程
教 学 内 容 与 师 生 活 动
设计意图和
关注的学生
新课导入：
你觉得这些应用与互联网有什么关系？你认为这些应用的哪些环节体现了互联网的作用？
新课：
互联网应用与创新生活
1.打通数据节点形成创新服务
随着互联网应用的普及，各行各业工作流程中的各个节点都开始接入网络，各种业务数据可以借助网络实现互联互通，从而引发了一系列创新。
2.结合以下案例，谈一谈人们如何借助互联网实现创新。
案例一：物流系统通过互联网实时调度系统资源，有效规划上门取件、 状态跟踪、派件配送等环节
案例二：互联网应用为人类生活提供新的服务工具，如数字人民币就 可以视为互联网催生出的新的货币
案例三：二维码最初是在汽车工业中用于标识配件的技术手段，随着
互联网的发展，它成了支付入口，催生了扫码支付等互联网应用
二、互联网创新应用带来的挑战
互联网创新应用不断涌现，在给生活带来便利的同时，也会带来新挑战
创新应用有可能取代某些工作岗位。例如：现在大部分公交 车都不配售票员了，这个工作岗位已经被自动刷卡机取代；网络 银行的出现，使得银行对柜员岗位的需求大大减少，也可以视为 一种取代。这类担忧在一些科幻作品中有所体现，可引导学生阅 读相关作品进行思考。
网络犯罪是互联网应用给人类社会带来的新挑战，而且随着 技术的发展，这些违法的应用也不断“推陈出新”。新的欺诈手段、 新的攻击手段给人们的正常生活带来了巨大威胁。
课堂总结
1．互联网应用给生活带来了很多便利，也带来了一些挑战。
2．互联网应用仍在不断创新。
3．创新也会带来负面影响，这可以视为进步的代价。
拓展与提升
观看介绍某种网络应用的短视频，剖析这个网络应用，找出它的创新点，最后用表格记录剖析结果。
板
书
设
计
第23课 在线生活创意多
一、互联网应用与创新生活
二、互联网创新应用带来的挑战
教
学
反
思