安徽省阜阳市2025年中考第1次教学调研化学试卷（解析版）

这是一份安徽省阜阳市2025年中考第1次教学调研化学试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了5　N， 践行绿色理念，共建美丽家园， 物质的性质决定其用途， 稀土是国家战略资源，9gB， 以下实验现象，正确的是，5g等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 H：1 Na：23 Cl：35.5 N：14 Zn：65 S：32 Ag：108 Cu：64
一、单选题(本题共计10小题，总分10分)
1. 践行绿色理念，共建美丽家园。下列做法不合理的是（ ）
A. 作物秸秆发酵制沼气B. 生活垃圾分类处理
C. 废弃电池深埋地下D. 积极参加植树造林
【答案】C
【解析】A、作物秸秆通过发酵可以产生沼气（主要成分为甲烷），这是一种可再生能源，可用于烹饪、发电或供暖，既减少了秸秆焚烧带来的空气污染，又实现了资源的循环利用，做法合理，不符合题意；
B、生活垃圾分类处理能够提高资源的回收利用率，减少垃圾填埋和焚烧对环境的污染，做法合理，不符合题意；
C、废弃电池中含有重金属（如汞、镉、铅等）和有害化学物质，如果直接深埋地下，这些有害物质可能渗入土壤和地下水，造成长期的环境污染和生态破坏，做法不合理，符合题意；
D、植树造林能够增加绿色植被覆盖，改善生态环境，树木可以吸收二氧化碳、释放氧气，有助于缓解气候变化；同时，森林还能保持水土、防风固沙、提供生物栖息地，对维护生态平衡具有重要意义，做法合理，不符合题意。
故选：C。
2. 物质的性质决定其用途。下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ）
A. 石墨用作电极B. 一氧化碳用于冶炼金属
C. 氮气用作食品保护气D. 熟石灰用于改良酸性土壤
【答案】A
【解析】A、石墨用作电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；
B、一氧化碳用于冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；
C、氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，从而隔绝氧气防止食品氧化变质。稳定性是化学性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；
D、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用熟石灰能与酸反应，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故D不符合题意。
故选A。
3. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是（ ）
A. 钬的相对原子质量为164.9gB. 钬的元素符号为h
C. 钬原子中核外电子数为67D. 钬元素是非金属元素
【答案】C
【解析】A、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故A错误；
B、根据元素周期表中一格提供的信息，钬的元素符号为H，故B错误；
C、根据元素周期表中一格提供的信息，核外电子数=原子序数=质子数=67，故C正确；
D、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁；可知是金属元素，故D错误。
故选C。
4. 中医认为艾草具有抗菌消炎，镇定止咳等功效。蓝桉醇为艾草的一种成分，下列关于蓝桉醇的说法错误的是（ ）
A. 由三种元素组成B. 由42个原子构成
C. 其中氢、氧元素的质量比为13∶8D. 其中碳元素的质量分数最大
【答案】B
【解析】A、由化学式可知，蓝桉醇由C、H、O三种元素组成，不符合题意；
B、蓝桉醇由分子构成，每个分子由15个碳原子、26个氢原子和1个氧原子共42个原子构成，符合题意；
C、蓝桉醇中氢、氧元素的质量比为：，不符合题意；
D、蓝桉醇中C、H、O元素的质量比为：，故碳元素的质量分数最大，不符合题意。
故选B。
5. 配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液并用酚酞试液检验其酸碱性的下列操作，正确的是（ ）
A. 称量B. 溶解
C. 取用D. 检验
【答案】C
【解析】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，不符合题意；
B、溶解时，应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解固体，不符合题意；
C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，符合题意；
D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，图中操作错误，不符合题意。
故选C。
6. 每年5月12日是全国防灾减灾日，下列说法错误的是
A. 电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾
B. 厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气
C. 加油站，面粉厂应严禁烟火
D. 氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液
【答案】B
【解析】A、电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾，说法正确，不符合题意；
B、厨房天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气，可能产生电火花引发爆炸，做法错误，符合题意；
C、加油站、面粉厂的空气中含有可燃性气体和粉尘，这些物质在空气中达到一定浓度时，遇烟火可能发生爆炸，因此加油站、面粉厂应严禁烟火，说法正确，不符合题意；
D、氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液，说法正确，不符合题意。
故选：B。
7. 在下列劳动项目中，涉及的化学知识解释错误的是（ ）
【答案】A
【解析】A、肥料分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料。复合肥料是指同时含有氮、磷、钾三种营养元素中至少两种的肥料。尿素[CO(NH2)2]只含有氮元素（N），属于氮肥，不属于复合肥料。该项错误，符合题意；
B、水垢主要成分是碳酸钙（CaCO3）和氢氧化镁（Mg(OH)2）。食醋是醋酸（CH3COOH）水溶液，pH 银）。结论正确。
B、实验事实是50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL。这是因为水分子和酒精分子在混合时相互嵌入彼此的间隔中，导致总体积减小。结论正确。
C、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈红色。酚酞试液是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中变红。碳酸钠是盐，但其水溶液显碱性。结论正确。
D、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红。紫色石蕊溶液遇酸变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是一种弱酸，能使石蕊变红。但二氧化碳本身是氧化物，不是酸。结论错误。
故选D。
10. 下列化学反应中y与x的关系，可以用如图所示的曲线表示的是（ ）
【答案】A
【解析】A、向盛有一定量澄清石灰水的试管中加入碳酸钠溶液，澄清石灰水主要成分是氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故沉淀质量从零开始逐渐增加，直至氢氧化钙完全反应不再变化，与图像相符，符合题意；
B、向盛有一定量二氧化锰的试管中加入过氧化氢溶液，二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，其质量和化学性质在反应前后不发生变化，因此固体质量保持不变，与图像不符，不符合题意；
C、电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1，与图像不符，不符合题意；
D、一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，稀盐酸显酸性，所以一开始溶液的pH小于7，但不为0，随着氢氧化钠溶液的加入，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸被消耗，溶液酸性减弱，pH逐渐增大，直至稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应溶液呈中性，pH=7，再继续滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液过量，溶液显碱性，pH大于7，与图像不符，不符合题意。
故选：A。
二、选择题组(本题共计1小题，总分2分)
阅读下列材料，完成下列小题。
在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的和转化为葡萄糖(化学式为)，同时生成。我国科学家已经在实验室实现由到淀粉［化学式为］的人工合成。
11. 下列说法正确的是（ ）
A. 和葡萄糖都属于有机化合物
B. 光合作用是将化学能转化为光能
C. 仅用为原料可以人工合成淀粉
D. 人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和
12. 利用人工合成淀粉关键的一步是用制取甲醇(化学式为)，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ）
A. 该反应前后分子总数不变
B. 该反应前后原子的种类不变
C. 该反应中甲，乙分子个数比为
D. 该反应前后元素化合价都没有改变
【答案】11. D 12. B
【解析】11.A、根据含有碳元素的化合物是有机物，不含碳元素的是无机物。但是，少数含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等具有无机物的特点，因此把它们看做无机物。水是由氢元素与氧元素组成的化合物，不含碳元素，不属于有机化合物，葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故A说法错误；
B、在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖，同时生成氧气，光合作用是将光能转化为化学能，故B说法错误；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，二氧化碳中只含有碳元素和氧元素，不含有氢元素，而淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的，因此仅用二氧化碳为原料不能人工合成淀粉，故C说法错误；
D、人工合成淀粉需要消耗二氧化碳，因此人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和，故D说法正确；
故选：D。
12.由图可知，二氧化碳（甲）与氢气（乙）在一定条件下反应生成甲醇（丙）和水（丁），方程式为：。
A、由方程式可知，该反应前后分子总数发生了改变，故A说法错误；
B、化学反应前后原子的种类不变，故B说法正确；
C、由方程式可知，反应中甲、乙分子个数比为1:3，故C说法错误；
D、单质中元素的化合价为零，而化合物中化合价不为零，该反应涉及单质氢气，则氢元素化合价一定改变，故D说法错误；
故选B。
三、填空题(本题共计1小题，总分5分)
13. 劳动节期间，“筑梦”小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。
（1）制豆腐：小组同学经过“选豆浸泡磨浆过筛点浆压制成型”，制得豆腐。“磨浆”主要涉及的是_____(选填“物理变化”或“化学变化”)。
（2）识豆腐：豆腐中主要含有的有机营养物质是_____。豆腐能补钙，这里的“钙”指的是_____(选填“单质”“原子”“离子”或“元素”)。豆腐中的大豆异黄酮具有抗氧化，保护心血管等作用，点浆时石膏和盐卤两种凝固剂对大豆异黄酮含量的影响如图所示，若要使豆腐中大豆异黄酮含量更高，应选择_____作凝固剂。
（3）品豆腐：小组同学用自制豆腐做了豆腐包子，油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美食。从营养均衡的角度分析，还应搭配_____(填字母)。
A. 凉拌黄瓜B. 红烧牛肉C. 蛋炒饭
【答案】（1）物理变化
（2）①. 蛋白质 ②. 元素 ③. 石膏 （3）A
【解析】（1）“磨浆”过程中没有新物质生成，属于物理变化；
（2）豆制品富含蛋白质，故豆腐中主要有机营养物质是蛋白质；
豆腐能补钙，这里的“钙”指的是元素，与具体形态无关；
由图可知，若使豆腐中大豆异黄酮含量更高，应选择石膏作凝固剂；
（3）六大营养素包括蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐和水。豆腐包子、油炸豆腐和豆腐炖鱼中富含蛋白质、糖类、油脂、无机盐，从营养均衡的角度分析，还应搭配富含维生素的食物；
A、凉拌黄瓜中富含维生素，符合题意；
B、红烧牛肉中富含蛋白质，不符合题意；
C、蛋炒饭中富含糖类、蛋白质，不符合题意。
故选：A。
四、实验题(本题共计1小题，总分6分)
14. 下图是实验室中常见的装置。回答下列问题：
（1）仪器①的名称为_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____，应选择的发生装置是_____(填字母)。
（3）若要收集干燥的二氧化碳，F装置中应盛放的试剂是_____(填名称)，再用装置_____(选填“C”“D”或“E”)收集。
【答案】（1）铁架台
（2）①. ②. B
（3）①. 浓硫酸 ②. D
【解析】（1）由图可知，仪器①为铁架台；
（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为：；
该反应为固液常温型，可选择的发生装置为B；
（3）浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，可用于干燥二氧化碳，则此时装置F中所装的试剂是浓硫酸；
收集干燥的气体，采用排空气法收集，二氧化碳的密度比空气大，选用向上排空气法收集，故收集装置选D。
五、流程题(本题共计1小题，总分6分)
15. 铁黄是一种颜料，以某硫铁矿废渣(主要成分为，含有少量的，其余成分不考虑)为原料制取铁黄，以下是制取工艺流程。
已知：铁黄不与水反应，不与水、反应。
（1）过程Ⅰ发生反应的化学方程式为_____，滤渣Ⅰ中的物质为_____(填化学式)。
（2）过程Ⅱ的操作名称是_____，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_____。
（3）过程Ⅲ发生反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是_____反应。
【答案】（1）① ②.
（2）①. 过滤 ②. 引流
（3）复分解
【解析】（1）过程Ⅰ发生反应为氧化铁与硫酸生成硫酸铁和水，方程式为：；
二氧化硅不溶于稀硫酸，也不溶于水，则滤渣Ⅰ中的物质为；
（2）过程Ⅱ操作实现了固液分离，是过滤；过滤过程中需要用玻璃棒引流，防止液体溅出；
（3）该反应符合两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。
六、科学探究题(本题共计1小题，总分9分)
16. 色彩斑斓的气球装点着生活，市面上有一种自动充气气球，充气时不需要用嘴吹，也不需要打气筒，就可以自动充气。同学们针对该自动充气气球展开了项目式探究。
任务一：自动充气气球的原理
（1）同学们触摸气球发现气球中有一个“小液包”与一小块白色固体。捏破“小液包”，气球慢慢鼓起，并发出咝咝声，气球温度变低并逐渐下沉。同学们用剪刀在已充气的气球上剪一个小口，插入导管，导管另一端通入澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，反应的化学方程式为_____，证明产生的气体是二氧化碳。
任务二：小块白色固体成分探究
（2）同学们剪开“小液包”，将无色液体倒入烧杯中，将pH计插入液体中，读取pH为1.0，则说明无色液体呈_____(选填“酸性”“中性”或“碱性”)。
【查阅资料】同学们在查阅相关生产说明后了解到白色固体为碳酸盐。
（3）同学们猜测白色固体可能为碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种，为验证白色固体的成分，同学们进行如下实验：
第1步：取少量白色固体研碎放于烧杯中，加入足量蒸馏水，用玻璃棒不断搅拌，观察到样品全部溶解，说明样品中不含_____。
第2步：同学们取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸，观察到_____，说明白色固体为碳酸钠，碳酸氢钠中的一种或几种。
（4）同学们查看包装得知所用的溶液是柠檬酸而不是稀盐酸或稀硫酸，请从安全健康的角度分析选用柠檬酸的原因可能是_____。
【拓展探究】
（5）同学们认为通过上述实验无法证明样品中是否含有碳酸钠，需要进一步进行探究。同学们设计图1所示装置分别测定等质量的碳酸钠，碳酸氢钠和白色固体与等体积，等浓度盐酸反应时集气瓶内的压强变化，实验数据如图2所示。
①分析图像，可得出白色固体一定仅含碳酸氢钠的理由是_____。
②结合实验数据猜测，自动充气气球选择碳酸氢钠而不是碳酸钠的原因是_____。
③老师指出还可以采用更简单的方法得出与上述实验(5)相同的结论，实验方案为_____。
【答案】（1）
（2）酸性
（3）①. 碳酸钙(或) ②. 有气泡产生
（4）柠檬酸可用作食品添加剂，适量使用对人体健康影响不大(合理即可)
（5）①. 等量的白色固体和碳酸氢钠产生气体的体积相等 ②. 等质量的碳酸氢钠和碳酸钠与酸反应时，碳酸氢钠产生的二氧化碳气体多 ③. 取少量样品，加入适量水使样品溶解，再加入氯化钙溶液，无明显现象，说明该固体是碳酸氢钠(合理即可)
【解析】（1）因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为
（2）当溶液的pH < 7时，溶液呈酸性。已知无色液体的pH为1.0，1.0