小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）小拜年公开课教学ppt课件

这是一份小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）小拜年公开课教学ppt课件，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
1.审美感知：感受歌曲热烈欢快的新年氛围，初步感知湖南花鼓音乐的民歌风格，体会音乐与生活的联系。2.艺术表现：能用活泼、明亮的声音演唱歌曲，准确把握附点节奏和 “咚咚锵” 衬词的演唱，做到节奏稳定、咬字清晰。3.创意实践：能运用打击乐器（如小鼓、镲）或自编动作表现歌曲，在小组活动中完成简单的合作表演。4.文化理解：通过学唱歌曲，了解新年民俗文化，培养热爱生活、积极乐观的情感，激发对民族音乐的兴趣。
视频里大家在庆祝什么节日？你们过年时会做哪些开心的事？
在湖南，人们过年时会唱着欢快的歌互相拜年，今天我们就来学一首这样的歌 ——《小拜年》。
这首歌里唱了过年的哪些热闹场景？听的时候注意歌曲的速度是快还是慢？
歌曲里有一句像锣鼓声的词，大家仔细听是哪一句？
下面我们演唱第一、二乐句简谱
下面我们演唱第三、四乐句简谱
下面我们演唱第五乐句简谱
全班分成 “演唱组”“乐器组”“舞蹈组”，合作表演整首歌曲。1.乐器组：用小鼓、镲等乐器，用乐器为歌曲伴奏吧！2.舞蹈组：自己设计动作为歌曲伴舞。3.演唱组：熟悉歌词，和另外两组合作。
这段音乐和《小拜年》在感觉上有什么相同的地方？
《小拜年》来自湖南花鼓音乐，这种音乐就像湖南人一样热情活泼，以后我们还会听到更多这样好听的民族歌曲。