人音版（2024）二年级上册（2024）乃哟乃优秀教学课件ppt

这是一份人音版（2024）二年级上册（2024）乃哟乃优秀教学课件ppt，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
1.审美感知：感受土家族民歌的风格特点，体会歌曲欢快、热烈的情绪。2.艺术表现：能用明亮、活泼的声音演唱歌曲，准确把握 “1、3、5” 三个音的音高及固定句尾 “531” 的节奏。3.创意实践：通过科尔文手势辅助音高学习，能用简单的肢体动作（如拍手、踏脚）和打击乐器为歌曲伴奏。4.文化理解：了解土家族的音乐文化，增强对民族音乐的热爱，培养民族自豪感。
视频里的小朋友来自哪个民族？他们的歌声听起来怎么样？
今天我们要学一首土家族的歌，歌名很特别，叫《乃哟乃》
这首歌给你什么感觉？你听到最多的词语是什么？
歌曲里反复出现的音符有哪几个？
《乃哟乃》是一首简短的土家族民歌，2/4拍，全曲由五个小乐句组成。由四个乐句构成。下面我们来学习演唱这首歌。
土家小朋友唱歌时喜欢跳舞，我们也来编编动作吧！” 大家分为两组，一组演唱，一组用乐器伴奏，交替进行，感受合作的乐趣。并上台展示。
土家族人在节日里会跳摆手舞、唱山歌，就像歌曲里的小朋友一样快乐。
学了《乃哟乃》，你对土家族有了什么新认识？你喜欢这首民歌吗？
今天我们走进了土家族，感受到了他们的快乐歌声。每个民族都有自己好听的歌，希望大家以后多听多唱，做民族音乐的小守护者！