湖南省岳阳市2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版）

这是一份湖南省岳阳市2024-2025学年七年级下学期期末生物试卷（解析版），共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共50分。在A、B、C、D中选一项最佳答案）
1. 种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（ ）
①高温 ②低温 ③干燥 ④潮湿 ⑤空气流通 ⑥密封
A. ①④⑤B. ①③⑥C. ②③⑥D. ②④⑤
【答案】C
【分析】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，干燥、低温是保存种子的适宜的环境条件，目的是减少有机物的消耗，延长保存期。
【详解】①高温条件会加速种子的呼吸作用，消耗更多的营养物质，同时增加霉变和虫害的风险，因此高温不利于谷物的长期保存，①错误。
②低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存谷物的条件之一，②正确。
③干燥条件可以减少谷物中的水分含量，从而降低呼吸作用强度，延长储存时间，因此干燥也是适于保存谷物的条件之一，③正确。
④潮湿条件会增加谷物中的水分含量，加速呼吸作用，同时增加霉变和虫害的风险，因此潮湿不利于谷物的保存，④错误。
⑤种子需要一定的密封性以防止外界污染，且空气流通可能带来湿度和温度的变化，不利于种子保存，⑤错误。
⑥密封可以防止外界的水分、氧气和微生物进入，从而延长种子的保存时间，⑥正确。
综上所述，种质库中适于保存谷物的条件是：②低温、③干燥和⑥密封，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
2. 农民移栽菜苗时带土坨，主要是保护根尖的（ ）
A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区
【答案】D
【分析】根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，其表皮细胞向外突起形成根毛，增大吸收面积。移栽时带土坨可减少根毛损伤，保证吸收功能。
【详解】A．根冠主要保护分生区，但移栽时土坨主要保护吸收结构，故A不符合题意。
B．分生区负责细胞分裂，但并非吸收的主要区域，故B不符合题意。
C．伸长区使根伸长，但吸收功能弱，故C不符合题意。
D．成熟区有大量根毛，是吸收的关键部位，带土坨可保护此区域，故D符合题意。
故选D。
3. 岳阳市的市花是栀子花，栀子花开花时“洁白无瑕，美丽动人，芳香馥郁，香醉巴陵”。栀子花传粉的方式主要是（ ）
A. 自花传粉B. 昆虫传粉
C. 风力传粉D. 人工授粉
【答案】B
【分析】传粉方式分为自花传粉和异花传粉。异花传粉媒介包括昆虫、风力等。栀子花具有“芳香馥郁”的特征，这是典型虫媒花的特征（通过香味吸引昆虫）；而风力传粉的花通常无香味且花粉轻而多。自花传粉的花结构通常适应自花（如雌雄蕊同时成熟），但题干未提及此类特征。人工授粉是人为干预，并非自然主要方式。
【详解】A．自花传粉需花的结构适应自花，但题干强调“芳香馥郁”，说明更依赖昆虫，故A不符合题意。
B．“芳香馥郁”是虫媒花的典型特征，吸引昆虫传粉，故B符合题意。
C．风力传粉的花通常无香味且花粉轻，与题干描述矛盾，故C不符合题意。
D．人工授粉是人为辅助手段，并非自然主要方式，故D不符合题意。
故选B。
4. 花生地上开花，入地结荚。花生入地结荚是（ ）在土壤中发育成熟。
A. 雄蕊B. 根C. 子房D. 胚珠
【答案】C
【分析】果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成。花生属于果实，其荚果由子房发育而来。
【详解】A．雄蕊与花粉产生有关，不参与果实形成，故不符合题意。
B．根负责吸收水分和无机盐，与结果无关，故不符合题意。
C．子房发育成果实，花生荚是子房发育形成的，故符合题意。
D．胚珠发育成种子（花生仁），而非整个荚果，故不符合题意。
故选C。
5. 叶片中进行光合作用的主要场所是（ ）
A. 叶肉B. 叶脉C. 表皮D. 气孔
【答案】A
【分析】光合作用的主要场所是叶绿体，而叶绿体主要存在于叶肉细胞中。
【详解】A．叶肉细胞中含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位，故A符合题意。
B．叶脉主要起输导和支持作用，并非光合作用场所，故B不符合题意。
C．表皮细胞不含叶绿体，无法进行光合作用，故C不符合题意。
D．气孔是气体交换通道，其保卫细胞含少量叶绿体，但并非主要场所，故D不符合题意。
故选A。
6. 夏季正午植物常出现“萎蔫”现象，这是因为（ ）
A. 光合作用过强消耗水分
B. 蒸腾作用过强导致失水
C. 呼吸作用产生热能
D. 吸入无机盐过多导致“烧苗”
【答案】B
【分析】植物在夏季正午出现萎蔫现象，主要与水分吸收和散失的平衡被打破有关。此时光照强、温度高，蒸腾作用旺盛，若根部吸水速度低于蒸腾失水速度，植物会暂时萎蔫。
【详解】A．光合作用需要水作为原料，但水分消耗主要由蒸腾作用主导，故A不符合题意。
B．蒸腾作用过强导致植物失水过快，超过根部吸水能力，植物发生萎蔫现象，故B符合题意。
C．呼吸作用产热是常态，与萎蔫无直接因果关系，故C不符合题意。
D．“烧苗”是因土壤溶液浓度过高导致根细胞失水，与题干情境无关，故D不符合题意。
故选B。
7. 下列哪项不是绿色植物在自然界中的作用（ ）
A. 制造有机物B. 参与生物圈水循环
C. 维持碳氧平衡D. 美化环境
【答案】D
【分析】绿色植物在自然界中的作用主要包括通过光合作用制造有机物（为其他生物提供食物来源）、通过蒸腾作用参与生物圈的水循环、维持大气中的碳氧平衡等。
【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者，故A不符合题意。
B．植物通过蒸腾作用促进水分的吸收和运输，参与生物圈水循环，故B不符合题意。
C．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持碳氧平衡，故C不符合题意。
D．美化环境是植物对人类生活的积极影响，属于社会价值，并非其在自然界中的核心生态作用，故D符合题意。
故选D。
8. 男性主要的生殖器官是（ ）
A 睾丸B. 附睾C. 输精管D. 阴茎
【答案】A
【分析】男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。
【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素，A正确。
B．附睾主要是贮存和运送精子，B错误。
C．输精管主要是输送精子，C错误。
D．阴茎主要功能是排出尿液、排出精液和进行交配，D错误。
故选A。
9. 试管婴儿技术中，“试管”模拟的是人体内的（ ）
A. 卵巢B. 子宫C. 输卵管D. 阴道
【答案】C
【分析】试管婴儿指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精形成受精卵，并初步形成早期胚胎，之后移植回母体子宫内发育成胎儿。即试管婴儿是精卵在试管内结合形成受精卵。在人体内，精子和卵细胞结合的部位是输卵管。
【详解】A．卵巢是产生卵细胞的场所，并非受精或胚胎发育场所，故A不符合题意。
B．子宫是胚胎发育的主要场所，但试管不模拟子宫，故B不符合题意。
C．输卵管是自然受孕时受精和早期胚胎发育的场所，试管模拟此环境完成体外受精和早期培养，故C符合题意。
D．阴道是生殖道的一部分，与受精和胚胎发育无关，故D不符合题意。
故选C。
10. 下列关于青春期的说法正确的是（ ）
A. 男孩进入青春期一般早于女孩
B. 青春期无法预防和缓解青春痘的出现
C. 男孩会遗精，女孩会来月经
D. 进入青春期后，身体和心理都已成熟
【答案】C
【分析】青春期是人体发育的关键阶段，伴随生理和心理变化，需根据相关知识判断各选项正误。
【详解】A．女孩进入青春期通常比男孩早约1-2年，故A错误。
B．青春痘可通过保持皮肤清洁、合理饮食等方式预防和缓解，故B错误。
C．遗精和月经是男、女青春期性发育的典型特征，故C正确。
D．青春期身体发育显著，但心理尚未完全成熟，故D错误。
故选C。
11. 儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些含什么丰富的食物
A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 维生素
【答案】A
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。儿童、青少年以及伤病员正处在生长发育、组织的更新最快的时期，需要大量的蛋白质，而蛋、鱼、肉等食物含有丰富蛋白质，因此，儿童、青少年以及伤病员要多吃奶、蛋、鱼、肉等含有丰富蛋白质的食物，A正确。
12. 缺维生素D和缺含（ ）的无机盐症状相同
A. 钙B. 铁C. 碘D. 磷
【答案】A
【分析】维生素D能促进钙、磷的吸收和骨骼发育，缺乏维生素D会导致佝偻病或骨质疏松症。钙是骨骼的主要成分，缺钙也会导致类似症状。
【详解】A．缺钙会导致佝偻病或骨质疏松症，与缺维生素D症状相同，故A符合题意。
B．缺铁会引起贫血，与症状无关，故B不符合题意。
C．缺碘导致甲状腺肿大，与症状无关，故C不符合题意。
D．缺磷可能影响骨骼，但通常与钙共同作用，单独缺乏症状不典型，故D不符合题意。
故选A。
13. 如图，根据“中国居民平衡膳食宝塔”分析，下列午餐食谱中食物搭配最合理的是（ ）
A. 面包、香肠、巧克力、牛奶
B. 馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米
C. 炸鸡腿、炸薯条、奶油饼干、碳酸饮料
D. 米饭、酱牛肉、炖豆角、西红柿鸡蛋汤
【答案】D
【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要要保持平衡。我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，所以我们应本着粗细搭配、荤素搭配的原则，均衡的摄取这些营养物质。
【详解】A．面包主要提供糖类、香肠主要提供脂类、巧克力主要提供糖类、牛奶主要提供蛋白质；此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，A不符合题意。
B．馒头主要提供糖类、红烧肉和煎鸡蛋主要提供蛋白质和脂类、玉米主要提供糖类等；此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，B不符合题意。
C．炸鸡腿主要提供蛋白质和脂类、薯条主要提供糖类、奶油饼干主要提供糖类和脂类、碳酸饮料含糖量很高不利于健康；此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，C不符合题意。
D．米饭主要提供糖类、酱牛肉主要提供蛋白质和脂类、炒豆角主要提供维生素等、鸡蛋西红柿汤主要提供蛋白质和脂类；此食谱营养全面，最为合理，D符合题意。
故选D。
14. 北欧寒冷地区居民鼻梁高挺，这种进化的意义是（ ）
A. 利于在鼻腔进行气体交换
B. 延长气流路径温暖空气
C. 增强嗅觉寻找食物
D 支撑眼镜防滑落
【答案】B
【分析】北欧寒冷地区居民鼻梁高挺属于自然选择的结果。鼻腔的主要功能是温暖、湿润和清洁空气，而非直接进行气体交换。
【详解】A．气体交换发生在肺部肺泡，鼻腔不具备此功能，故A不符合题意。
B．高挺的鼻梁延长了鼻腔，增加空气在鼻腔内的停留时间，使冷空气被充分加热，故B符合题意。
C．嗅觉功能与鼻腔结构有关，但北欧寒冷环境中食物资源并非主要进化压力，故C不符合题意。
D．支撑眼镜是现代人类的需求，与进化无关，故D不符合题意。
故选B。
15. 下列与肺泡适于气体交换无关的是（ ）
A. 肺泡数量多
B. 肺泡壁薄
C. 肺泡有弹性
D. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管
【答案】C
【分析】肺泡适于气体交换的结构特点包括：数量多（增大表面积）、壁薄（利于气体扩散）、外绕丰富毛细血管（促进气体交换）。弹性主要与肺泡的扩张/回缩功能有关，而非直接参与气体交换。
【详解】A．肺泡数量多，增大了气体交换面积，故A符合题意。
B．肺泡壁薄，利于气体快速扩散，故B符合题意。
C．肺泡弹性使其在呼气时回缩，但此特性与气体交换效率无直接关联，故C不符合题意。
D．肺泡外绕毛细血管保证血液与肺泡的气体交换，故D符合题意。
故选C。
16. 人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失的成分是（ ）
A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血浆
【答案】D
【分析】血液由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。大量出汗时，丢失的主要是水分和无机盐；严重腹泻时，肠道吸收能力下降，导致水分、无机盐等血浆成分流失。
【详解】A．红细胞负责运输氧气，大量出汗或腹泻不会直接导致红细胞丢失，故A不符合题意。
B．白细胞参与免疫，其数量在感染时可能变化，但出汗或腹泻不会直接丢失白细胞，故B不符合题意。
C．血小板与凝血相关，其丢失通常由出血引起，与出汗或腹泻无关，故C不符合题意。
D．血浆含有大量水分、无机盐等，出汗和腹泻主要导致血浆成分的流失，故D符合题意。
故选D。
17. 下图是某人血常规化验报告单，患者可能出现的症状是（ ）
A. 伤口止血困难B. 贫血
C. 发炎感染D. 血压异常升高
【答案】C
【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和二氧化碳等代谢废物，红细胞的主要功能是运输氧气，白细胞的主要功能是防御疾病，血小板的主要功能是止血和加速凝血。
【详解】A．该患者血小板数量正常，所以一般不会出现伤口止血困难的症状，A错误。
B．该患者红细胞和血红蛋白的数量均在正常范围内，因此不存在贫血的情况，B错误。
C．由于患者白细胞数量高于正常参考值，所以很可能身体有发炎感染的情况，C正确。
D．血常规化验报告单中并没有关于血压的相关数据，无法从该报告单判断血压是否异常升高，D错误。
故选C。
18. 毛细血管适于物质交换的特点不包括（ ）
A. 管壁极薄B. 分布广
C. 管径小D. 血流速度快
【答案】D
【分析】毛细血管适于物质交换的特点包括：管壁极薄（仅由一层上皮细胞构成）、分布广（遍布全身组织）、管径小（红细胞单行通过），血流速度最慢（利于物质交换）。
【详解】A．管壁极薄，便于物质透过，有利于物质交换，故A不符合题意。
B．分布广，保证组织细胞充分接触，有利于物质交换，故B不符合题意。
C．管径小，增加物质交换面积，有利于物质交换，故C不符合题意。
D．血流速度快是动脉的特点，而毛细血管血流速度最慢，故D符合题意。
故选D。
19. 我们看到的手背上的“青筋”是（ ）
A. 动脉B. 静脉C. 毛细血管D. 淋巴管
【答案】B
【分析】人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到全身，管壁厚、弹性大，通常分布在较深部位；静脉将血液送回心脏，管壁较薄，弹性小，多分布在较浅部位（如手背），体表可见的“青筋”即静脉；毛细血管分布广泛但管径极细，肉眼不可见；淋巴管属于淋巴系统，与血液循环系统不同，且体表不可见。
【详解】A．动脉通常位于身体深层，体表不可见，故A不符合题意。
B．静脉多分布在体表较浅处，手背的“青筋”是静脉，故B符合题意。
C．毛细血管管径极小，肉眼无法直接观察，故C不符合题意。
D．淋巴管属于淋巴系统，与体表可见的“青筋”无关，故D不符合题意。
故选B。
20. 将水从上腔静脉灌入结构完整的猪心脏（用线扎住下腔静脉），将观察到水从（ ）
A. 主动脉流出B. 肺动脉流出
C. 肺静脉流出D. 下腔静脉流出
【答案】B
【分析】心脏的结构示意图：
【详解】A．主动脉与左心室相连，水从上腔静脉灌入，不会经过左心室，所以不会从主动脉流出，A错误。
B．当从上腔静脉灌入时，水会先进入右心房，因为右心房连通上腔静脉。接着，由于右心房与右心室之间有房室瓣，且房室瓣是单向开放，使血液只能从心房流向心室，所以水会从右心房流入右心室。又因为右心室连通肺动脉，所以水最终会从肺动脉流出，B正确。
C．肺静脉是将肺部的血液送回左心房的血管，水从上腔静脉灌入，不会进入肺静脉，所以不会从肺静脉流出，C错误。
D．下腔静脉已被线扎住，水无法从下腔静脉流出，D错误。
故选B。
21. 用图形表示一次心跳的过程，正确的顺序是（ ）
A. 丙→乙→甲B. 甲→丙→乙
C. 乙→甲→丙D. 丙→甲→乙
【答案】D
【分析】心脏工作示意图：
【详解】心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程。当心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室。接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血液从肺动脉泵出流向肺部。然后动脉瓣关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺静脉回流入左心房；全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉回流入右心房。
题图中，甲图心室收缩，房室瓣关闭，动脉瓣敞开，血液进入动脉；乙图心房、心室都舒张，血液进入心房和心室；丙图心房收缩，心室舒张，房室瓣打开，血液进入心室，因此顺序是丙→甲→乙，故ABC错误，D正确。
故选D。
22. 某同学患了急性扁桃体炎，医生通过输液为他治疗。下列叙述正确的是（ ）
A. 输液时针头应插入动脉
B. 药物随血液循环，只到达扁桃体
C. 药物要经过左心室才能到达扁桃体
D. 药物无需经过肺即可直接到达扁桃体
【答案】C
【分析】药物通过静脉输入后，随血液循环运输，需经过体循环和肺循环。
【详解】A．输液时针头应插入静脉而非动脉，因静脉压力低且位置较浅，便于操作和止血，故A错误。
B．药物进入血液后会随循环系统分布全身，而非仅到达扁桃体，故B错误。
C．药物需经左心室泵入主动脉，再通过体循环到达扁桃体，故C正确。
D．药物必须经过肺循环（右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房），无法绕过肺部，故D错误。
故选C。
23. 剧烈运动时心跳加快，其意义不包括（ ）
A. 减少能量的消耗
B. 加快血液循环
C. 使更多氧运输到组织细胞
D. 把细胞产生的二氧化碳及时运走
【答案】A
【分析】剧烈运动时，细胞需氧量增加且产生更多二氧化碳，心跳加快可增强血液循环以满足需求。
【详解】A．心跳加快会增加心脏活动所需的能量，而非减少，故A符合题意。
B．心跳加快直接提升血液流速，故B不符合题意。
C．加速氧气运输以满足组织细胞进行呼吸作用的需求，故C不符合题意。
D．及时运走二氧化碳以维持内环境稳定，故D不符合题意。
故选A。
24. 形成尿液的主要器官是（ ）
A. 肾脏B. 输尿管C. 膀胱D. 尿道
【答案】A
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的主要器官是肾脏。
【详解】A．肾脏是形成尿液的主要器官，通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用生成尿液，故A符合题意。
B．输尿管功能是输送尿液，不参与尿液形成，故B不符合题意。
C．膀胱的功能是暂时储存尿液，故C不符合题意。
D．尿道是排出尿液的通道，故D不符合题意。
故选A。
25. 下列不属于人体排泄途径的是（ ）
A. 排尿B. 排汗C. 呼吸D. 排便
【答案】D
【分析】排泄有三条途径：（1）二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；（2）水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；（3）水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
【详解】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。
故选D。
二、非选择题（[ ]内填序号，共50分）
26. 概念梳理
①________；②________；③________；④________；⑤________
【答案】①. 氧气或二氧化碳 ②. 呼吸 ③. 消化 ④. 循环 ⑤. 泌尿
【分析】人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。
【详解】人体的生活需要食物和氧气，根据箭头方向判断①是氧气或二氧化碳；
氧气进入体内并在体内进行气体交换需要呼吸系统的参与，所以②是呼吸系统；
食物的消化和吸收离不开消化系统的参与，所以③是消化系统，消化后的营养物质也通过吸收过程进入血液循环系统；
氧气进入体内在体内发生气体交换后，最终进入血液循环系统，所以④是血液循环系统，通过血液循环，将氧气和营养物质提供给组织细胞所用，为机体生命活动提供物质和能量。
在人体的代谢活动中会产生许多废物，将废物排出的过程称为排泄，排泄的方式有通过皮肤排出汗液，通过泌尿系统排出尿液，因此⑤是泌尿系统。
27. 阅读下图回答
（1）图甲和图乙中的abcd代表交换的气体，图甲中代表氧气的是[________]，图乙中代表氧气的是[________]。
（2）图乙中的血管是________，判断依据是________。
（3）小文在体检前一天晚上食用了大量红肉火龙果和糖，做尿检时发现尿液呈红色。他询问医生后得知火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出，请结合图丙用序号和箭头写出甜菜红素的排出过程：________。
【答案】（1）①. cb ②. a
（2）①. 毛细血管 ②. 毛细血管壁只由一层扁平的上皮细胞构成，毛细血管只允许红细胞单行通过。
（3）①→④→⑤
【分析】图甲中ad二氧化碳，bc氧气，M肺动脉，N肺静脉，图乙a氧气，b二氧化碳，图丙中①入球小动脉，②出球小动脉，③肾静脉，④肾小囊，⑤肾小管。
【详解】（1）图甲代表肺泡与血液之间的气体交换，在交换过程中，氧气依次由外界进入肺泡，再由肺泡进行血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，再排出体外。图乙代表组织细胞与血液之间的气体交换，在交换的过程中，氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液。根据箭头方向可知，图甲中代表氧气的是bc，图乙中代表氧气的是a。
（2）图乙中的血管是毛细血管，判断依据是管径很窄，只允许红细胞单行通过；壁很薄，只由一层上皮细胞构成。
（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。结合题图可知，甜菜红素随①入球小动脉流经肾小球时，会被滤过到④肾小囊中形成原尿，原尿流经⑤肾小管时，甜菜红素不被重吸收，继续随尿液经集合管排出体外，所以甜菜红素的排出过程是①→④→⑤。
28. 小林同学在阳台种植生菜。她发现阳光充足处的生菜叶片厚实浓绿，而光照较弱处的生菜茎细长、叶片发黄。为探究原因，她设计了如下实验（培养时间：10天）：将生长状况相似的健壮生菜幼苗15株随机均分成A、B、C三组，移栽至相同容器，置于不同光照环境中，其他条件均相同且适宜。实验开始前测量初始株高（厘米）；实验结束时测量最终株高（厘米）、称量鲜重（克）、观察叶片颜色、检测叶片淀粉含量。实验结果如下：
请回答下列问题：
（1）本实验的变量是________。
（2）检测叶片淀粉含量时需滴加________使叶片颜色发生变化。
（3）三组幼苗在实验期间都进行了________，为生长提供了必需的能量。
（4）光照最弱的C组株高增长量最大（+16.0cm），但平均鲜重却最轻（3.2g）。这种“长得高却不壮”的原因是C组在弱光下光合作用弱，但为争取光照茎加速伸长（徒长）消耗了大量________，导致植株虽高但瘦弱，鲜重低。
（5）根据本实验结论为农户种植生菜提一条建议________。
【答案】（1）光照强度
（2）碘液 （3）呼吸作用
（4）有机物 （5）将生菜种在强光照环境下
【分析】设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验——除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。
【详解】（1）实验中，A、B、C三组唯一不同的条件是“光照条件”（强光、中光、弱光），其他条件（如温度、水分、容器等）均相同且适宜。根据“对照实验变量唯一”原则，本实验的变量是光照强度。
（2）淀粉具有“遇碘变蓝”的特性，这是初中生物检测淀粉的核心知识点。因此，检测叶片淀粉含量时，需滴加碘液，通过观察叶片是否变蓝及蓝色深浅，判断淀粉的有无和含量。
（3）活细胞时刻进行呼吸作用，其本质是“分解有机物，释放能量”。呼吸作用释放的能量，一部分用于维持生命活动（如细胞分裂、物质运输），一部分以热能散失。三组幼苗生长需的能量，均由呼吸作用提供。
（4）植物生长需积累有机物（如淀粉），有机物主要通过光合作用合成，同时会因呼吸作用消耗。C组（弱光）光合作用弱，合成的有机物少；但茎为“争取光照加速伸长（徒长）”，需消耗大量有机物用于细胞分裂和生长。最终，合成的有机物被大量消耗，导致植株虽高（茎徒长）但鲜重低（有机物积累少）。
（5）实验结果显示：强光下（A组）生菜叶片厚实浓绿、淀粉含量高、鲜重最大，说明强光更利于生菜积累有机物（健壮生长）；弱光下（C组）生菜徒长、鲜重低。因此，为农户种植生菜提建议：保证充足光照（如合理密植避免遮光、选择向阳种植区域），以促进生菜光合作用，积累更多有机物，提高产量和品质。
29. 下图是某同学为探究“唾液对淀粉的消化作用”进行的实验，实验步骤如下：
①向1、2、3号试管中各加入2毫升襁糊；
②向1、3号试管中加入2毫升唾液，向2号试管中加入2毫升清水；
③将3根试管充分振荡后，将1、2号试管放入盛有37℃水温的烧杯中，将3号试管放入盛有0℃水温的烧杯中；
④10分钟后取出试管，各加入2滴碘液，观察试管颜色变化
请分析回答：
（1）淀粉在口腔开始被消化，唾液中的________将淀粉分解成________，这也是米饭越嚼越甜的原因。
（2）1号和3号形成对照，变量是________。
（3）3号试管出现的颜色变化是________，请分析其原因________。
【答案】（1）①. 唾液淀粉酶 ②. 麦芽糖
（2）温度 （3）①. 变蓝 ②. 唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度（或温度影响了唾液淀粉酶的活性）
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】（1）淀粉在口腔开始被消化，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味，因此米饭越嚼越甜。
（2）1号和3号试管均加入唾液，但温度不同（37℃与0℃），因此变量是温度，用于探究温度对酶活性的影响。
（3）唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度，3号试管置于0℃环境中，低温使唾液淀粉酶活性降低，无法分解淀粉，遇碘液后淀粉显蓝色。
30. 材料分析
资料一：2025年4月6日，岳阳楼杯2025岳阳马拉松暨中国田径协会10公里精英赛（岳阳站）在岳阳市君山区“守好一江碧水”展陈馆前鸣枪开赛，吸引2万余名选手和跑者参赛，在“大美江湖”同场竞技。
资料二：在运动员激情奔跑的同时，有着一群可爱的人，在跑道背后默默付出，他们就是本次比赛的志愿者，为本次活动提供全方位志愿服务。
（1）赛前运动员的饮食需以“高糖类、中蛋白、低脂肪”为主。比赛时为运动员提供能量的主要是________，食物中的蛋白质会被彻底分解为可吸收的________。
（2）随着比赛的进行，运动员呼吸加快，心跳加速，大汗淋漓。运动员吸气时肋间肌和膈肌处于________状态，此时体内废物尿素排出的主要途径是________。
（3）比赛现场，某志愿者不小心摔了一跤，腿上的磕碰处出现了红色的斑块，请解释为什么磕碰处会出现红色的斑块?________。
【答案】（1）①. 糖类 ②. 氨基酸
（2）①. 收缩 ②. 排汗
（3）磕碰处受外力冲击，毛细血管破裂，出血，血液在皮下积聚，就会呈现红色斑块。同时，受伤可能引发炎症反应，炎症发生过程中会有各种血细胞聚集，血管扩张充血，这也会使受伤部位表现为红色（答出一点即可）
【分析】人体所需的六大营养物质包括：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中糖类是主要的能源物质。
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。吸气时：肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
【详解】（1）人体需要的营养物质中，糖类是主要发供能物质，所以比赛时为运动员提供能量的主要是糖类。食物中的蛋白质最初在胃中被初步消化，最终会在小肠中被彻底分解为可吸收的氨基酸。
（2）运动员吸气时肋间肌和膈肌处于收缩状态，导致胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。随着比赛的进行，运动员大汗淋漓，因此此时体内废物尿素排出的主要途径是排汗。
（3）某志愿者摔了一跤，磕碰处受到机械性损伤，外力作用使皮下毛细血管壁破裂。红细胞和血浆从破裂的血管进入周围组织，形成局部淤血（即红色斑块）；损伤会引发局部炎症反应，血管扩张加剧血液渗出，进一步显现为红色。
组别
光照条件
平均初始株高
平均最终株高
平均株高增长量
平均单株鲜重
叶片颜色观察
淀粉检测结果
A组
强光
5.0
15.2
+10.2
8.5
深绿，叶片厚实
深蓝色
B组
中光
5.1
18.5
+13.4
6.0
绿色，叶片较薄
蓝色
C组
弱光
5.0
21.0
+16.0
3.2
黄绿色，茎细长（徒长）
浅蓝色
试管
加入的物质
温度
加碘液
1号
2毫升襁糊+2毫升唾液
37℃
不变蓝
2号
2毫升襁糊+2毫升清水
37℃
变蓝
3号
2毫升襁糊+2毫升唾液
0℃
？