2022-2023学年湖南省岳阳市七年级（下）期末生物试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年湖南省岳阳市七年级（下）期末生物试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，简答题，识图作答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年湖南省岳阳市七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1. 在漫长的岁月中，人类由弱变强经过了几个关键阶段，先后顺序正确的是（　　）
①使用工具
②直立行走，解放前肢
③制造简单工具
④大脑发达，产生语言
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②③①④
2. 某些药品说明书印制“孕妇禁用”，是因为胎儿与母体的血液相通，药品中的化学物质会通过下列哪个结构进入胎儿体内（　　）
A. 胎盘和脐带 B. 输卵管 C. 子宫内膜 D. 卵巢
3. 进入青春期，男生出现遗精现象，精子是由男性生殖系统的哪一器官产生的（　　）
A. 精囊腺 B. 前列腺 C. 睾丸 D. 附睾
4. 下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（　　）
A. 唾液腺 B. 胃腺 C. 肠腺 D. 肝脏
5. 我们每天进食一定量的米饭，人体内消化、吸收该营养物质的主要器官是（　　）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
6. 《中国居民膳食指南》为居民健康饮食提供指导，下表中匹配关系错误的选项是（　　）
种类
维生素C
维生素D
含磷无机盐
含碘无机盐
缺乏时症状举例
抵抗力下降
佝偻病
贫血
老年痴呆
选项
A
B
C
D

A. A B. B C. C D. D
7. 呼吸道不具有的功能是（　　）
A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体
8. 俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（　　）
A. 有利于保护声带 B. 食物容易由咽误入气管
C. 唾液腺分泌唾液的量减少 D. 流经消化器官的血量减少，不利于消化
9. 心房舒张心室收缩时，房室瓣、动脉瓣的开闭情况是（　　）
A. 房室瓣关闭，动脉瓣打开 B. 房室瓣打开，动脉瓣打开
C. 房室瓣关闭，动脉瓣关闭 D. 房室瓣打开，动脉瓣关闭
10. 成分输血以“缺什么补什么”为原则，严重贫血患者治疗时应输入（　　）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
11. 如图所示血管，描述正确的是（　　）
A. 是动脉血管
B. 管壁厚、弹性大
C. 一般分布较深
D. 血管内血流速度较慢
12. 正常情况下人的尿液中不含有的成分是（　　）
A. 蛋白质 B. 无机盐 C. 水 D. 尿素
13. 尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为（　　）
A. 肾小球的过滤作用 B. 肾小管的重吸收作用
C. 膀胱能暂时储存尿液 D. 输尿管能输送尿液
14. 关于人体内废物的排出，描述正确的是（　　）
A. 形成尿液的器官是肾脏 B. 肾静脉中尿素含量最多
C. 尿液与汗液的成分不同 D. 正常情况下血液不含尿素
15. 眼球成像过程中，对光线起主要折射作用的是（　　）
A. 晶状体 B. 瞳孔 C. 角膜 D. 虹膜
16. 能接受刺激并产生神经冲动的是（　　）
A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 角膜 D. 晶状体
17. 如图表示人体某系统结构和功能的基本单位。有关叙述错误的是（　　）
A. 此图表示神经元的结构
B. 此系统是神经系统
C. 图中④代表神经末梢
D. 此结构能独立完成反射


18. 如图所示青少年部分活动对能量需求的相对值（与静卧时相比），以下说法合理的是（　　）
​

A. 睡觉时，脉搏变快，组织细胞对氧气的需求量增加
B. 静坐时，甲状腺激素水平降低，神经兴奋性增强
C. 慢走时，呼吸加快，供氧效率提升
D. 跑步时，汗腺周围的毛细血管收缩，排汗增多
19. 为改善生活环境和绿色可持续发展，下列关于环境保护正确的做法是（　　）
A. 大量使用化肥和杀虫剂 B. 焚烧生活垃圾
C. 植树造林，绿化荒山 D. 为了卫生，尽量使用一次性筷子和塑料袋
20. 酸雨有“空中死神”之称，下列有关酸雨的叙述不正确的是（　　）
A. 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用
B. 酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响
C. 控制酸雨的根本措施是大力植树造林
D. 酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使植物死亡

二、判断题（本大题共3小题，共6.0分）
21. 青少年长身体，饮食上吃得越多越好。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

22. 安全输血应以输同型血为原则。______（判断对错）
23. 尿液中不含葡萄糖与肾小管重新吸收有关。 ______ （判断对错）
A. 正确 
B. 错误

三、填空题（本大题共2小题，共4.0分）
24. 人呼出的气体中，二氧化碳的含量比氧气高． ______ ．（判断对错）
25. 神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成。______（判断对错）
四、简答题（本大题共5小题，共35.0分）
26. 结合如图分析作答：

（1）图二③和④中主要的有机物是 ______ ，消化过程对应图一中曲线 ______ （填字母），该营养物质最终分解成 ______ 。
（2）营养物质吸收的主要场所是 ______ （填字母），与此相适应的结构特点有 ______ （任写一条）。
27. 如图是血液流经人头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形图，请据图分析回答：

（1）图中所示血管类型是______，判断依据是______（任写一条）。
（2）组织细胞获得氧的主要途径是图中______（填序号）所示；柱形图中A、B物质能表示二氧化碳的是______，其呼出体外时膈肌处于______状态。
28. 下面是人体肾单位及泌尿系统的部分结构示意图，请据图回答：

（1）图甲所示结构主要由 ______ 、肾小囊、肾小管组成。A、B、C、D四种液体中原尿是 ______ 。
（2）人体排尿不仅起到排出废物的作用，还调节了体内水和 ______ 的平衡。尿素主要以尿液的形式排出体外，还有一部分则通过皮肤以 ______ 的形式排出体外。
（3）产生尿意的神经中枢在 ______ 。
29. “脑卒中”是一种急性脑血管疾病，由于脑部血管破裂或血管阻塞导致脑组织损伤。具有发病率高、死亡率高、致残率高的特点。分析回答以下相关问题：
（1）“脑卒中”死亡率高、致残率高的原因是损伤了 ______ （器官），构成该器官结构和功能的基本单位是 ______ 。某患者有正常的膝跳反射，该反射的神经中枢 ______ （填脑或脊髓）。
（2）不良生活方式导致糖尿病多发，进而增加“脑卒中”的发病风险，降低血糖的激素是 ______ ，血糖是指 ______ 。
30. 如图是气管和支气管（部分）以及气管壁纵切解剖图，请据图回答：

（1）气管保持中空状态，由 ______ 作支架，气管不断分支后，最末端形成 ______ 。
（2）黏液由图中 ______ 分泌，其中含有抵抗 ______ 的物质，纤毛的作用有 ______ 。
五、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）
31. 如图为小静体检后结合所学知识绘制的相关示意简图，请据图回答：

（1）图甲中物像落在 ______ 前方，医生建议小静佩戴 ______ 透镜加以矫正。
（2）小静验血被扎手指时感觉到痛，分析图乙，痛觉产生的部位是 ______ （填序号），该过程神经冲动传导的途径为 __________________________________ （用序号和箭头表示）。
（3）小静看到医生就会紧张，心跳加快，这是神经调节和 ______ 调节共同作用的结果。

六、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
32. 实验探究题：已知胰岛素的成分是蛋白质，如果胰岛素分泌功能出现障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。有同学提出糖尿病患者能用口服胰岛素治疗吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤
甲组鼠
乙组鼠
A
将完全相同的甲、乙两组小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲组鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲组鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两组鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
（1）在该探究实验中，科技小组探究的问题是 ______ ？
（2）步骤A中将两组小鼠的胰岛破坏，目的是为了控制 ______ 。甲组在实验中起 ______ 作用。
（3）假如按照上述方案进行实验，正常情况下会在 ______ （填“甲组鼠”或“乙组鼠”）的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是 ______ 。
答案和解析

1.【答案】C 
【解析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，促进脑的发育，慢慢产生了语言。
故选：C。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，分析解答。
解答此类题目的关键是理解直立行走的意义，明确直立行走是进化发展的基础。

2.【答案】A 
【解析】解：受精卵分裂发育成胚泡，胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此药品中的化学物质会进入胎儿体内是通过胎盘从母体血液里获得的。
故选：A。
胎盘胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

3.【答案】C 
【解析】解：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素。
故选：C。
男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等。
解题的关键是掌握男性生殖系统的结构和功能。

4.【答案】D 
【解析】解：A、唾液腺分泌唾液，唾液中含有消化淀粉的酶，故不符合题意；
B、胃腺分泌的胃液，含有消化酶，能够初步消化蛋白质，故不符合题意；
C、肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故不符合题意。
D、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，故符合题意。
故选：D。
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。
胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。

5.【答案】C 
【解析】解：A．口腔对淀粉有初步分解作用，A不符合题意。
B．胃能初步分解蛋白质，B不符合题意。
C．根据分析可知，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，C符合题意。
D．大肠没有消化功能，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，D不符合题意。
故选：C。
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化。小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。
小肠的结构特点是和其消化和吸收功能相适应的，注意应把消化功能和吸收功能区分开来。

6.【答案】D 
【解析】解：A、饮食缺乏维生素C易患坏血病，抵抗力下降，正确。
B、身体缺维生素D会得佝偻病或骨质疏松症，正确。
C、骨髓是人体内的造血组织，磷和钙都是骨骼的重要构成材料，缺少缺乏磷就会影响造血，导致贫血，正确。
D、缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿。错误。
故选：D。
维生素和无机盐在人体内的含量很少，但作用很大，一旦缺乏就会引起相应的疾病。
各种维生素和无机盐的缺乏症容易混淆，注意比较记忆。

7.【答案】D 
【解析】解：呼吸道是气体进出肺的通道，能对空气进行处理，使到达肺部的气体变得清洁、温暖和湿润；肺是气体交换的主要器官，呼吸道不能进行气体交换。
故选：D。
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出肺的通道。
掌握呼吸道的功能是解题的关键。

8.【答案】B 
【解析】解：由分析可知：人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸，倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。所以俗话说“食不言，寝不语”，其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，主要原因是食物容易由咽误入气管。故B符合题意。
故选：B。
呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。

消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，

据此解答。
关于呼吸道和消化道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握。

9.【答案】A 
【解析】解：心房舒张，房室瓣关闭，防止血液由心室倒流回心房；心室收缩，动脉瓣打开，保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，使静脉中的血液进入心房。
故选：A。
心脏的工作原理：
心脏有四个腔：左、右心房和左、右心室．左边的心房和心室相通，右边的心房和心室相通，心房连通静脉，心室连通动脉。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉．

上图为心房和心室收缩和舒张示意图，图一，心房收缩，心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；
图二，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房；
图三，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室．心脏就这样不停地收缩和舒张，推动血液在血管内循环流动
理解动脉瓣、房室瓣的开放和关闭与心室收缩和舒张的关系。

10.【答案】A 
【解析】解：人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可。
故选：A。
输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
解答此类题目的关键是理解掌握严重贫血者缺乏的主要是红细胞。

11.【答案】D 
【解析】解：从图中箭头可以看出血管血液由分支流向主干，因此该血管为静脉，静脉血管的管壁薄、弹性小，分布有深有浅，血液流速较慢。由此可见，ABC错误，D正确。
故选：D。
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度最快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只由一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所。
掌握静脉的结构特点是解题的关键。

12.【答案】A 
【解析】解：尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，原尿中大部分的水、无机盐、和全部的葡萄糖等被吸收回血液。综上所述，一个健康人的原尿中不可能出现大分子的蛋白质、葡萄糖和血细胞，如果原尿中出现大分子的蛋白质和血细胞应该是肾小球的滤过出现了问题，是由肾小球的通透性增强导致的，可能患了肾小球炎。
故选：A。
此题重点考查了尿的形成过程：肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用，据此答题。
关键知道大分子的蛋白质和血细胞不能被肾小球滤过，全部进入出球小动脉进行血液循环。

13.【答案】C 
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他物质会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水形成尿液。由于血液循环不停的流动，因此尿的形成是连续不断的。
肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以尿的排出是间歇的。
因此形成尿液的过程是连续的，而尿液排出是间歇的这是因为膀胱能暂时储存尿液。
故选：C。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构、尿液的形成过程以及膀胱的作用。

14.【答案】A 
【解析】解：A、肾脏是形成尿的主要器官。正确。
B、经过肾脏后的血液，尿素减少，因为肾脏是形成尿的主要器官。然后流入肾静脉，因此肾静脉中尿素的含量最少。错误。
C、尿液与汗液的成分都是水、无机盐和尿素。错误。
D、血液能够运输营养物质和代谢废物，运载血细胞。因此正常的血液含有尿素。错误。
故选：A。
人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外。
解答此题的关键是明确泌尿系统的功能。

15.【答案】A 
【解析】解：A、晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线，A正确。
B、虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，B错误。
C、角膜无色透明，可以透过光线，C错误。
D、虹膜不透光，有黑色素，D错误。
故选：A。
外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像；眼球的折光系统是角膜、房水、玻璃体和晶状体，起主要作用的晶状体。
解答此类题目的关键是理解掌握眼球的结构和功能。

16.【答案】B 
【解析】解：A、鼓膜接受声波的刺激，产生振动。A错误；
B、耳蜗中有听觉感受器，接受振动的刺激后产生神经冲动。B正确；
C、角膜无色透明，可以透光，C错误；
D、晶状体有折光作用。D错误。
故选：B。
听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
解答此题的关键是明确听觉的形成过程。

17.【答案】D 
【解析】解：AB、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。此图表示神经元的结构，AB正确；
C、神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突的末端是④神经末梢，C正确；
D、神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导其它的神经元，不能独立完成反射，完成反射的结构基础是反射弧，D错误。
故选：D。
神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。据图分析可知：①树突，②细胞体，③轴突，④是神经末梢。
这是关于神经元的一道基础题。

18.【答案】C 
【解析】解：A、如图所示，睡觉时，心跳变慢，脉搏变慢，组织细胞对氧气的需求量减少，错误。
B、静坐时，甲状腺激素水平降低，神经兴奋性减弱，错误。
 C、慢走时，呼吸加快，肺静脉血液中氧气含量增加，正确。
D、跑步时，汗腺周围的毛细血管舒张，排汗增多，错误。
故选：C。
一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增大，呼吸深度也增加。
掌握神经系统和内分泌系统的调节作用是解题的关键所在。

19.【答案】C 
【解析】解：A．大量使用化肥和杀虫剂，会污染环境，破坏生态平衡，A错误。
B．焚烧生活垃圾，会产生大量烟灰，且污染空气，浪费能源，B错误。
C．植树造林，绿化荒山，不仅美化环境，还可以有效的减轻环境污染，有利于维持碳—氧平衡，C正确。
D．使用一次性筷子，会造成林木减少；使用塑料袋，会造成白色污染。D错误。
故选：C。
为了维持生态平衡，人类需要做到：①热爱大自然，大自然是人类社会赖以生存和发展的物质条件。②爱惜动植物，保护生态平衡。③优化生产方法，防止环境污染。④发展科学技术，合理利用自然资源，特别是合理利用那些不可再生的资源（如煤、石油、金属、矿藏等）。
了解人类活动对环境影响的原因以及危害、预防的措施是答题关键。

20.【答案】C 
【解析】解：A、酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪，雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨，酸雨可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，故A正确。
B、酸雨还可以使河流和湖泊酸化，使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响，故B正确。
C、控制酸雨的根本措施的是：通过安装净化装置，减少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作，故C措误。
D、酸雨还可以直接危害植物的芽和叶，使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡，故D正确。
故选C。
酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸，硝酸使降水的PH值降低，谓之酸雨。
酸雨的危害越来越受到人们的关注，开发新能源，保护环境，已是社会的焦点问题，同时也是中考的热点之一。

21.【答案】B 
【解析】解：为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要，人们的营养必须合理，只有合理营养才能够满足人体对各种营养物质的需要，要注意一日三餐定时定量，不偏食，不挑食，不暴饮暴食，并且荤素搭配合理。青少年正处在生长发育的关键时期，每天保证蛋白质和能量的供应格外重要，但不应该喜欢吃什么就吃什么，也不是吃得越多越好，故题干观点错误。
故答案为B
合理营养是指全面而平衡的营养。“全面“是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适，与身体的需要要保持平衡。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。
本题考查了合理营养的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。

22.【答案】√ 
【解析】解：输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输同型血。
故答案为：√．
输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答。
关键点：输血以输同型血为原则。

23.【答案】A 
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，尿素等废物不会被重新吸收，剩下的尿素、多余的无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此尿液中不含葡萄糖与肾小管重新吸收有关。
故答案为A。
尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。
解答此类题目的关键是掌握尿液的形成过程。

24.【答案】× 
【解析】解：人体呼出气体中氧减少，二氧化碳含量相对增多，但是二氧化碳的含量比氧气低，因此题干的说法不正确．
故答案为：×．
人体呼出的气体与环境中气体（吸入气体）成分比较：
气体成分
环境中的气体（%）
呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9

解答此类题目的关键是借助于表格比较呼出气体和吸入气体成分的变化．

25.【答案】× 
【解析】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；
由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
故答案为：×
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
解题的关键是知道神经系统的组成。

26.【答案】蛋白质  Z  氨基酸  D  小肠很长（或有皱襞或有大量小肠绒毛） 
【解析】解：（1）图一中X表示淀粉的消化曲线，Y表示的是脂肪的消化曲线，Z表示的是蛋白质的消化曲线，图二中，①主要含有糖类，②主要含有维生素和无机盐，③和④主要含有蛋白质，⑤主要含有脂肪。故图二③和④中主要的有机物是蛋白质，消化过程对应图一中曲线Z，蛋白质最终分解产物是氨基酸。
（2）食物消化和吸收的主要场所是小肠，各种营养物最终在小肠内被分解成小分子物质，故小肠对应图一中的D；小肠很长，内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，这与其功能相适应。
故答案为：（1）蛋白质；Z；氨基酸；
（2）D；小肠很长（或有皱襞或有大量小肠绒毛）。
如图一，X表示淀粉的消化，Y表示脂肪的消化，Z表示蛋白质的消化，B表示咽和食道，C表示胃，D表示小肠，E表示大肠，F表示肛门。如图二，①富含糖类，②富含维生素，③和④富含蛋白质，⑤含脂肪较多。
掌握蛋白质的消化过程及小肠的结构特点是解题的关键。

27.【答案】毛细血管   红细胞单行通过   ①   B   舒张 
【解析】解：（1）图中所示血管类型是毛细血管，判断依据是因为红细胞单行通过。
（2）动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换，流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血。故组织细胞获得氧的主要途径是图中①所示，图示②表示营养物质，③组织细胞产生的二氧化碳等废物。柱形图中A表示氧气，B表示二氧化碳，其呼出体外时膈肌处于舒张状态。
故答案为：
（1）毛细血管；红细胞单行通过；
（2）①；B；舒张。
图示表示血液流经人头部的物质交换模式图及交换前后物质变化柱形图：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。
此题涉及的知识面较广，包括了血液与组织细胞的物质交换、毛细血管的特点、营养物质的吸收等知识，解答时要注意逐题分析。

28.【答案】肾小球  C  无机盐  汗液  大脑皮层 
【解析】解：（1）图甲肾脏所示结构主要由肾小球、肾小囊、肾小管组成。当血液流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用在肾小囊腔形成原尿，A、B、C、D四种液体中原尿是C。
（2）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以汗液形式排出。汗液的主要成分有水分、无机盐、尿素等。
（3）人能有意识地控制排便和排尿反射，表明脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的，产生尿意的神经中枢在大脑皮层。
故答案为：
（1）肾小球；C。
（2）无机盐；汗液。
（3）大脑皮层。
观图可知，A集合管中的尿液、B肾动脉中的血液、C肾小囊中的原尿、D膀胱中的尿液。
理解肾单位结构模式图各部分所代表的结构及功能是解答此题的关键。

29.【答案】脑  神经元（或神经细胞）  脊髓  胰岛素  血液中的葡萄糖 
【解析】解：（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球，端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分。小脑的主要功能是使运动协调准确，维持身体的平衡。脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。所以“脑卒中”死亡率高、致残率高的原因是损伤了脑。神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。膝跳反射是低级的神经活动，其神经中枢位于脊髓。
（2）胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。葡萄糖被吸收进入血液即为血糖，因此，血糖是指血液中的葡萄糖。
故答案为：
（1）脑；神经元（或神经细胞）；脊髓
（2）胰岛素；血液中的葡萄糖
（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。
（2）胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。
本题考查了神经系统的组成、神经元的结构和功能、激素调节等相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

30.【答案】软骨  肺泡  腺细胞  细菌和病毒  向外清扫异物 
【解析】解：（1）气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨。软骨环具有支架作用，且有弹性，使气管腔保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻。半环状软骨的缺口部分是柔软的膜，由平滑肌和结缔组织构成，位置在气管和支气管的背面。左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡。肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。因此，气管保持中空状态，由软骨作支架，气管不断分支后，最末端形成肺泡。
（2）气管内壁黏膜的上皮组织中，有的细胞能分泌黏液粘住灰尘和细菌，有的细胞表面形成纤毛。纤毛摆动将黏液推向咽喉方向，通过咳嗽排出。因此，黏液由图中腺细胞分泌，其中含有抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的作用有向外清扫异物。
故答案为：
（1）软骨；肺泡。
（2）腺细胞；细菌和病毒；向外清扫异物。
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是呼吸的通道，对空气有清洁、温暖和湿润的作用，肺是气体交换的主要器官。
解题的关键是掌握呼吸系统的组成和功能，免疫的分类及免疫的功能等有关知识点。

31.【答案】（1）视网膜；凹；
（2）⑧；①→②→③→⑥→⑧；
（3）激素 
【解析】解：（1）从眼球结构看，如果眼球的前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原状，导致远处物体形成的物像落在视网膜的前方，形成模糊不清的物像。图甲中物像落在视网膜前方，医生建议小静佩戴可佩戴凹透镜纠正。
（2）小静验血被扎手指时感觉到痛，分析图乙，神经中枢脊髓能上行传导到⑧大脑皮层的感觉中枢，产生感觉。该过程神经冲动的传导途径是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），由脊髓白质的上行传导神经传导到大脑皮层的感觉中枢。可见，该题中神经冲动的传导方向为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→⑥上行传导神经→⑧大脑皮层的感觉中枢。
（3）小静看到医生就会紧张，心跳加快，这是由于大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素调节协同作用的结果。
故答案为：（1）视网膜；凹；
（2）⑧；①→②→③→⑥→⑧；
（3）激素
（1）如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图乙中：①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器，⑥上行传导神经，⑦下行传导神经，⑧大脑皮层的感觉中枢，据此解答。
掌握近视的形成及矫正、反射弧的组成及其功能是解答此题的关键。

32.【答案】糖尿病患者能用口服胰岛素治疗吗  单一变量  对照  乙组鼠  糖尿病患者不能用口服胰岛素治疗 
【解析】解：（1）根据题干中关于“目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。有同学提出糖尿病患者能用口服胰岛素治疗吗？”的描述可以看出，科技小组提出的问题是糖尿病患者能用口服胰岛素治疗吗？
（2）为了得到准确的实验数据，探究实验必须遵循单一变量原则。A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是控制单一变量。该探究方案中，起对照作用的是甲组。
（3）胰岛素是一种蛋白质，口服后会在消化道被分解而失去药效。因此，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是不能采用口服胰岛素的方法治疗糖尿病。
故答案为：
（1）糖尿病患者能用口服胰岛素治疗吗
（2）单一变量；对照
（3）乙组鼠；糖尿病患者不能用口服胰岛素治疗
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
解题的关键是知道胰岛素的作用以及探究实验的设计步骤。