小学数学人教版（2024）五年级上册位置备课课件ppt

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在一年级时，我们常常用第几来描述一个物体的位置，那么你能说说赵雪在哪吗？
应该怎样描述张亮同学的位置呢？
确定第几行时，一般从前往后数。
确定第几列时，一般从左往右数。
王艳同学的位置用数对表示是（ ， ），赵雪同学的位置用数对表示是（ ， ）。看一看有什么不同。
这两个数对列和行都不一样。
数对（6，4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？
基础题：1.你能用数对表示出这几个图案的位置吗？
1 2 3 4 5 6
基础题：2.数对（4，4）表示的是苹果的位置，你能找到苹果的位置吗？
提高题：3.用数对表示周明、孙芳、李小冬的位置。
周明（1，3）
孙芳（2，2）
李小冬（2，1）
拓展题：4.同学们玩套圈游戏，下面是各种物品的摆放位置。
（1）祝亮套中了放在（x，3）位置上的物品，他可能套中了什么？（2）童红套中了放在（2，y）位置上的物品，她可能套中了什么？
答：套中了第3行上的物品。
答：套中了第2列上的物品。
（3）祝亮和童红可能套中同一件物品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对表示）
答：这件物品是篮球，它在（2，3）的位置。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
给自己的课堂表现评价一下吧！