初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）钱塘湖春行/白居易同步测试题

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级上册（2024）钱塘湖春行/白居易同步测试题，共6页。试卷主要包含了 解释下列句子中加点的词语等内容，欢迎下载使用。
1. 给下列加点的字注音,根据注音写出相应的词语。
(1)薄暮( )时分,他们相约来到了广场。
(2)男子汉应当有燕然( )勒功的志气。
(3)老牛对犹豫的小马说:“水很浅,刚没( )过小腿,能蹚过去。”
(4)这帮年轻人敢想敢干,真有股初生 (niú dú)不怕虎的劲头。
(5)你站在芳草 (qī qī)的田园里,一袭白衣,惊艳了落花流水。
(6)古代诗歌中常用飘飞的 (péng cǎ)比喻远行之人。
2. 解释下列句子中加点的词语。
(1)东皋薄暮望
(2)芳草萋萋鹦鹉洲
(3)征蓬出汉塞
(4)来从楚国游
(5)仍怜故乡水
(6)几处早莺争暖树
3. 下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( )
A.日暮/乡关/何处是?烟波/江上/使人愁。
B.萧关逢/候骑,都护在/燕然。
C.渡远/荆门外,来从/楚国游。
D.孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。
4．下列诗句中没有运用典故的一项是( )
A．相顾无相识，长歌怀采薇。
B．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5.请你仿照所给示例,用一句话介绍王维。
【示例】张仲景:“医圣”张仲景作《伤寒杂病论》,对中国医学影响深远。
王 维:
默写填空
《野望》诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： 。
《黄鹤楼》诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： 。
《使至塞上》刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”的名句是： 。
《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句： 。
《钱塘湖春行》描写所见早春景象的句子是： 。
7.古诗像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳，吸引着我们前去观赏。伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”的确，中国古诗之路也是漫长而修远的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(1)请你为这次活动拟写一段富有诗意的开场白。
(2)请根据下面两幅图片的内容，分别配上相关诗句。

①诗句：
②诗句：
“飞花令”本为古人行酒令的一种，按顺序吟诵带“花”的诗词，答不上则罚酒。《中国诗词大会》则简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会，主题字为“江”，请你写出带“江”字的诗句。
阅读理解
（一）阅读下面的诗歌,回答问题
野 望
[唐]王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
8. 首联中,“望”字点题,“东皋”交代 ,“薄暮”交代 。
9. 展开联想和想象,描绘“树树皆秋色,山山唯落晖”的画面。
“相顾无相识，长歌怀采薇”流露出诗人怎样的思想感情？
（二）阅读下面的诗歌,回答问题。
黄鹤楼
[唐]崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
11. 这首诗的体裁是 ,诗中最能概括作者感情的一个字是 。
12. 下列对诗歌的理解和分析不恰当的一项是( )
A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C.尾联借景抒情,以夕阳西下江面烟波浩渺之景,寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人的孤独空寂之情。
D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。
13．用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
（三）阅读下面的诗歌,回答问题。
渡荆门送别
[唐]李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
14. 下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是( )
A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁。
B.颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。
C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹,直接表达诗人对故乡的依恋之情。
D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。
15、本诗颈联被誉为“独绝千古”,请你从“直”“圆”二字的使用方面赏析其“独绝”之处
从修辞的角度说说颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人什么样的感情。
（四）阅读下面的诗歌,回答问题。
渡荆门送别
[唐]李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
17. 下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是( )
A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,用语简洁。
B.颔联以移动的视角描写景物变化,是诗人行舟观景时的真实体验。
C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹,直接表达诗人对故乡的依恋之情。
D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作,写出了诗人心境的变化。
18、颈联描绘了“水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面,请任选一幅进行赏析。
请描绘出“山随平野尽，江入大荒流”这句诗的景象。
（五）阅读下面的诗歌,回答问题。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
20. 王维笔下的“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草,请问这两个景象中所描写的花草有什么不同?
21、初春、仲春、暮春的景物各不相同。你的同桌认为“时有落花至,远随流水香”(唐代刘昚虚《阙题》)中的景物和本诗中的景物属于春天的同一阶段,你认为呢?为什么?
对钱塘湖早春的喜爱之情,诗人是如何来表达的?
阅读下面的诗歌,回答问题。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
23．请赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句。
颈联和尾联分别表达了诗人怎样的情感？这首诗体现了“诗圣”杜甫怎样的情怀？
答案
1.(1)bó mù (2)yān rán (3)mò (4)牛犊 (5)萋萋 (6)蓬草 2.(1)接近 (2)草木茂盛的样子 (3)飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人 (4)往 (5)喜爱 (6)向阳的树 3.B 4.D 5.诗佛”王维多才多艺,其作品“诗中有画,画中有诗”,在诗坛树起了一面不倒的旗帜。
6.、（1）东皋薄暮望，徒倚欲何依 （2）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）仍怜故乡水，万里送行舟 （5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 7.（1）【示例】中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的宝典，是一朵瑰丽的文学奇葩。今天，就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界，在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致；在诗情画意中，感受古人的旷达胸襟吧。（2）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②大漠孤烟直，长河落日圆。（3）【示例】日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 山随平野尽，江入大荒流。
8.地点 时间
9.示例1:远远望去,夕阳笼罩下,每棵树都染上秋天的色彩,重重山岭都披覆着落日的余晖。
示例2:举目四望,每一棵树都是枯黄的,每一座山峰都被涂上了落日的余晖。在一片苍茫的暮色中,秋色凋零,眼前越发显得萧索。
10、这两句表面是说自己在现实中无认识之人，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友。实则表现了诗人孤独、抑郁的心境，抒发了惆怅、孤寂的情感。
11、律诗 愁
12、B
13、明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的原野上绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。
14、C
15、直”表现孤烟之高,于荒凉孤独中透着挺拔雄伟,生动地写出了塞上景色苍凉雄浑的特点;“圆”表现落日之圆、之低,形象地写出景色壮阔、温暖的特点。
16、运用比喻、对偶的修辞手法，以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出使“汉塞”，像北归的大雁一样进入“胡天”，生动形象地表达了自己内心的寂寞伤感(被排挤出朝廷的伤感和怨愤)。
17、C
18、选择“水中映月图”
示例1:以静观的视角,描绘朗月映照下的夜景,写出江水的澄澈明净,表现诗人喜悦开朗的心境。
示例2:用比喻的修辞手法,描绘明月映入水中,如同飞下的天镜,写出江水的澄澈明净,抒发诗人出游的欣喜之情。
示例3:“飞”字状写诗人出蜀入楚(见到宽广而平静的江面)时激动、兴奋的心情,充满了浪漫主义色彩。
选择“天边云霞图”
示例1:以静观的视角,描写黄昏时江上云霞的变幻多姿,令人陶醉。
示例2:描绘黄昏的风景,云霞飘飞如同海市蜃楼一般变幻多姿,表现诗人的喜悦心情。
19.【示例】诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟的前行而逐渐展开，最后在广阔的原野尽头消失了；浩浩荡荡的长江水，奔涌向前，望着广阔无际的原野，诗人的视野顿时变得开阔了。
20、①王维写的是正值春天雨中的草色和桃花,花草色彩浓艳;②本诗颈联所写的则是初春时节的花草,大地上的鲜花繁多,竞相初放,小草嫩绿喜人。
21、我认为不属于春天的同一阶段。《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”表明此时花儿还未盛开,芳草初生尚未长高,是初春时节。而《阙题》中“时有落花至,远随流水香”表明此时很多花儿已落,落花使流水都有了香味,是暮春时节。
22、开头对钱塘湖早春的景色作整体描写,然后由远及近从听觉、视觉等作细致的描绘渲染,最后用“最爱”直抒胸臆。
23、一个“坼”字写出了湖水仿佛在延伸，大地犹如被切割开的状态；一个“浮”字写出了天地万物仿佛日日夜夜都在洞庭湖水上浮动漂游的状态。这两句运用夸张的修辞手法，生动形象地表现了洞庭湖壮阔磅礴的气势，富有动感和力度。
24、“无一字”“有孤舟”可见诗人的孤苦伶仃，“戎马”“关山”点出了写作本诗时的战乱背景。颈联表现了诗人对自己身世孤苦、晚境凄凉的哀叹，尾联表达了诗人对国家动荡不安、战乱不休的悲伤。这首诗体现了诗人忧国忧民的情怀。
张仲景 东汉末年著名医学家,被后人尊称为“医圣”。他广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,创立中医“辨证论治”原则。《伤寒杂病论》是中国医学史上影响最大的著作之一,是后学者研习中医必备的经典著作。
王 维 唐代诗人,字摩诘,有“诗佛”之称。苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维多才多艺,他把绘画的精髓带进诗歌的天地,以灵性的语言、生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。他的山水诗惯于着色取势,如“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”(《积雨辋川庄作》)、“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”(《辋川别业》)、“白水明田外,碧峰出山后”(《新晴野望》)。王维以清新淡远、自然脱俗的风格,创造出一种“诗中有画,画中有诗”的意境,在诗坛树起了一面不倒的旗帜。