统编版（2024）四年级上册习作：我和___过一天教案配套课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级上册习作：我和___过一天教案配套课件ppt，文件包含习作《我和___过一天》pptx、习作我和____过一天教案docx、习作《我和____过一天》评价表docx、习作构思单docx、音频1mp3、音频2mp3、音频3mp3等7份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
分享喜欢的故事中的人物
任务一：明要求，理框架
任务二：写片段，评范例
②把最吸引人的片段写下来
我和嫦娥过一天 一个阳光明媚的早上，我正在看电视剧《嫦娥奔月》，突然眼前闪过一道白光，嫦娥从电视中跳了出来，吓得我眼珠子都快掉出来了。我半信半疑地问:“嫦娥姐姐，你是怎样来到这里的？”她说:“我去摘蟠桃的路上，从天上看见了你，想和你做朋友。”我激动地握住她的手问:“我能去广寒宫玩吗?”她点了点头，同意了。
①故事起因生动，但缺少人物外貌描写， 且人物出场方式与形象不符。
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嫦娥袖子一挥，我坐着一片彩云来到了广寒宫。我小心翼翼地走进宫中，里面的东西应有尽有，让我目不暇接，里面还有许多金银财宝。最令人兴奋的是，嫦娥还送我一套金子做的餐具，我高兴得连声道谢。 最后，我坐着彩云回家了，仿佛听见嫦娥说：“下次我还会再来找你玩。”
②“我”跟着嫦娥到广寒宫，只是开了 眼界，得了一套金餐具，并没有特别 有意思的故事发生。
我们可以通过描绘故事中的奇景，慢镜头呈现故事发生的过程，增添突出人物特征的有趣故事，使想象的故事变得神奇而有趣。
任务三：改片段，续头尾