小学数学北师大版（2024）五年级上册探索活动：2、5的倍数的特征备课课件ppt

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1.说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？
2.用红色是圆圈圈出5的倍数，绿色的圆圈圈出2的倍数，并说说怎样找一个数的倍数。
5的倍数的末尾只有0或5
实际上，个位上是0或5的数，都是5的倍数。
204×2=408
601×2=1202
个位上也是2，4，6，8，0
基础题：2.每组卡片中，哪个数和其他3个数不一样？
提高题：3.用6，0，5这三个数组成的三位数。
（1）是2的倍数的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ） 。（2）是5的倍数的最大三位数是（ ），最小三位数是（ ） 。 （3）既是2的倍数，又是5的倍数的三位数有（ ）。
拓展题：4.有这样一行数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……你发现了什么规律？在前100个数中有多少个偶数？
规律：从第三个数起，前两个数的和是第三个数。
3个数为一组，其中有2个奇数，1个偶数。 100÷3=33（组）……1（个） 答：有33个偶数。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
我知道了2、5的倍数特征和既是2的倍数又是5的倍数的特征。
我还知道了根据是不是2的倍数，可以把自然数分为奇数和偶数。
给自己的课堂表现评价一下吧！