宁夏回族自治区普通高中2024-2025学年高二上学期期中学业质量监测数学试卷(解析版)
展开 这是一份宁夏回族自治区普通高中2024-2025学年高二上学期期中学业质量监测数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】由交集的定义可知,
故选:A.
2. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由,可得,
故选:B.
3. 下列函数,既是偶函数又存在零点的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】根据函数偶函数,可以排除AC选项,又函数存在零点,则排除B选项,D选项,函数为偶函数,且零点为.
故选:D.
4. 已知,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】因为指数函数的定义域为,且在定义域上单调递增,
所以当时,成立;当,成立;
所以“”是“”的充要条件,
故选:C.
5. “幸福感指数”是指人们主观地评价自己目前生活状态满意程度的指标,常用区间内的一个数来表示,该数越接近10表示满意程度越高.现随机抽取5位某小区居民,他们的幸福感指数分别为8,5,8,9,10,以下说法错误的是( )
A. 这组数据的极差是5
B. 这组数据的平均数是8
C. 这组数据的众数是8
D. 估计这组数据的第80百分位数是8
【答案】D
【解析】根据题意,幸福感指数从小到大排序:5,8,8,9,10,
对于A,极差为,故A正确;
对于B,平均数为,故B正确;
对于C,根据众数的定义可知这组数据的众数为8,故C正确;
对于D,因为,所以这组数据的第80百分位数是,故D不正确;
故选:D.
6. 在单位圆中,已知角是第二象限角,它的终边与单位圆交于点,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为角的终边与单位圆交于点,所以,
因为角是第二象限角,所以,
所以,
故选:C.
7. 已知m是一条直线,,是两个不同的平面,则下列命题正确的是( )
A. 若,,则B. 若,,则
C. 若,,则D. 若,,则
【答案】D
【解析】对于A,若,,则或,故A不正确;
对于B,若,,则和相交,平行或,故B不正确;
对于C,若,,则或相交,故C不正确;
对于D,若,,则,故D正确;
故选:D.
8. 已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】因为,
所以,
所以,
,
所以,所以.
故选:A.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 若,且,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】由不等式的性质可知当时,,故A正确;
当时,不成立,故B错误;
因为,,所以,C正确;
因为,所以,
所以,故D正确.
故选:ACD.
10. 已知函数和,则( )
A. 与有相同的对称轴B. 与有相同的最大值
C. 与有相同的最小正周期D. 与有相同的零点
【答案】BC
【解析】因为是由向右平移个单位可得,所以对称轴不相同,零点不同,与有相同的最小正周期为,与有相同的最大值为.
故选:BC.
11. 如图,在长方体中,点E,F分别在棱,上,M在上,,,,则( )
A. 直线,是异面直线
B.
C. 二面角的正弦值为
D. 平面截长方体的截面面积为
【答案】BD
【解析】根据题意,建立如图所示的空间直角坐标系,
对于A,,,,,
所以,,所以,则,
所以,,,四点共面,所以直线,是异面直线不成立,故A不正确;
对于B,,所以,,
设平面的法向量m=x,y,z,则,即,
令,则,,所以,又,
所以直线平面,因为平面,所以,故B正确;
对于C,,,
设平面的法向量,
则,即,令,则,,所以,
,,
设平面的法向量,则,即,
令,则,,所以,
设二面角为,所以,
所以二面角的正弦值为,故C不正确;
对于D,由(1)知,,,四点共面,
则平面截长方体的截面为四边形,
又,,,所以四边形为平行四边形,
因为,,所以,,
所以平行四边形的面积为,故D正确.
故选:BD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知向量,满足,,且,则________.
【答案】
【解析】由题意可知,
故答案为:.
13. 甲、乙两人独立地完成一项工作,已知各人能完成工作的概率分别是,,则两人都能完成这项工作的概率为______.
【答案】
【解析】设事件A为甲能完成工作,事件B为乙能完成工作,
由题意知,PB=23,
所以两人都能完成这项工作为事件,
根据独立事件的概率乘法公式可知.
14. 定义为a,b的最大值,函数的最小值为c.函数,如果函数有三个零点,则实数k的取值范围为______.
【答案】
【解析】由题意,在同一坐标系下画出,的图象,
由图可知,,
所以,则,
由函数有三个零点得方程有三个解,
所以函数y=gx和函数图象有三个交点,
如图所示:
当时,在上单调递减,在-1,0上单调递增,
所以时,有最小值,且,
当时,在0,+∞上单调递增,
因此当时,函数y=gx和函数图象有三个交点,
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 已知函数,
(1)求,的值;
(2)求不等式的解集.
解:(1)由题意得,;
(2)由得,即,
得,解得或,
所以不等式的解集为或x≥1.
16. 据先秦典籍《世本》记载:“尧造围棋,丹朱善之.”围棋起源于中国,至今已有的四千多年历史.为进一步弘扬中华优秀传统文化,大力传承和发展围棋运动,现面向全省征召义务宣传志愿者.从符合条件的500名志愿者中随机抽取100名志愿者,其年龄频率分布直方图如图所示,其中年龄的分组区间是:第1组,第2组,第3组,第4组,第5组.
(1)求图中a的值,并根据频率分布直方图估计这500名志愿者中年龄在的人数;
(2)现计划从第3组和第4组志愿者中,采用分层随机抽样的方法(按比例分配)抽取5名志愿者参加某地的宣传活动,再从这5名志愿者中采用简单随机抽样方法选取2名志愿者担任负责人,求抽取的2名志愿者中恰有一人来自第4组的概率.
解:(1)由直方图知:,可得,
估计500名志愿者中年龄在的人数为人.
(2)因为,
故5名志愿者有2名来自第4组,令两人分别为、,
3名来自第3组,令三人分别为、、,
从这5名志愿者中采用简单随机抽样方法选取2名志愿者担任负责人的基本事件有:
、、、、、、、、、,共10种,
其中有、、、、、,6种符合要求,
∴抽取2名志愿者中恰有一人来自第4组的概率为.
17. 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c已知.
(1)求B;
(2)若,再从条件①、条件②两个条件中选择一个作为已知,求的面积.
条件①:边上的中线;
条件②:角B的平分线与交于点M,.
(注:如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.)
解:(1)因为,
由正弦定理可得,即,
因,,所以,
所以,即,
因为,,所以,即,
所以,即;
(2)若选择条件①,因为边上的中线,则,
因为
所以,则,
化简得,解得,
所以的面积为.
若选择条件②,因为角B的平分线与交于点M,,
所以的面积,
的面积,
的面积,
由得,解得,所以,
所以的面积为.
18. 如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面是正三角形,侧面底面,M是的中点.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面平面;
(3)求直线与平面所成角的大小.
(1)证明:连接BD交AC与O,连接,如图所示:
因为M,O分别是边PD,BD的中点,则MO为的中位线,所以,
因为平面,平面,所以平面.
(2)证明:因为侧面底面, 平面底面,
,所以平面,所以,
因为侧面是正三角形,M是的中点,所以,
因为 ,平面,平面,所以平面,
又平面,所以平面平面;
(3)解:过点P作PF垂直于AD,因为侧面底面, 平面底面,所以平面,又底面是正方形,在点建立空间直角坐标系,取的中点E,以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,
设底面正方形的边长为2,
则,,,
由第二问可知,即为平面的法向量,,,
,直线与平面所成角的大小为.
19. 某时钟的秒针端点到中心点的距离为1分米,秒针均匀地绕点旋转,当时间秒时,点与钟面上12的点重合.将的长度用(分米)表示.
(1)当秒时,求的值;
(2)当时,将表示成的函数,求的解析式;
(3)设,(,),求时的取值范围.
解:(1)由题意作图如下,
,当时,
,在中,
由余弦定理得,.
(2)由(1)图可知:,
当时,,
在中,由余弦定理得,
,.
(3)由(2),
,,
当时,,
当时,
,
因为,所以,
所以,,所以,
当时,
,
因为,所以,
所以,,
所以.
相关试卷
这是一份宁夏回族自治区普通高中2024-2025学年高二上学期期中学业质量监测数学试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份甘肃省2024-2025学年高二上学期期末学业质量监测数学试题(解析版),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024-2025学年青海省西宁市高二上学期期中数学质量检测试卷(含解析),共16页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 








